机械制造技术基础课程设计讲课用.ppt
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1、机 械 制造技术基础课 程 设 计,设计周数:13-15(2015.5.256.12),同学们,注意作好记录,一、设计目的,1.掌握编制零件机械加工工艺规程的方法,能正确解决中等复杂程度零件在加工中的工艺问题。,2.提高机械结构设计能力。通过夹具设计的训练,根据被加工零件要求,设计出能保证加工技术要求、经济、高效的工艺装备。,3.学会使用与机械加工工艺和夹具设计有关的手册及图纸资料。,二、设计任务,课程设计题目:设计“”零件的机械加工工艺规程及工艺装备,年生产纲领:一般为30005000件(中批),P265 P308:44个题目,3、编制机械加工工艺规程 填写一套机械加工工艺过程卡和两道工序的
2、机械加工工序卡。,两道机械加工工序卡,一道为粗基准定位 另一道为设计夹具所在的工序,对零件进行工艺分析,确定零件的加工余量和毛坯的制造方法,在零件图的基础上添加加工余量,获得毛坯图。,2、确定毛坯,绘制毛坯图,图幅为2#、3#。1张,任务量:,1、抄绘、分析被加工零件的零件图,图幅为2#、3#。1张,P112 P113,P1,P118 P127,4、设计某一指定工序的专用夹具,5、编写设计说明书一份(不少于6000字),1)设计、绘制指定工序的夹具装配图,图幅为1#或2#。(1或2张)2)设计、绘制夹具的主要零件图(一般为夹具体),图幅为2#或3#。(如果夹具体是组合件,只画组合装配图,不画单
3、独的组件)(1张),P1,四图三卡片一说明书,根据加工的需要或由指导老师指定,三、要求:每个人必须独立完成课程设计工作,可以互相交流,不可抄袭。课程设计说明书格式规范、文字通顺、图表清晰、数据和计算完整、结论明确;课程设计说明书后应附参考文献。要求用16K纸张,装订成册。机械加工卡片分别单独装订。图纸单独折叠。所有文件统一装资料袋提交。,四、设计内容及时间安排,设计时间为3周,包含答辩的时间。上午8:30 11:30,下午2:005:00 每位同学每天必到,不得迟到早退和缺席 每班班长记本班上午考勤(包括迟到早退和缺勤),纪律委员记下午考勤(包括迟到早退和缺勤)。老师不定期抽查考勤。缺勤1/3
4、者,成绩不及格。指导教师安排时间到教室指导学生。,P2,设计步骤安排如下:,1.抄绘,分析被加工零件的零件图(5月25日:一天)分析零件用途 分析零件的技术要求审查零件的结构工艺性1)抄绘零件图,比例1:1,图幅为2#、3#。2)完成第一部分(零件的工艺分析及生产类型的确定)文字稿(见P94:一),需完成:,P1,P94,BC101,2.确定毛坯,绘制毛坯简图,选择毛坯种类确定毛坯尺寸及公差绘制毛坯图1)绘制毛坯图,比例1:1,图幅为2#、3#或4#2)完成第二部分的文字稿 P95:二,需完成:,P2,P97,(5月26日、5月27日):两天,BC102,3.编制零件的机械加工工艺规程(5月2
5、8日 6月2日:四天),确定定位基准:选择粗基准,选择精基准,确定各加工表面的加工方案,考虑零件加工表面的技术要求,零件结构、加工表面的特点和材料性质,生产批量。,其中5月28日完成:,制定工艺路线,先基面,后其它;先粗后精;先主要后次;先面后孔,1)编写机械加工工艺过程卡片,P112,2)完成第三部分的文字草稿 P97:三,需完成,其中5月29日、6月1日、6月2日三天完成:,工序设计,确定各工序所用的机床设备,选择通用夹具,设计专用夹具(见后述),选择各工序所用的刀具,3.选择量具(该内容省略),1.选择加工设备与工艺装备,2.确定工序尺寸,4.确定各工序的切削用量和基本时间,1)编写两道
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