新员工职业生涯发展规划.ppt

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1、新员工职业生涯发展规划,主讲人：崔翔博士2006/08/19,扬子江药业集团有限公司,个人职业生涯诊断,你的人生目标是什么？你的人生价值观是什么？你对自己了解吗？你对职业生涯设计的主要困惑和苦恼是什么？你在过去几年时间里对此问题思考过吗？你与父母和朋友对此问题进行过专题沟通吗？你了解成功人士的职业生涯发展道路和案例吗？,模拟游戏,“白板公司”,（一）背景：新成立的外资公司（二）前景：广阔的市场、政府支持（三）诚聘：总裁将满足每个应聘员工三个愿望 1专业对口 2、职位授权 3、高薪保证 总裁诚恳邀请您加盟并担任领导，您愿意加盟吗?还犹豫什么？马上报名吧！,职业生涯发展:一生中的一系列活动,有助于

2、一个人的职业探寻、建立、成功和完成。职业目标设定：短期目标、中期目标、长期目标；人生3大目标：个人生涯、职业生涯、家庭生涯；职业生涯四个方面：1、自我认识；2、自我规划（确定职业方向和目标，制定职业发展道路计划）；3、自我管理（明确需要进行的自我学习、提升准备和行动计划）；4、自我实现（反馈评估，修正完善）。,个人职业生涯目标设定,职业生涯规划的种类,内职业生涯：是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和。它是别人无法替代和窃取的人生财富。外职业生涯：是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和。它是依赖于内职业生涯的发展而增

3、长的。,职业规划对个人的作用,给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己每一个行为所产生的效果使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排时间能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨每一个行为的效率能预先看到结果，稳定心情，从而产生持续的信心、热情与动力,职业生涯规划应考虑的因素,Who WhereWhy What When Whom How to do,我是谁？1、您的性格是怎样的：外向或内向？自信或自卑？勇敢或怯弱？偏激或平和？乐观或悲观？2、你有哪些天赋：记忆力强弱？智商高低？创造力强弱？形象思维能力强还是逻辑思维能力强？是否有某些特殊技能：如一副好嗓子、喜欢体育运动、乐感很强、喜欢跳舞、

4、绘画、擅长表演等诸如此类。天生我才必有用！,个人目标设定,职业生涯规划的一般内容,1.自我职业性格分析,2.确定个人的职业目标,3.确定职业目标成功标准,4.确定职业发展道路计划,5.明确需要进行的培训准备,6.列出大概的时间安排,职业生涯规划应考虑的因素,自身的性格兴趣特长智商单位的组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会,职业生涯设计流程,确定志向,自我评估,生涯评估,职业选择,拟定几个方向与人沟通,多种方式进行评估,确定方法和科学性,确定行业和自己的兴趣,职业生涯路线选择,确定目标,行动计划和措施,当地地区及行业调查并思考,长期和中期目标的确定,执行、评估、回馈调整等,你想实现什么理

5、想？你想成为什么样的人物？你最想做的事情是什么？你最喜欢的工作到底是什么？你的专长是什么？你需要什么样的帮助？你将有哪些工作机会可供选择？,设计过程中应反思的问题,成功的职业生涯设计的条件,人生愿景,人生目标设计的四大准则,大成功源自大目标。,择业误区人生失败,求全,求好,求稳,新员工职业生涯设计的三大误区,转轨定位复合型人才,推销自荐,包装衣装,充实充电,新员工职业生涯设计的三大方法,个人职业定位的五大陷阱,“专业”的陷阱“八面玲珑”的陷阱“延长线”的陷阱“误上贼船”的陷阱“自相矛盾”的陷阱错误的定位导致人生的失败！,人生中的“三关”,“第一关”：学业“第二关”：事业“第三关”：婚姻,人生目

6、标管理的“4D原则”,“1D”：DROP IT：将那些与目标无关的事情抛开、丢掉不管；“2D”：DELAY IT：将那些资料不全、不重要、偏离目标的工作暂时先放在一边，拖一拖再办，等有空余时间再处理；“3D”：DELEGATE IT：能委派别人去干的事情，尽量委派别人去干，节省时间处理更为重要的事务；“4D”是（DO IT）：不能丢掉不管、不能一拖再拖也不能委派别人去干的事，按照先后顺序自己去做去完成。,人生目标管理的“ABCDE原则”,A Absolutely must do（必须做）；B Beautiful if it could be done（最好做）；C Could be put f

7、orward（可以做）；D Delegation（授权让别人做）；E Erase（不做）；注：对于归入同一优先级的目标，可以使用加下标的办法区分，如A1，A2与B5，等。,如何进行自我职业规划,第一步：分析你的需求 1、写出10条未来5年你认为自己应做的事情 2、想象假设你马上将不在人世，什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。第二步：SWOT（优势/劣势/机遇/挑战）分析1、分析自己性格、所处环境的优势和劣势。2、想一想：一生中可能会有哪些机遇？职业生涯中可能有哪些威胁？试着理解并回答自己这个问题：我在哪儿？,如何进行自我职业规划,第三步：长期和短期的目标 1、根据你认定的需

8、求，自己的优势、劣势、可能的机遇，来勾画自己长期和短期的目标。2、例如，你选择成为讲师、咨询师、内审员等，这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。3、在这个长期目标的基础上，你可以先制定自己的短期目标来一步步实现。,职业发展目标设定的SMART原则,Specific 明确的 首先要明确描述出具体的目标、职责、方向、所需完成的行动方案。Measurable 可衡量的 目标应是可以衡量的，要有定量的数据，如数量、大小、高低等。Attainable 可实现的“可实现的”有两个含义：第一，必须是合理的，并且是在可控制的范畴之内；第二，必须是“要经过一定努力”才可以实现的，

9、要 加把劲才能实现，而不是简单容易的。Result Driven 结果导向的 目标的实现要重实际结果，而不是花架子、表面形式、面子。Time Limited 有时限要求的 没有时限要求的目标，与没制定目标没什么区别。,职业发展目标设定的FEW原则,Focused Targets 集中重点的 目标不可以定的太多,太多就意味着没有重点.Enough Hardship 有意义的付出 对于为完成主要人生目标所采取的行动方案,应界定自己在完成这一目标过程中所付出的辛苦等级。如：有的目标虽然达到了，但是并不是自己努力的结果，而是别人的施舍；有的目标看上去达到了，但是没有任何实际意义；有时目标的完成没有依靠

10、自己的双手。Weighted Grade 有权重要求的 在人生目标的实现中，有重要的目标和次要的目标，不同的目标对人生的重要性是不一样的。在设定目标时，要把100%的权数依重要性和时段不同分配给不同的子目标，这样一来可以将目标的轻重缓急区分出来。,如何进行自我职业规划,第四步：判断阻碍 1、明确阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。2、当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。,如何进行自我职业规划,第五步：提升计划 写下

11、你要克服这些不足所需的行动计划。要明确化，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。第六步：寻求帮助分析出自己行为习惯的缺点并不难，但要改变它们却很难。父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。,如何进行自我职业规划,第七步：分析自己的角色 1、制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。2、反思一下公司对你的要求和期望是什么？做出哪种贡献可以使你在单位和部门员工中脱颖而出？3、大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并不清晰。想象你销售某产品要在市场中有特色的定位和卖点，你也要做些事情，

12、一些有意义的和影响的、但又不落俗套的事情，让上级知道你的业绩，认可你的价值和贡献。4、成功者会不断保持自己的贡献在领导要求之上。,职业锚的涵义,职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。,职业锚的涵义,正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样，职业锚实际

13、上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。要想对职业锚提前进行预测是很困难的，一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。,工作价值观的形成,就业初期,7-10年工作经验,工作的成功/失败体验周围对自己的评价换岗/跳槽各种充电培训等通过各种各样的经验逐渐形成自我的工作价值观,职业锚的涵义,有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，比如到底是接受公司将自己晋升到总部的决定，还是辞去现职，转而开办和经营自己的公司。正

14、是在这一关口，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。一个人对自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观有清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。,职业生涯自我意识-职业锚,职业生涯的锚,职业锚：工作价值观的体现,技术或功能型职业锚：往往不愿意选择那些带有管理性质的职业，倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。管理型职业锚：相信自己具备并被提升到管理性职位的各种能力以及相关的价值倾向。创造型职业锚：需要建立或创设某种完全属于自己的东西，例如署

15、着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。自主与独立型职业锚：希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，能够自己独立工作。安全型职业锚：极为重视长期的职业稳定和工作的保障，愿意从事能够提供保障的工作、收入以及可靠的未来生活例退休养老金。,职业锚,五种不同的职业生涯成功方向,进取型使其达到公司和系统的最高地位。安全型追求认可、工作安全、尊敬和成为“圈内人”。自由型在工作过程中得到最大的控制而不是被控制。攀登型得到刺激、挑战、冒险和“擦边”的机会。平衡型在工作、家庭关系和自我发展之间取得有意义的平衡，以使工作不至于变得太耗精力或太乏味。,我的职业锚,希望自己成

16、为的人,个人与组织的关系,从组织获得的价值,自律程度,在组织中的角色,工作本身,报酬,发挥的能力、技能、知识,工作领域,工作特性,工作环境,对所属组织的了解,地点（大/小）,工作中可使用的资源,办公环境,人际关系,生活,个人的兴趣爱好,家庭,物质生活的需要,练习：你在单位的职业生涯SWOT分析,练习：下一步你的行动计划,影响个人职业生涯的八大因素,进取心与责任心 自信心 自我力量感 自我认识和自我调节 情绪稳定性 社会敏感性 社会接纳性 社会影响力,影响个人职业生涯的八大因素,一、进取心与责任心 1、认真而持久的工作是事业成功的前提，而具有进取特质的人也就具有了事业成功的心理基石。2、责任心强

17、的人常能够审时度势选择适度的目标，并持久地、自信地追求这个目标。3、责任心强的人容易事业成功。有动机才会有动力。,影响个人职业生涯的八大因素,二、自信心1、自信为在逆境中开拓、创新提供了信心和勇气，也为怀疑和批评提供了信心和勇气。自信常常使自己的好梦成真。2、没有信心的人会变得平庸、怯懦、顺从。喜欢挑战、战胜失败、突破逆境是自信心强的特点。,影响个人职业生涯的八大因素,三、自我力量感 1、虽然人的能力存在差别，但只要具有中等程度的智力，再加上善于总结经验、教训，善于改进方法和策略，那么，经过主观努力之后，许多事情是能够完成的。2、因此，可以把成功和失败归因于努力水平的高低和工作方法的优劣。,影

18、响个人职业生涯的八大因素,四、自我认识和自我调节 了解自己的优势和短处，与环境的关系，善于调节自己的生涯规划、学习时间等。五、情绪稳定性稳定的情绪对技术性工作有预测力。稳定的情绪状态为工作提供了适度的激活水平。焦虑和抑郁会使人无端紧张、烦恼或无力，恐惧和急躁易使人忙中出乱。,影响个人职业生涯的八大因素,六、社会敏感性 对人际交往的性质和发展趋势有预见力，善于把握人际关系。行动之前要思考行为的结果，设身处地的想一想他人处境，乐于与人交往，能设身处地体察他人的感受。七、社会接纳性 接纳他人，社会接纳性是建立深厚的个人关系的基础。真诚对他人及他人的言语感兴趣，言语表达时认真倾听并注视对方。,影响个人

19、职业生涯的八大因素,八、社会影响力 1、有以正直和公正为基础的说服力，有使他人发展和合作的精神，有一致性和耐力。2、善于沟通和交流（同事、上级、下级）。3、具有自信心、幽默等对情感的感染力，仔细、镇静、沉着等对行为的影响力，仪表、身姿等对视觉的影响力，忠诚和正直等对道德品德的感染力。,职业发展过程中的三个角色,个人 自己对自己的职业负责，承担个人职业发展的责任 评估自身的兴趣、技能和价值观 寻找搜索职业信息和资料、资源 建立职业目标和职业计划 充分利用和把握发展机遇 与上司讨论个人职业发展 实行限时的、可行的职业发展计划,老板 及时提供绩效反馈 提供发展性任务和支持 参与职业发展的讨论 支持员

20、工的职业发展计划,组织 与员工沟通交流公司的使命、政策和发展进程 提供培训和发展的机会 提供职业信息和职业发展项目 提供一系列职业发展的选择和岗位,职业人生周期、职业动机、职业环境、个人职业计划、接受社会和企业价值观、个人发展需要的满足、通过横向与纵向工作变换而提供在职培训、增强忠诚和主动性、确定培训和发展需要的方法。职业发展谁负责职业发展项目的实施：管理者制定政策、决策并分配资源、基层主管提供支持、建议与反馈、每个人负责发展自己的职业。,影响职业计划的因素,1.花时间准备讨论内容、方法2.与主管讨论你的理想、目标和需求3.设立近期和中期目标并且写下来4.从主管那里得到正面的和正确的反馈5.明

21、确你的工作说明和标准6.判断你能在哪些方面能得到升华7.与其他成功人士参与沟通和深层次讨论8.公开坦诚、具体地进行工作上的沟通9.根据你的特性设立发展目标10.不断跟踪、反馈、调整,通过工作面谈帮助你确定方向,职业生涯发展五阶段,一、职业准备阶段（0-18岁）：发展职业想象力，评估不同职业，选择第一份工作，接受必需教育。二、进入组织（学校）阶段（18-25岁）：在理想的组织中获得一份工作或在学到足够的知识、技能、信息以后，选择一份合适的工作。三、职业生涯初期阶段（25-40岁）：学习职业技术，提高工作能力，学习组织规范，学会协作与共处，逐步适应职业与组织，期望未来职业成功。四、职业生涯发展阶段

22、（40-55岁）：对早期职业生涯重新评估，强化或转变职业理想，对中年生活作适当选择，在工作中再接再励；五、职业生涯成熟阶段（55岁-退休）：继续保持职业成就，维持自尊，准备光荣引退。,人生目标、关键领域、自我使命与所负重任选择与自己相关的48个关键领域个人的事业、个人的职业、家庭的愿景管理人生、确立人生愿境与目标：我要达成什么目标？我在何处达成目标？我在何时达成目标？我可能遇到什么的障碍？我需要谁的帮助？,反思并构思自我人生元素,职业与职业计划、职业计划的焦点与基点、职业道路与职业发展将现行工作、绩效管理与职业发展联系起来、规划职业生涯、提升工作成效人生职业生涯发展的原则：坚定理念、精益求精、

23、随机应变、始终如一、正直诚实持续改善活动循环：设定目标与期望；考察行为与绩效；提供教练与反馈,职业生涯发展的思考,1、热爱你的工作 一个热爱这份工作的人往往比不热爱这份工作的人，愿意多付出一些额外的努力，也因此往往表现更为卓越。“干一行，爱一行”与“爱一行，干一行”。2、不停学习新技术及管理技巧 要不断的自我学习新技能，不但要学得新、学得快，还要应用得新、应用得快，因此组织越来越强调“创新致胜”、“创新求胜”。,我该如何做？,3、多得到一些国际经验 眼光必须放眼全球，才能使各分公司发挥企业整体综效，因此，具国际经验的人才变得炙手可热。4、创造一些能导致晋升的新生意机会 依个人的“能耐”、“贡献

24、”决定薪资及晋升。,我该如何做？,5、把预期放在实质的晋升上，而非名称上 朝向技能多样化的水平方向发展。6、保持自己的杰出表现 不断努力保持自己杰出表现，而不以曾表现的如何杰出自满，具有创造生涯成长机会的重要作用。,我该如何做？,7.建构更多的网络（认识更多人）使自己的影响圈变更宽广；8.编织更强的铰链（得到更多的经验及技术）来扩张你的人际网；9.建立自己的技能“工具箱”，可将技能随身携带到任何地方。,我该如何做？,该岗位所需能力该岗位被考核人所需水平现有水平产品知识 4 4市场知识 4 2财务知识 3 1决策能力 5 5谈判技能 5 5变革管理 5 2授权能力 5 5带队伍能力 5 2计划组

25、织能力 5 2,岗位胜任能力,了解自我能力是职涯成功的开始,个人的发展首先取决于对自己兴趣、能力、技能和潜力的了解胜任力测评是职业定位中的重要因素对自己的清晰了解是对自己职业生涯良性发展的负责工作意愿是出色完成岗位职责的内源性动力性格是轻松完成岗位职责的基础平台能力是顺利完成岗位职责的效率保证,是否能够做,是否适合做,是否愿意做,实际能力,潜在能力,性格,气质,成就动机,职业兴趣,职涯规划系统中的因素,1、实际能力,专业知识和技能,专业工作经验,完成任务能力,人际关系能力,职涯规划系统中的因素,2、潜在能力,商业能力,职业潜能,管理潜能,文书能力,数学能力,逻辑能力,社交能力,外向性,领导力,

26、社会性,智力,职涯规划系统中的因素,社交能力:是否具备帮助别人解决问题的能力，是否善于激励他人，提供建议、指导和劝告数学能力:是否在工作中运用数字、有效地处理数字信息文书能力:是否能快速而准确地在工作中处理微小的细节，是否善于比较、解释资料，发现拼写错误，对信息归档等逻辑能力:是否具备推理才能、能够流畅地求同求异思维，使棘手的问题条理化、简单化，快速地从信息中得出结论商业能力主要测试是否具备商业才能，是否具有协调、委任、管理、磋商、组织、说服、销售、监管的能力,职涯规划系统中的因素,出色的英语？计算机水平？开朗的性格？丰富的阅历？好的精神状态？有强健的身体？个人兴趣爱好？一招鲜的特长？,你该具

27、备什么方面的核心技能,3、性格,外向内向,行为风格,个性特征,感觉直觉,熟思判断,理性感性,独立依存,情绪稳定性,社会适应性,向性,职涯规划系统中的因素,个性特征,抑郁质,情绪稳定性,向性,循环性,自卑感,非合作性,主观性,活动性,社会适应性,攻击性,思维外向性,支配性,神经质,乐天性,社会外向性,职涯规划系统中的因素,4、气质,多血质,胆汁质,黏液质,抑郁质,职涯规划系统中的因素,5、成就动机,追求成功倾向,回避失败倾向,职涯规划系统中的因素,6、职业兴趣,现实型,传统型,艺术性,社会型,企业型,研究型,职涯规划系统中的因素,现实型：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外

28、活动。传统型：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。企业型：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。研究型：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决各类问题。艺术型：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。社会型：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。,明确职业兴趣,霍兰德理论对职业兴趣的描述,现实型个人特点 攻击性 机械呆板倾向 重视现实 体魄强壮 传统的男子气质 借助手势表达问题 避免人际关系的任务,现实型环境特点要求明确的具体的体力任务户外的需要立即行动的需要立即强化较低的人际要求,霍兰德理论对

29、职业兴趣的描述,调查型个人特点 喜欢具体的任务 喜欢基于抽象的任务 思考问题透彻 讲究科学性 有创造力 简明扼要,调查型环境特点要求思考 要求创造性思考任务倾向极少社会要求要求实验室设备不要求强体力劳动,霍兰德理论对职业兴趣的描述,艺术型个人特点 成就感 害羞 彻底性 独创性 不合群 不喜欢有结构的任务 较多的传统女性气质 情绪性的,艺术型环境特点解释和修正人类行为对于优异有模糊的标准喜欢长时间的埋头工作单独工作,霍兰德理论对职业兴趣的描述,社会型个人特点 责任感 人道主义 接受传统的、女性气质的冲动 具有人际技能,社会型环境特点解释和修正人类行为要求高水平的沟通帮助他人,霍兰德理论对职业兴趣

30、的描述,企业家型个人特点 避免智力性的解决问题 善于口头表达 倾向于权利和地位,企业家型环境特点强调威望延迟强化需要自言语反应完成督查性角色需要说服他人需要有管理行为,霍兰德理论对职业兴趣的描述,传统型个人特点 偏爱有结构 高度的自我控制 权利和地位 强烈认同,传统型环境特点体力要求极低户内的需要较低人际关系技能,自我培训,与优厚的薪水相比，能够获得丰富化的技能培训，不断增长见识，提高技能也是现代员工的重要选择。为此，许多的跨国公司不惜重金建立了自己的培训基地，甚至是建立了自己的学校，专门用于培训员工。这也一定程度上宣告了培训时代的到来。但是，企业毕竟资源有限，整天忙于生产经营，能够用于培训员

31、工的人员培训、时间、精力都非常有限，大部分企业所能够组织的只是管理人员的培训，甚至有些企业不具备培训的能力，无力培训员工。自我培训的方式：周六课堂；鼓励员工深造；利用互联网；利用局域网；鼓励员工读书；提倡标高超越。,不但重要而且必要 个人应该有一定的投入（费用）积极参与、自我培训 改善思维方式比学到一两门技能更重要 培训不是“娱乐”或“休息”培训内容应该与实际工作结合 没有实践的培训不会成为有效培训 正式培训与非正式培训的学习组织结合 培训是：传授-实践-反馈-再传授-再实践,充电的重要性,现具有的能力水平,培训需求,公司战略发展需要,后备人才储备情况,各个时期工作重点,个人专项工作技能,参加

32、培训课程,工作计划,绩效考核,效果评估,差 距,差 距,差 距,反 馈,反 馈,反 馈,归 纳,个人职业生涯设计,学习计划,应具备的知识技能,岗位描述,目前你的重点：针对个人岗位技能,如何做好充电和培训,个人充电培训的内容（一）,精神文明与思想教育 科技与文化新知识 企业文化与管理模式 专业技术知识 岗位业务专长与技能 经营管理知识 基础文化知识安全、法律教育学历与专业证书,企业文化与经营理念教育企业规章制度与纪律岗位应知应会上岗合格证商务、客户服务和接待礼仪,个人充电培训的内容（二）,企业管理综合能力；国内外经营管理最新动态、思潮；产品、行业、信息科技最新动态、进展；国内政治经济形势与行业发

33、展动向和政策企业管理知识与技能；各工作岗位专业知识；业务能力提高；先进模式经验学习或解析；人际关系沟通与组织协调；专业技能；中初级经营管理知识；与产品、行业相关的科技知识；文化知识、外语、电脑操作。,l课堂培训l在岗培训l项目小组 l轮岗机制l 导师机制l经验分享l个别辅导 l观察模仿l 回顾总结,挂职锻炼特殊委派自学、函授继续教育、深造证书培训考察做项目汇报内部教学等,个人职业发展的渠道,1、定期参加通常不参加的会议2、在公司内外参与“头脑风暴”、沙龙、俱乐部等的聚会活动 3、实地观摩、考察（竞争对手、成功企业）4、岗位轮换5、求学培训 6、积极参加学习的课程和讲座 7、积极争取各种专业协会

34、的成员资格8、主动积极地就自己的研究在公司内部进行介绍或报告9、到各种临时的跨部门专项工作小组去工作10、每月读一本管理的书籍、E-LEARNING 新技术的应用11、经常参观某个行业的展览12、申请跨部门考察或实习工作一段时间,提高个人素质的条方法,学习和培训的工具,1 个人无法预计自身将来目标走向，或看到未来的平庸趋向。2总感到个人能力、特点、性格、兴趣和企业需求格格不入。3 希望取得比目前更大的成就，而总感到企业无法提供。4 因个人问题引发的同事、上下级人际关系不协调。5 总埋怨在公司内缺乏领导重视和成才的人文环境。6 对企业提供的收入和福利待遇永不满足。7 不喜欢企业的运作方式和管理体制。8“跳板哲学”：学到了东西就该走了。9 总认为人才过剩，没有个人发展发挥的空间。10 总感到有比本企业更好的选择机会，外面的世界很精彩。,职业生涯发展中常见的问题,在职业生涯中,应有目标，这样才不会盲目；应有追求，这样才会有动力；应有职业生涯的设计，这样才会有一个新起点，才会有一个新的发展，才会有一个新的未来，才能站立在你以前的经历和财富上追寻更大的成功！,The 7 Habits of Highly Effective People,“操之在我”“确立目标全力以赴”“掌握重点”“建立共赢”“设身处地的沟通”“集思广益”“全面关照生命”,