教科版能说会写我喜爱的植物.ppt
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1、我最喜欢的植物,我最喜欢的植物,一、导入一起来欣赏,消失青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。,头上两根须,身穿花衣衫,飞进花朵里,传粉又吃蜜。,有种鸟,本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。,二、寻找素材,(一).你们喜欢的植物有哪些呢?如:竹子、荷花、桂花、仙人掌 等等。竹子:苍翠欲滴 直插云霄 高耸挺拔 挺拔苍劲 四季常青荷花:亭亭玉立 婀娜多姿 玉洁冰清 清香四溢 桂花:银桂,白白的,让人感觉纯洁无比;金桂,金灿灿,像满天的晚霞。芬芳扑鼻 沁人心脾仙人掌:浑身长刺、长着绿色的小手掌、,描写植物外形的句子有:1、山上长满了竹子,每逢春天,竹子发了芽
2、,微风吹过,发出“沙沙”的响声,远远望去,好像起伏着的大海的波涛。2、翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。3、正是桂花盛开的季节,满目堆叠的青翠之中,点缀着一簇簇米黄色的小花,它是那么素雅,那么大方,那么充满生机,叫你不能不刮目相看,特别是它那浓郁的幽香,几乎渗透每个空气分子,熏得人都要醉了。4、盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它们不断向上生长,像叠罗 汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌,使人产生不少遐思。,(二).说说你为什么喜欢它呢?1、作用大
3、:竹子:用来观赏、竹笋可以吃、制成工艺品家具 等。荷花:莲藕很美味、莲子可以做补品 桂花:桂花糕、桂花酒、桂花化妆品仙人掌:可以入药2、精神美:无私的奉献自己,把香味和美丽带给大家。不畏艰难 努力拼搏 不屈不饶 顽强不屈 勇往直前 坚强不屈,四、确定素材,你要确定的素材是()你将要向大家介绍它的()、()、(),习作要求,找到你最喜欢的植物,了解它的生长过程,按一定的顺序抓住这个植物的特点进行具体地描述。,习作要求,描写植物要按一定的顺序写:可以先整体入手,看它像什么,然后一部分一部分描写;也可以按根、茎、叶、花、果的顺序写;也可以按照植物的生长过程来写,发芽长叶开花结果。,三、欣赏美文,我家
4、养着一盆水仙花。听爸爸说,水仙花是我国栽培历史悠久的传统名花之一。它主要生产在我国福建省的厦门。它的根呈须状,地下鳞茎是卵圆形的,很像大蒜。有的人把它的地下茎当成根,那是不对的。叶子厚而柔软,长条形的,更像大蒜叶。所以民间才有“水仙不开花装蒜”这样有趣的歇后语。它的花是乳白色的,花蕊是鹅黄色的,在翠绿欲滴的叶子衬托下,显得格外娇艳。,水仙花,经过爷爷平时的精心培育,今年春节前,我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了,渐渐的里面的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天晚上,它好象怕羞了,也可能是为迎接新春佳节增添融融春意,完全展开了它那美丽的笑脸。水仙花在灯光的照
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