文言句式之倒装句.ppt

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1、考纲要求:理解与现代汉语 不同的句式。题型：翻译题,文言文句式,翻译的程序、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。、分析原文句式的特点。、进行字字落实的翻译，特别注意一些关键的字的翻译。、对文句中特殊情况如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语的处理。、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。,课 前 小 练,指出下列句子的句式,1、亚父者,范增也。2、沛公军霸上。3、沛公安在？4、而身死国灭，为天下笑。,判断句,宾语前置,被动句,省略句,慧眼识珠,考 点 分 析,古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅

2、读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装句、省略句四种。,宾语前置 定语后置 状语后置（也称介词结构后置）主谓倒置,倒装句,现代汉语的句子成分的顺序，一般为(定)中心词“主状 谓(定)中心词“宾”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：,翻译下列句子，找出它们的特点,大王来何操？沛公安在？客何为者?,“何操”,“操何”,“安在”,“在安”,“何为”,“为何”,句子的特点：1、都是疑问句，2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。3、宾

3、语都前置。,规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（）A、豫州今欲何至？B、童子何知？C、若事之不济，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？E、臣实不才，又敢谁怨？,C,疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。,小 试 身 手,翻译下列句子，找出它们的特点,忌不自信。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！是以后世无传焉，臣未之闻也。,“不自信”,“不信自”,“未之有”,“未有之”,“不余欺”,“不欺余”,“未之闻”,“未闻之”,句子的特点：1、都是否定句，2、代词分别是“自”“之”“余”“之”，它们分别作“信”“有”“欺”

4、“闻”的宾语，3、宾语都前置。,规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,小 试 身 手,2、下列句子与其他三项不同的是：（）A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也,C,宾语前置句,规律三：用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,翻译下列句子，找出它们的特点1、句读之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、唯利是图。,1、（）A 子何恃而往？B 虽我之死，有子存焉。C 唯才是举。D 尔何知？,B,选出下列各组中不是宾语前置的句子,1、何以战?,四、介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成

5、介词的宾语前置。,3、项王项伯东向坐；亚父南向坐。,“何以”,“以何”,“谁与”,“与谁”,2、微斯人，吾谁与归？,“东向”,“向东”,宾语前置句小结,一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,二是否定句中代词作宾语提前。,三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,四是介词宾语，也放在介词的前面。,动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况。,小 试 身 手,选出下列各组中不是宾语前置的句子,1、（）A 之二虫又何知？B 卿欲何言？C 安得广厦千万间。D 与言皇上无权,君未之信。,C,小 试 身 手,找出宾语

6、前置句并翻译：太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”,所以世人并没有认为他有什么奇特的地方（否定句中宾语前置）,通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。,蚓无爪牙之利，筋骨之强（劝学）蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。蚓 无 利 之爪牙，强 之 筋骨。,定语后置,格式一：名词十定语十者,翻译下面句子，并找出其共同点 楚人有涉江者 村中少年好事者 求人可使报秦者,格式二：名词+之+定语+者,翻译下面句子，并找出其共同点 马之千里者 僧之富者不能至 石之

7、铿然有声者。,格式三：名词+之+定语,翻译下面句子，并找出其共同点 蚓无爪牙之利，筋骨之强。居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君,格式四：名词+而+定语+者,翻译下面句子，并找出其特点 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？,格式五：名词十数量词（作定语）,翻译下面句子，并找出其共同点 车六七百乘，骑千余，卒数万人 一食或尽粟一石 以乘韦先，牛十二犒师。,定语后置句小结,1、名词+定语+者 2、名词+之+定语+者 3、名词+之+定语 4、名词+而+定语+者 5、名词数量词翻译注意：把后置定语提到中心词前面去翻译。,定语后置句,1、选出下列句中不含定语后置的一项,A 人马烧溺死者甚众。B 客之

8、美我者，欲有求于我也。C 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D 石之铿然有声者，所在皆是也。,（B）,一 试身 手,A 疆土之新辟者，移种民以居之。B 村中少年好事者驯养一虫。C 今战士还者及关羽水军精甲万人。D 贤于己者，忌之而不愿问焉。,D,2、选出下列句中不含定语后置的一项,一 试身 手,状语后置,现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。,介词结构“于”,介词“于”组成的介宾短语常放在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的。所以，翻译的时候就把它作了状语，因此有人称它作“状语后置”，或“介词结构后置”

9、。,介词结构“于”,1.青，取之于蓝，而青于蓝。2.公与之乘，战于长勺。3.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。4.而大声发于水上。,介词结构“以”,介词“以”组成的介宾短语，有时放在谓语动词后作补语（这种情况在文言文中并不多见）。在今译时，一般都作状语。具告以事。,介词结构“乎”,介词“乎”组成的介宾短语，有时放在谓语动词后作补语（这种情况在文言文中也不多见）。在今译时，一般都作状语。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。君子博学而日参省乎己,状语后置句小结,状语后置，即将介词短语放在动词后面作补语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。,按现代汉语的规律，调整下面各句的语序:,1.每假

10、借于藏书之家2.操蛇之神闻之，告之于帝3.州司临门，急于星火4.蒙辞以军中多务,每于藏书之家假借于帝告之于星火急蒙以军中多务辞,4、主谓倒装,这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”不仁哉！梁惠王也。,文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做主谓倒装。,宾语前置 定语后置 状语后置(介词结构后置）主谓倒置,倒装句,主语,谓语,宾语,（定语）,状语,（定语）,巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、句读之不知，惑之不解3、豫州今欲何至？4、村中少年好事者5、孜孜焉唯进修是急。6、会于西河外渑池。

11、,宾语前置,宾前,宾前,定后,宾前,状语后置,7、未之尝闻。,8、以为莫己若也。,9、冰，水为之，而寒于水。,10、何以自托于赵。,宾前,宾前,状语后置,宾前,+状语后置,语段练习：1、晋平公与群臣饮酒，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽而走避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑，是非人君者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”1）、从文中找出两个宾语前置句：2）、从文中找出一个状语后置句：,译：晋平公和大臣们一起喝酒，正喝着高兴时，晋平公感叹地说：“没有人乐意做国君，只有他的话没人敢违背它。”师旷陪坐在平公面前，举琴撞向他，公披着衣服躲避，琴被撞坏在墙上了。晋平公问：“太师，你撞谁？”师旷说：“现在有小人在旁边说话，所以就撞了他。”平公说：“（说话的人）是我啊。”师旷说：“这不是人君该说的话。”侍从们请求赶走他。平公说：“放了他吧，把他作为对我的警戒吧。”,