新课标漫画题复习：画中有话.ppt

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1、新课标高考漫画复习画中有话,漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）,了解漫画,漫画的特点,1.夸张渲染，突出特征。2.借物喻人，巧妙表意。3.幽默诙谐，辛辣讽刺。4.以点带面，含义丰富。5.对比强化，彰显重点。,标题（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,画面（主体）,画中字（可以没有）是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成：,讽刺了只知吹嘘实际上并没有什么丰功伟绩的人,考点说明：,图文转换在考试大纲中，要求考生根据图或表提供的信息，认读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐

2、含的信息，对材料进行综合性评价或推断，并能够用恰当的语言表述出来。能力层级为E级。,高考漫画试题类型,1画面描述2揭示寓意3拟写标题4拟公益广告5漫画作文,.描述画面题,请说明右边漫画的题面内容。（3分）,“砍”,题型,题型.描述画面题,注意：,1.标题.2.主体、背景。3.细节：人物动作、语言和表情等.4.不要主观想象.,“砍”,答案示例：,例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。,例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。,（2分）,（1分）,(忽略标题),(忽略细节-人物外形),题型.描述画面题,参考答案：这幅名

3、为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。,“砍”,题型.描述画面题,看对象 抓细节 讲顺序,方法归纳：,“砍”,观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。,标题:主体:细节:,等待,掉进水里的人、岸上的记者,水中的手、岸上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望,参考答案：有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。,题型2.揭示寓意题,揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）,注意：由画面联想到生活、社会

4、，由一个人联想到一类人。,“砍”,“砍”,题型2.揭示寓意题,“砍”,“砍”,画面：,人砍树，脑袋不翼而飞.,由画面到生活：,人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.,寓意,这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。,答案示例:,例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。,例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。,例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。,(1分),(3分),(2分),（停留在漫画的表面，没有联系生活）,（没有联系生活，字数不够）,分析:大多数学生的答案，与保护森林、生态、环境联

5、系，是可以的。还可以更深刻地理解为：“讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有头脑、没有思想的人，无知妄为、鲁莽、霸道，做了错事却不知悔过。”,1、联系生活2、挖掘道理 由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。3、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。,方法归纳:,寓意,批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；,赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；,批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士趾高气昂。,题型3.拟写标题题,仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。

6、,方法指导1.如果是讽刺性漫画，可用如此XX格式。2.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方法。3.根据漫画的内容取标题。4.根据漫画所揭示的寓意取标题。,爱与碍 还“我”生存空间给我一点空间 溺爱是害；沉重的爱 扭曲的爱,如此跨栏 跨栏高手,简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。,寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。,标题：如此团结/如此划船/划船者。,仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意,告诉我们爱护地球，珍惜水资源,怎样读懂漫画,第一步：读画面，明白画

7、中有什么（1）看标题 标题是“画眼”，把标题同漫画的内容结合分析，可洞察整幅画的主题。（2）看主体 主体往往是讽刺的对象或讽刺对象的象征，要确定漫画的主体，注意主体做了什么事，对不对，为什么，从中挖掘主题。,（3）看画面 除主体外，画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。（4）看画中字 漫画配有言简意赅画龙点睛的语言文字,认真思考语言文字中所隐含的观点，是我们弄清漫画寓意的金钥匙。（5）看夸张处 夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。,第二步 联现实展想像，揣摩画外意 在仔细观察漫画的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，思考作者是想借此漫画讽刺现实生活中的哪类人或现象，在类比中明晓漫画寓意。小窍门：一般来讲，漫画的含义多为讽刺、批评、揭露、指责或颂扬哪类人或社会现象。,解题指导-漫画作文审图立意步骤、方法,1、仔细观察图画，把握画面内容。2、根据画面感悟主题。3、展开合理想象，联系实际。4、确定自己的立意。,