数控技术应用专业教学方案(案例).ppt

《数控技术应用专业教学方案(案例).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数控技术应用专业教学方案(案例).ppt（52页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、数控技术应用专业教学方案(案例),专业名称 数控技术应用入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度学习年限 学制三年培养目标 本专业培养主要面向航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等企业，在生产第一线能从事数控车削加工、数控加工以及相关机械冷加工等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。,职 业 范 围,人才培养规格,本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度,具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理；具有通过不同途径获取信息、学习新知识的能；具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；了解企业数控加工的生产过程与生产管

2、理；具有安全文明生产、环境保护、质量控制等方面的相关知识和技能；具有识读与绘制机械零件图、使用CAD软件的能力；,具备机械加工基础知识，具有严格按照工艺文件进行生产的科学态度；具有钳工基本操作技能；具有普通车床与铣床操作技能；具有数控加工程序编制、编辑能力；具有数控机床操作技能；具有解决数控加工中的一般技术问题能力；具有产品检测评估能力；初步具备使用CAD/CAM软件进行数控编程的能力；具备数控机床的日常维护知识及技能；取得数控机床操作工（四级）职业资格证书。,课 程 结 构,多媒体制作基础,艺术欣赏,金属切削发展史,模具基础,产品质量控制,数控特种加工,加工中心操作与编程,先进制造技术,产品

3、造型设计,计算机网络基础,数控机床维修基础,选修课,市场营销,方案（一）,方案（二）,电工课程,制图课程,机械基础课程,金属材料课程,（选修课如上图）,任务与职业能力分析,教 学 安 排,学年制指导性教学方案,学分制指导性教学方案,关于教学指导方案的几点说明,1、本方案是为实施专业教学标准提出的三年制教学安排的参考方案，学校可结合实际情况参照此方案制定三年或四年制教学实施方案，课程开设顺序与周课时安排学校可根据实际情况自行确定。,2、本方案分学年制和学分制两套。学年制方案文化基础课程中语文、数学、英语、信息技术基础按新颁发的课程标准执行。学分制方案中的上述课程必修部分以专业“够用”为原则，教学

4、内容和要求由学校根据专业教学的实际需要自主确定；选修部分可达到拓展部分要求，允许学生在完成学业的过程中有多次选择，以满足学生职业生涯发展的多种需要。3、本方案为学校制定教学实施方案留下了拓展空间，设立的其他课程可由学校根据办学指导思想、内涵特色和企业岗位需求自主开发和选择。,专业教师任职资格,具有中等职业学校及以上教师资格证书；具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称。,实 训（实验）装 备,金 加 工 实 训 室,功能：金属切削基本技能实训、相关项目教学和岗位培训。主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：,数 控 加 工 实 训 室,功能：数控加工技能实训、相关项目教学和岗位培训。

5、主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：,CAD/CAM 实 训 室,功能：CAD/CAM课程学习、数控仿真加工实训及相关项目教学。主要设备装备标准（以一个标准班40人配置）：,两年制高等职业教育数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养指导方案,以就业为导向，产学研结合，形成新的人才培养机制 以培养模式改革和创新为重点，加快人才培养速度 以突出职业技能培养为特色，实行“双证书”教育 以综合素质培养为基础，全面提高学生质量 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性,基 本 原 则,指 导 方 案,专业领域名称：数控技术应用,专业领域职业岗位：本专业领域主要有以下职业岗位：数控机床操作人员、数

6、控编程工艺人员、数控设备维修人员、数控设备营销人员、模具设计与制造人员。,根据数控人才市场需求的调研情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强数控加工操作技能和较丰富加工工艺知识的数控编程工艺人员。修业年限：二年招生对象：高中毕业生办学层次：高等职业技术教育,培养目标：本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护的生

7、产第一线技术应用性专门人才。能够获得部级数控车工、数控铣工或加工中心中级职业资格证书，部分学生能获得高级职业资格证书。,职 业 面 向,主要就业岗位：数控加工工艺与数控加工程序编制；数控设备的操作及维护；次要就业岗位：CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；其他就业岗位：数控设备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。,培 养 方 案 框 架,职业岗位能力分析,基本素质及能力,入学教育、军训 政治理论和法律基础体育 英语计算机应用基础 专业英语岗位实训及毕业实习 就业指导及毕业教育高等教学*物理与实验*计算机程序设计*计算机原理与接口技术*网络技术与应用*文学艺术鉴赏*心

8、理学*沟通技巧,课 程 设 置,机械制造技术应用能力,机械制图 金工实习机械设计基础 机械制造基础数控机床 岗位实训及毕业教育*模具设计与制造基础*先进制造技术概论,数控技术应用能力,专业英语 数控机床数控加工编程与操作 CAD/CAM应用数控机床电气控制 数控中级工认证强化实训岗位实训及毕业实习*模具设计与制造基础*数控特种加工技术*快速原型制造技术*机器人技术*先进制造技术概论*可编程控制器应用*数控机床故障诊断与维修*计算机原理与接口技术*车间管理,电气控制技术应用能力,电工电子技术基础 数控机床电气控制*物理与实验*检测技术*可编程控制器应用*数控机床故障诊断与维修*计算机原理与接口技

9、术,企业生产管理能力,*车间管理*市场营销,课 程 安 排,主 要 课 程 介 绍,1.政治理论（78学时）2.法律基础（32学时）3.体育（56学时）4.英语（112学时）5.专业英语（32学时）6.高等数学（56学时）7.计算机应用基础（48学时，含上机实训24学时）8.机械制图（96学时，含上机实训40学时）9.机械设计基础（90学时，含实验实训20学时）10.机械制造基础（100学时，含实验实训30学时）,11.金工实习（共6周）12.电工电子技术基础（84学时，含实验28学时）13.数控机床（54学时，含实验16学时）14.数控加工编程与操作（120学时，含实训3周）15.CAD/CAM应用（120学时，含实训3周）16.数控机床电气控制（74学时，含实验实训30学时）17.数控中级工认证强化实训（实训3周）,