关于痛苦的初三话题作文.doc
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1、When the heart is tired, silence replaces everything.精品模板助您成功!(页眉可删)关于痛苦的初三话题作文 关于痛苦的初三话题作文1我渐渐的,渐渐的有点佩服他们了。无奈之刻。第四节语文课,同学们大多数已经饿了,困了,是我自认为上课效率最差的一节课。“x过来背下昨天语文课上,划得关于傅雷的句子。”语文老师沉重的语气中透露了一丝肯定。我捧书,蹒跚的走到老师旁,可老师并没有理会我,做着自己的事情。我只好无奈的在老师旁读书。时间如细碎的米粒,虽然珍贵但还是一转眼就消失不见。我对于这几个句子已经倒背如流了。可老师不曾理会,寻即就开始默写了,她用干巴巴且
2、渗人的语气让我东走西走,搞得我很是为难,头昏脑涨,脸蛋如红透了的苹果。她就是拿不定主义,最后索性让我蹲在凳子前默写罢了。痛苦之刻。刚刚开始,我觉得还行,蹲的住。当我默写玩,我发现不对劲了,站起来那一刻,腿似如千刀万剐一般,奇痛无比,寸步难行,每一步都是煎熬。可那人面兽心的老师像是铁了心要折磨我,继续让我蹲。本来我是仅靠右腿支撑,但是那种酸痛叫谁都无法体会,我就一直左右交替,底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始终定不下来,跟不要说听讲了,仔细想想,谁又能忍受着巨额的痛楚学习呢!我甚至不止是双腿,手也开始用了起来,时而双手支撑地面,时而狠狠抓着凳子减少痛楚。汗珠一滴一滴落下,我想叫却又不能,只
3、好在周围冷笑。那时课堂上的每一分钟都是对我的煎熬。回忆起那些成绩不好而且得罪老师的同学,一蹲一整节课,我除了怜悯就是敬佩。可他们仅仅是学习上的不好,又有什么错了?一些人在一种方面做的不行,不代表着他们每个方面都是错的。我想他们也尽力了,可这种痛苦叫谁忍的下来?关于痛苦的初三话题作文2最近,班主任在电脑桌面上安装了一台抽奖机,数学课代表抽到了谁,谁就要上台去讲当天黑板上的数学思考题,但是由于我对数学毫无兴趣的特别,这也成为了我的一大痛苦。又到了一天一次的抽奖时间,同学们都停下了手中的作业,把脖子探得老长,目不转睛地盯着电脑屏幕,数学课代表按下按钮,此时的教室中一片寂静,我屏住了呼吸,名字在不停地
4、滚动着,终于停了!我猛地一抬头,是我!旁边同学眨巴着眼,一副幸灾乐祸的神情看着我:“突然感觉自己好幸运啊,物理和数学一次都还没抽到过,你好像物理都被抽到三次了吧,对了,题目你写了吗?”唉,别说题没做呢,我连题目都还没抄下来呢!我满脸无奈地看着黑板上那一串串密密麻麻的字,还有那令人头疼的几何图形,毫无头绪,看来只能去问问数学老师了。唉,我走过最长的路是去数学老师办公室的路。终于到了门口,我深吸一口气。老师正在批作业,她似乎注意到了我,停下了笔,扶了扶镜框:“怎么,找我有什么事?”从她的话语中,我似乎都能闻到严肃的味道,我将本子递给老师,挠了挠头发,吞吞吐吐地说:“老师,这这道题我我不会,可以教教
5、我吗?”老师拿过本子,捋捋头发,拿出笔,抬起头看了看我:“这道题你有什么思路吗?”我摇了摇头,老师嘴角微微翘起,移了移椅子,用笔轻敲了下我的本子:“不会就说不要摇头,你又不是不会说话,胆子要大一点知道吗?”我拽了拽衣角,脸胀得通红,老师用红笔,一会指到这,一会指到那,还时不时地抬头看看我,听我有点云里雾里,老师推了推眼镜,半侧过来,抿了抿嘴:“怎么样,听懂了没?”我点了点头,老师瞪大眼睛,摇了摇头,一只手握成拳头,敲了敲桌角,拍了拍我的肩,嘴角微微上撇:“我说你呀,顾依婷,你难道除了会摇头就是会点头吗,你倒是说话呀,真是急死我了,你不就来趟我的办公室嘛,怎么像是上了战场,至于吓成这样嘛。”我低
6、下了头,终于熬到老师讲完了,我一溜烟跑回了教室。我知道,班主任在教室里装个抽奖机其实也是为了我们着想,想让我们锻炼一下自己,可是这对于我对数学毫无兴趣的特别,简直就是一大痛苦。关于痛苦的初三话题作文3人生很美好,但在我们的生活中却不可能一帆风顺。我们要在一次又一次的痛苦中,明白人生的道理。我们家有一只小狗,名字叫“奥宝”。有一次,奥宝下了一窝小狗,一共有3只,狗妈妈很虚弱,但是看到自己的孩子他还是很开心的,每天都摇动着尾巴照顾那些看起来比小草还弱不禁风的狗宝宝们。时间流逝,狗宝宝的体格越来越健壮了,我给他们分别起名字叫“奥壮”“奥威”和“奥白”。尤其是奥壮,他经常从狗笼子里爬出来,东看看、西看
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