粮食安全主题班会教案简短6篇.docx
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1、粮食安全主题班会教案简短6篇粮食安全主题班会教案简短篇1一、创设班会情境当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时,学生的目光全部都集中了,这不是最好的开场白吗?当学生带着疑惑的问号时,教师展示出这位长者在水稻田中的一幕,想必每位学生都已经知道,原来是世界杂交水稻之父袁隆平。(让学生的思维第一步靠近班会的主题)二、切入班会主题美有很多种,一篇优雅的散文给人以美的享受,一首动听的乐曲让人心旷神怡,一本工整的作业让老师在工作中体验美!还有很多很多。(展示图片)意境美的、自然美的等等,引导学生感受愉悦的心情。(话峰一转)有很多的美愉悦的是人们的心灵(引导学生说出:救助落水儿童、用生命捍卫祖国尊严,
2、等等震撼人们心灵的美),进而话锋再一转,还有很多普普通通的美,引导学生说出:随手关掉没人使用的水龙头是美的,随手关掉没人使用的电灯是美的,吃完餐盘中最后一粒米也是美的一一今天我们要探讨的就是“餐盘中的美(点明班会主题)提出问题:(1)你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗?(2)我们吃的米饭需要多少道工序?带着这两个问题,让学生观看水稻生长全程的图片,从优选种子一一育苗一一田间施肥一一插秧一一田间管理一一喷洒农药一一收割一一运输一一储藏等等环节,最后通过食堂师傅的手,才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易,虽然今天早己不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了,早已是机械化的农业耕作,但是我们的盘中餐
3、仍是粒粒皆辛苦的,通过图片的展示,触动学生心底的良知,比单纯说教的效果好得多。三、深化主题,激发学生节约粮食的意识展示系列图片,第一幅:学生们喜爱的歌星梁咏琪与山区贫困儿童在一起的场面,唤醒学生的爱心,让贫富的差别激发学生节约粮食的意识,让爱心促动节约粮食的行为。虽然,现在的学生还没有梁咏琪那样的能力来救助贫困儿童,但他们可以做自己力所能及的事情。在此可以展开议论,让学生阔谈他们的看法,老师也不妨不失时机地发表自己的感想一一如果画面上的孩子们能吃上你们每天不慎倒掉的饭菜多好啊!在这里运用了没有说教的教育方式,但却能收到比说教更好的效果。因为这是老师的感想,而不是老师教学生如何去做,这是非常受学
4、生欢迎的方式,何乐而不为呢!在这里老师可以给学生讲一些有关粮食的故事,比如看电影天下粮仓有感,曾经发生在自己身边的故事等等,意在让学生感悟粮食的重要性,知其重要才会重视,这是很平常的心理,只是需要老师来点拨而已,但要抓住最好的点拨时机方可见成效。还要让学生知道,我们的民族是从贫困中走出来的。(讲述建国初期中国贫困状况,激发学生爱国的激情禺节约粮食之中)。四、班会的尾声展示对比画面:面朝黄土背朝天的耕作场面与机械化耕作场景,定格画面一一水稻图片。班主任话语:虽然现在早己不再是面朝黄土背朝天耕作方式,但是我们的盘中餐,仍然是粒粒皆辛苦的,让我们一同大声朗诵,从三、四岁时我们就能倒背如流的那首诗词吧
5、!锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一节生动的主题班会在这朗朗的古诗词声中结束了,留给学生的是感悟、是反思、是节约意识的激发、是节约行为的触动。这不正是这个主题班会的目的所在吗?附:为了让班会留给学生更深的印象,并从中学到知识,接下来设计有关农作物知识抢答,利用多媒体课件辅助进行。粮食安全主题班会教案简短篇2活动目标1了解水稻、玉米、小麦三种农作物。2知道一些食品是由水稻、玉米、小麦加工成的。活动准备1水稻、玉米、小麦实物,饼干、大米花、玉米饼等食品。2各种粮食制品的头饰。3幼儿用书。活动过程1了解食品是由不同的农作物加工而成的。2来请幼儿品尝饼干、大米花、玉米饼等,并请幼儿
6、猜猜它们是由哪些农作物制成的。3教师:你们吃的这些食品是用什么农作物加工成的?向幼儿介绍这些食品的主要成分。4了解各种农作物的名称和主要特征。5教师出示水稻、玉米、小麦实物,向幼儿介绍它们的名称,引导幼儿观察它们的主要特征。6了解农作物加工成的食品。7结合幼儿用书的内容,引导幼儿了解由水稻、玉米、小麦三种农作物加工成的食品。8引导幼儿结合生活经验,说说粮食是从哪里来的。9指导幼儿阅读幼儿用书,并完成相关的活动。幼儿做游戏“粮食制品回家。场地内分成稻田、麦田、玉米田三部分,幼儿头戴各种粮食制品头饰,随音乐做些自编动作,当音乐停止后应分别进人相应的农田里,即什么农作物制成的粮食制品就进人什么农田,
7、游戏可以进行2、3次。活动延伸教育幼儿爱惜粮食,提醒幼儿不要浪费食品。个别指导在区域活动中,指导幼儿在“粮食从哪里来的画面上正确地连线。日常生活渗透教师利用日常生活中的环节使幼儿能具体形象地了解由水稻、玉米、小麦加工成的食品。粮食安全主题班会教案简短篇3活动目标:1、学习过竹梯上时保持身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。2、尝试用不同的方法过竹梯,初步发展幼儿的自主探索能力。3、体验自主游戏和创造性游戏的快乐。活动准备:若干长梯、木桩,同等的小书包若干充当粮食装在粮仓(篁筐里)、空的爹筐两个,小猫头饰若干。老师带着黑猫警长的头饰,黑猫警长的音乐。活动过程:1、以角色"黑猫警长&q
8、uot;的身份引出活动,听音乐做热身操,激发幼儿活动的兴趣。师:宝贝猫们今天,黑猫警长要教你们学习新本领了,来,我们先做热身运动。2、学习尝试自主探索各种走竹梯的方法。(1)启发幼儿自由畅想、探索各种走竹梯的方法。师:宝贝猫们看前面有两条竹梯小路,请你们走一走,看看谁想的方法多。(宝贝猫们得注意了过竹梯小路的时候不能摔倒了,而且手要自然的放在两边也不能走到竹梯外面了)(2)请幼儿展示自己富有创意的动作。(引导幼儿尝试各种走竹梯的方法,如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等)师:宝贝猫们刚刚你们走的都很棒,可是黑猫警长很想知道你们是怎么走过来的?那只宝贝猫愿意把自己的刚刚走的方式给别的宝贝猫们展
9、示出来?(鼓励孩子们展示自己刚刚走竹梯的方法)师:宝贝猫们刚刚你们走竹梯的方法真多啊,那机器猫觉得的方法比较容易过去,我们一起来学习一下。(带领宝贝猫们走一圈,走2种方法可以了)3、通过游戏"保护粮仓",发展身体平衡性及协调能力。师:接到命令,(假装接电话)农民伯伯的粮食被老鼠偷走了,我们要把粮食从老鼠家搬运回粮仓里。(1)介绍游戏的名称及玩法:选择一种过竹梯的方法,过了竹梯,绕过树林(木桩)脚一定要踩在木桩上,不要掉到地上了,同时走竹梯和踩木桩的时候双手要自然放开,不能拥挤、更不能推其他的宝贝猫。从老鼠的家里搬一包粮食,从旁边的小路跑回来(按箭头方向),把粮食拿到手上。(
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