智能测试仪器与系统.ppt
《智能测试仪器与系统.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《智能测试仪器与系统.ppt(60页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、智能测试仪器与系统浙江大学光电系王晓萍、王立强,课程基本信息,课程网站:正在建设学分和学时:学分:2;短学期8周,周学时数:4;课时安排:理论教学20学时,实践5个下午。王晓萍:办公室地址:教三412室;email:;办公室电话:87951185;手机:(617087);王立强:办公室地址:玉泉光学技术工程中心;email:;手机:;,课程说明,教学方法:基于项目和问题的学习,通过设计、调试、总结、答辩,提高微机系统的设计开发能力,撰写能力和表达能力;从而培养大家的工程实践能力和创新能力。具体方式:课堂上,在介绍相关知识点的同时,尽量介绍科研中的实际经验;讲课不再面面俱到,而是提纲式介绍主要内
2、容,课后的自主学习比重较大;尽可能多地开展同学之间、老师与学生之间的讨论和交流。课程目的:通过上课掌握智能(微机)系统及设计相关方面的知识;通过实验和课题设计,切实提高课程知识的应用能力;通过总结和答辩等环节提高综合素质。,课程说明,课程特点:实践性、应用性强,需要通过实验、实践,实际动手才能学以致用,而不是单纯的课堂教学;不是基础课程通过布置作业理解消化。学生特点:来自不同学校,有工科和偏理科,本科阶段“微机原理与接口技术”(单片机技术)的内容、要求不尽相同,实验设备和条件不同,掌握的程度不同。采取的方法:对于实践环节,安排有可供选择的内容。1.运用微机实验系统,通过了解硬件电路,运用汇编或
3、C51编程,完成3个实验(其中2个基本实验,1个综合型实验),撰写实验报告和体会感想。(给出potel电路图和软件框图);2人一组;自主设计课题,可以是科研项目中有关微机应用的内容,也可以感兴趣想设计的小系统等等,我们也提供部分课题供选择。对于这些自主课题,第三周提交申请书(有格式要求);2人一组;(成绩评定方面,在同样认真完成情况下,选择自主设计课题的同学优于选择普通实验的同学一定的分值。)(这是一门很化时间的课程,也同样会有相应收获的课程,所以如果时间不充裕或兴趣不高或已经具有较强设计能力或研究方向与课题关系不大等同学,可以退选该课程。),课程说明,课程目标:在“微机原理与接口技术”课程基
4、础上,结合先进的接口技术,通过课题设计、制作和调试,掌握智能系统设计的基本技术和实际能力,为科研工作打下良好基础。相信通过课题的设计能够达到这个目标,所以不再进行考试,不再布置其他作业和实验。因为在开展研究性教学、提高学生实践能力和创造能力的同时,尽量少增加学生的学习负担,也是改革过程中需要探讨和解决的问题。请在第三周的周五上课前上报分组情况和项目名称,并提交申请书。课程FTP:IP是,端口是默认的21,下载用户名和密码都是down,上传都是up。,课程内容与安排,课程要求提交资料,项目申请书;按格式要求撰写的实验报告或设计总结报告;课程实验答辩或项目结题答辩PPT(不超过10分钟);所设计作
5、品照片和设计者合影;项目简介(按要求填写表格,插入作品照片);体会和收获(按要求填写表格);设计作品功能演示DV(配上相应的字幕和配音),不超过10分钟。(参考网站上的2个本科生完成的答辩PPT 和演示DV实例),实验内容简介(网站上有实验指导书),选择课程实验的同学的实验要求:从以下5个实验中,选做2个:双色LED点阵显示实验 7279阵列式键盘及显示实验12864点阵型液晶显示实验 直流电动机控制实验 步进电动机控制实验 从以下3个实验中,选做1个:1.数据采集器设计实验基于HD7279编写行列键盘及8段数码管显示程序;通过键盘手动敲入自己的学号,并在8段数码管上显示;基于TLC549编写
6、AD转换子程序,将转化结果显示于数码管;涉及内容:SPI总线接口的HD7279显示键盘管理芯片的应用;串行A/D转换器TLC549的应用;,实验内容简介,2.信号发生器设计实验编写程序在液晶显示屏上显示自己的学号和姓名;在液晶显示屏上如何显示任意图形?基于LTC1446 编写D/A转换子程序,输出频率为50Hz,Vpp=5V的锯齿波,并将波形显示于液晶显示屏上。涉及内容:点阵式LCD显示屏编程与应用;串行D/A转换器TLC1446的应用;3.DS18B20传感器温度测控实验 编写DS18B20传感器的温度测量程序,在液晶显示屏上显示出实测温度;用按键输入需要控制的恒定温度值,通过PWM拨实现对
7、温度的控制,显示出控制温度、实测温度等信息。涉及内容:点阵式LCD显示屏编程与应用;1-wire串行总线DS18B20温度传感器的的应用;,实验内容简介,基于MCU的数据采集器硬件结构,光电系微机实验系统介绍(网站上将提供更为详细的介绍),光电系微机实验系统介绍,光电系微机实验系统介绍,光电系微机实验系统介绍,光电系微机实验系统介绍,光电系微机实验系统介绍,光电系微机实验系统介绍,光电系微机实验系统介绍,光电系微机实验系统介绍,设计项目简介,1、LED正向伏安特性(V-I)自动测试系统构建一个最小51单片机小系统,能自动检测LED的正向伏安特性曲线,LED的正向伏安特性曲线如下。系统测试过程如
8、下:1)LED放置,接入电路;2)启动测试,单片机控制DAC输出递增的电压,同时通过ADC采集电流信息;3)扫描完毕,将数据存入内部RAM,并以两种方式之一输出:液晶显示屏或示波器。,设计项目简介,2、基于光电对管的测速系统构建一个具有光电对管的最小51单片机小系统,能自动检测码盘转速,原理如下图。系统工作过程如下:光电对管工作;单片机控制码盘以正弦规律变速转动;单片机提取探测器上的脉冲信号,计算码盘转速;单片机以双踪形式实时显示目标转速信号与实际转速信号,以两种方式之一输出:液晶显示屏或示波器。观察并比较其相位差与转速关系。,设计项目简介,3、标准信号发生器构建一个最小51单片机小系统,能输
9、出常见的标准信号如正弦波、三角波、方波等。系统工作过程如下:键盘以数字键选择标准信号类型;键盘再以数字键输入该信号的参数;单片机计算后马上输出信号,并要求以两种方式之一输出:液晶显示屏或示波器。建议用液晶显示屏提示输入参数并作波形显示。4、光敏电阻暗电流自动检测与半自动分拣构建一个最小51单片机小系统,能自动检测并分类光敏电阻。系统工作过程如下:光敏电阻用夹子夹上;系统自动探测到并红灯亮,同时开始检测暗电流(多次测量平均,约几秒);测量结束,根据暗电流大小,用数码管给出分拣区(1-6);绿灯亮,提示将当前光敏电阻放入指定分拣区,并可进行下一个光敏电阻测试。,设计项目简介,5、篮球比赛计时计分器
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 智能 测试 仪器 系统

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5989763.html