日常文本信息的加工与表达.ppt

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1、牛玲玲,日常文本信息的加工与表达,信息技术,学习目标,知识与技能：1、巩固在文本处理时的常用名词，如版面、段落、文字等的概念；2、理解文本处理在信息传递过程中的主要地位；过程与方法：能够根据任务需求，熟练使用文字处理工具软件加工信息，表达意图；情感目标：1、在应用和体验文字处理软件加工文本信息的过程中，形成对信息技术求知探索的强烈欲望；2、培养审美观和创造力，与人合作的能力。,难点：,重点：,以已有的操作经验为基础，总结出文本信息加工与表达的参考评价要素，明白如何评价作品，做到心中有准绳。,能系统地归纳出日常文本信息的加工要点。,常见文本类型信函 论文报告通知,标语书籍杂志报纸,常用的文字处理

2、软件和文本类型,自主学习,文章,报告,报刊,贺卡,作品欣赏,贺卡,通知,杂志,作品欣赏,参考评价要素文本的主题、意图是否鲜明？版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？版面布局是否合理匀称？内容层次结构是否清晰？文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般规范？能否给人留下深刻印象？,日常文本信息的加工与表达,日常文本信息的加工要点（以Word为例）,（1）设置版面规格 点击“文件页面设置”，确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、每页行数和每行字数等。,（2）确定文本正文主体样式 选中文本，通过“格式段落”设置行距、段距等。,（3）文本内容添加显示效果 通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、

3、颜色等进行设置。,日常文本信息的加工要点,（5）对多页文本添加页面提示信息 通过“插入-页码”设置页码形式；通过“视图”“页眉和页脚”设置页眉与页脚内容。,（4）添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置 通过“插入图片”，可插入剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等；通过“格式背景”可插入填充颜色、填充效果（包括过渡、纹理、图案、图片等）、水印效果（图片水印和文字水印）等。,日常文本信息的加工要点,（6）输出文本 方法：通过“文件打印”，设置打印范围、打印方式、打印份数和打印质量等；通过“文件发送Microsoft PowerPoint”,可输出为PPT格式；通过“文件另存为web页”可输出

4、为网页格式。,设置版面规格,确定文本正文主体样式,文本内容添加显示效果,添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置,对多页文本添加页面提示信息,输出文本,任务一,打开桌面“文字处理”素材按要求排版（1）设置字体为黑体、小二号、蓝色、带下划线、倾斜。（2）插入一个图片，将图片的版式设为“衬于文字下方”。（3）插入艺术字，键入“文字处理”并将此艺术字作为标题插入。,日常文本信息的加工与表达,完成后保存，提交到教师机,任务二,日常文本信息的加工与表达,根据给出的文本和图片素材，进行排版美化达到案例的效果并以自己的班级+姓名命名并提交。,课堂总结,日常文本信息的加工与表达,日常文本信息的加工要点：1、设置版面规格；2、确定文本正文主体样式；3、添加相应的显示效果；4、添加辅助图片、图案、背景等修饰；5、对多页文本添加页面提示提示信息；6、输出文本。,拓展作业,每个小组设计一条班级标语，或者是小组组员的个性简介，进行美化。,日常文本信息的加工与表达,谢 谢！,