模块(题32)质量分析-漳州市教育局.ppt
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第六模块（题32）质量分析,诏安县教育局教研室 吴宇卿,第六模块（题32）质量分析,一、试题分析二、学生答题情况及原因分析,三、历史课堂教学中的“两个根本”和“三个重视”,1、以“课标”为本，掌握“双基”2、以“教材”为本，简明表述3、重视能力培养，提高学生历史素养4、重视贴近社会生活，加强课内外整合5、重视探究活动，关注学生发展,谢谢,
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