【大学】共同学科月份工作报告.ppt
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1、執行單位:共同學科(2005/09/26),94學年度九月份工作報告,1,http:/,http:/,計畫執行說明,(一)課程與教學的強化、整合與創新 1.建構優質的通識教育課程系統2.研擬課程整合與教學品質的方案3.初步規劃通識教育的學程4.架構教學觀摩平台,2,http:/,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作(略)。(2)規劃完成,開始進行94年第1學期13門通識教育課程強化與教學 卓越計畫。(09/12)(3)本學期跨領域、跨學科的創新課程如生命科學與藝術、藝術與社群等課程已規劃完成,開始上課。(09/12)(4)政大、陽明、北藝大三校全人生涯開展
2、課程協調。(09/06)(5)通識外語領域四門英語課程強化教學計畫與英語弱勢輔導計 畫開始實施。(09/12),已完成,3,http:/,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(6)共同學科教師組成工作小組定期開會,通盤考量,整合,規劃各項硬體、設備及空間營造計畫,建立優質課程與教學環境的支持系統。(08/26)(7)成立通識卓越小組、學生支持小組、教師成長小組及空間營造小組等4項工作小組推展計畫。(09/01),已完成,4,http:/,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(8)組成助理工作團隊,溝通觀念加強共識,建立工作模式與溝通 機制:明確規範專任和兼任助理的工作內容與職責
3、。(09/01,09/06)助理共同參與總計畫TQA和TA培訓計畫課程。(09/0509/06)舉辦第1次共同科教學助理座談會。(09/07)專任助理(黃千慈小姐)到任,執行並發展各階段的計畫內容。(09/15)(9)定期召開扛八袋工作小組會議,討論各項工作執行及工作 進度。(09/16),已完成,5,http:/,共同科教學助理座談會,教學助理工作說明:吳美玲助教說明工作要項,教學助理卓玫君TA經驗分享,6,http:/,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(1)各強化課程的教學實踐(09/12)。(2)教學助理協助教學與紀錄(09/12)。(3)發展課程教學助理的支持/管理系統(0
4、9/12)。(4)陸續召開各工作小組會議,討論執行各項計畫的方法與策略(09/12)。,進行中,7,http:/,1建構優質的通識教育課程系統執 行 進 度,(1)持續追蹤,支持各項強化課程的教學實踐與教學助理工作。(2)加強教學助理在學期進行中的支持與管理機制,建立助理工作 歷程紀錄、考核與期末成果評鑑。(3)召開共同科通識課程科務會議討論94學年度第2學期的強化課 程,跨領域、跨學科創新課程,以及整合與發展通識課程相關 事宜。(4)教學卓越各工作小組加強討論與運作。,未 來,8,http:/,2研擬課程整合與教學品質的方案 執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作。(略)(2)聘用博
5、士班與碩士班共7位學生擔任13門強化課程之教學助 理,協助教師課程教學及網頁處理。(09/07前)(3)教學助理參加第1次共同科教學助理座談會。(09/07)座談內容:瞭解計畫運作與內容,說明負責工作事項。建立教學助理工作日誌,完整紀錄工作歷程,以教學助理期末成果報 告表來評鑑期末之成果。熟悉操作課程使用之教學器材;持續協助教師共同商討工作內容及方式。藉由課程筆記、影音資料記錄、教學日誌及學生回饋訊息等方式,建立課程 教學歷程。教學助理與專任助理的溝通互動。,已完成,9,http:/,2研擬課程整合與教學品質的方案 執 行 進 度,(1)協助教師與教學助理順利開展強化課程與教學計畫行動。(2)
6、密切追蹤各課程教學助理工作進程,並提供支持。(3)調查各課程之講座規劃及所需之圖書軟體需求,提供經費支持 或進行採購,以豐富教學內涵,提升教學品質(09/30完成)。(4)透過網頁建置,提供教學平台,整合課程。,進行中,10,http:/,2研擬課程整合與教學品質的方案 執 行 進 度,(1)規劃舉辦第2次共同科教學助理座談會,瞭解助理工作執 行進度,溝通工作模式。(預計10月中旬)(2)持續發展有助於課程發展與教學品質提昇的支持系統與教學助 理管理的方案。,未 來,11,http:/,3初步規劃通識教育的學程 執 行 進 度,通識卓越小組研議規劃跨領域之通識教育學程,送 交科務會議討論。通識
7、卓越小組研議規劃跨領域之通識教育學程,送交科務會議討論。,未 來,進行中,12,http:/,架構教學觀摩平台 執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作。(略)(2)更新共同學科網站,建置共同科通才融入專才教學卓越計 畫網站。(09/12)(3)建立入口網頁以整合共同科及相關教學網站作為通識課程教學 觀摩平台。(09/12)(4)共同科教師網頁初步架構完成。(9/12)(5)初步完成莊子選讀,藝術與社群與藝術人的生命故 事等教學網頁。(09/12),已完成,13,http:/,架構教學觀摩平台 執 行 進 度,(1)生命科學與藝術,禪與靜坐,中階英文:漫畫英 語等教學網頁製作陸續進行中。
8、(2)教師,教學助理,網頁助理就教學網頁內容持續溝通與討論(含已完成和未完成的教學網頁)。(3)持續充實與更新維護共同學科網站、教學卓越網站以及各課程 網站的內容。(4)持續蒐集通識教學相關課程網站,充實教學觀摩平台的內容。(5)發展各教學觀摩平台的討論與互動區。,進行中,14,http:/,架構教學觀摩平台 執 行 進 度,(1)繼續蒐集與整理,更新教學網站資料,並作頁面修改。(2)連結共同學科網頁,通才融入專才教學卓越網頁以及各教 學網站,整合成為友善的,優質的教學觀摩平台。(3)課程教材數位化,充實教學觀摩平台。(4)以優質的教學觀摩平台支持學生開展數位化學習。(5)加強透過網站的教學觀
9、摩平台,建立教師與教師,教師與學 生,學生與學生的討論互動。,未 來,15,http:/,計畫執行說明,(二)學生基礎能力的支持系統 1.加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 2.配置課後輔導機制,安排課程助理進行協助3.打造有利的外語學習環境,16,http:/,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(1)8月份月報所列已完成工作(略)。(2)成立共同科學生支持小組。(09/01)(3)強化英語文教學,提昇學習效能,配置英文課程教學助理,協 助教學進行與課後輔導。(09/12)(4)英文弱勢學生輔導計畫美夢成真規劃完成,開始實施。(0
10、9/19)(5)確定建置C207為英(外)語文活動教室,C303為數位多 媒體教室,並著手規劃,以提昇學生語文能力與數位學習的能力。(09/13),已完成,17,http:/,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(6)開學學生選課輔導計畫,安排助教及助理協助學生選課,提供指導及相關諮詢。(09/1209/24)(7)提昇學生數位學習能力,完成Blog學習工作坊執行計畫之 規劃,分為9月、10月及11月三階段執行。(09/12),已完成,18,http:/,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(1)各項提升學生基礎能
11、力的強化課程實踐開始進行,課程助理參 與教學與課後輔導。(09/12)(2)持續發展弱勢學生英文輔導計畫實施策略,隨時調整因 應。(3)籌辦第一階段Blog學習工作坊,協助學生對 Blog 的了解,運用,以加強學習能力。(4)整理學生選課問題 Q&A,分析學生選課問題與困難處,作為 日後開課與相關設施之參考。(5)研擬可以提昇學生基礎能力的具體措施。,進行中,19,http:/,1加強提升學生基礎能力,並在學期間持續的觀察與進行成果評估 執 行 進 度,(1)召開共同科教師學生支持小組會議,研討各種提昇學生基 礎能力的措施。(10月中旬)(2)籌辦第二、三階段Blog 學習工作坊。(3)學生選
12、課問題的Q&A資料放置共同學科網頁,提供師生參考。,未 來,20,http:/,2 配置課後輔導機制,安排課程助理進行協助 執 行 進 度,(1)教學助理配置完成,開始與各課程教師研商工作,協助進行教 學與課後輔導計畫。(09/07前)(2)舉辦共同科第一次教學助理座談會,建立助理工作模式。(09/07)(3)各課程教師與教學助理共同完成開學的準備工作。(09/12開學 以前),已完成,21,http:/,2 配置課後輔導機制,安排課程助理進行協助 執 行 進 度,(1)各教學助理協助推展各強化課程的教學工作。(09/12)(2)教學助理工作追蹤與支持(1)加強教學助理工作追蹤與溝通互動,建立
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