思修第一章追求远大理想坚定崇高信念.ppt
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1、第一章 追求远大理想 坚定崇高信念,崇高的理想和信念将帮助我们扬起生命的风帆,崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力,她既可以点燃人的生命之火,又可以激发人的聪明才智。青年时期既是追求理想和信念最迫切的时期,又是正确理想信念形成的重要时期。因此,青年大学生顺应时代进步潮流,遵循社会发展规律,树立正确的理想和信念,是成长成才的首要课题。通过本章教学,使大学生学习掌握理想信念的涵义及特征,认识理想和信念对大学生成长成才的重要意义,坚定马克思主义理想信念,把个人理想和社会的共同理想结合起来,树立远大的理想,坚定为实现理想而奋斗的信念,正确看待理想与现实的矛盾,脚踏实地,艰苦奋斗,积极实践,在为理想
2、信念奋斗的过程中为人民建功立业。,(一)教学重点 1、理想信念对大学生成长成才的重要意义。2、树立中国特色社会主义共同理想。(二)教学难点 1确立马克思主义的科学信仰。2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。,第一章 追求远大理想 坚定崇高信念,我曾看到过一首打油诗,内容说的是关于猪的理想:“天上纷纷掉饲料,一天到晚睡大觉,天下人人都爱猪,所有屠夫都死掉。”这对猪来说,可真是一个再好不过的理想了。这当然不是说猪真的会有什么理想,而是讽刺那些无所事事的懒汉。人和动物的不同,就是人是有理想的,人生在世,既离不开对物质的依赖,更离不开对精神的追求。富于理想,是人与动物本质区别之一,人能在一定的理性
3、支配下,朝着一定的目标自觉地进行创造性的活动。可以说理想使“人”成其为人,理想是人的一种能力,这种能力既把人和动物区别开来,又把人从动物提升为人,理想是人类特有的精神现象。先哲们曾把理性确定为人之所以为人的本质。而人的理性不仅包括思辨和思考能力,而且包括想象设计未来的能力。因而,人是不能没有理想的,一个人如果没有理想,就会使自己等同于一般动物。只有树立了正确的理想和信念并为之奋斗的人,其生命才有意义和价值。莎士比亚说:“人要是在他的生命盛年,只知道吃饱睡足,他还算个什么东西?简直不过是一头畜牲!”此话虽然尖刻,但却道出一个道理:人活着总有对生活的想法,也即理想,理想人皆有之。,著名诗人于沙的诗
4、,有它,无它,不一样有它,像船儿有桨能漂滩,能斩浪无它,像一只花公鸡只知为觅食奔忙有它,即使天黑下来也看得见光亮无它,纵然在大白天眼前也一片迷茫它的名字叫理想,崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力,她既可以点燃人的生命之火,又可以激发人的聪明才智。青年时期既是追求理想和信念最迫切的时期,又是正确理想信念形成的重要时期。因此,青年大学生顺应时代进步潮流,遵循社会发展规律,树立正确的理想和信念,是成长成才的首要课题。,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想、信念、信仰的含义及相互关系二、树立科学的理想信念二、理想信念对大学生成长成才的重要意义,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来
5、社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观 在奋斗目标上的集中 体现。,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写
6、的人”。,世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!,英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。,(1)第1节四个比喻,喻意是什么?(1)第1节中从石到火,从火到灯,从灯到路四个比喻是连环的,这在修辞手法上又叫“顶针”:即用前一句的结尾部分(词语或句子)作后一句的开头部分,使语句
7、递接连贯下去,紧凑生动而畅达。前两个比喻为第三个作铺垫,诗意主要在后两个比喻上。“黎明”指理想境界。这一节主要是说,理想是前进的方向。2)第2节诗是说,不同时代有不同理想,理想有时代性,对吗?除此之外,还包含什么意思?2)理想有时代性、层次性。这一节中第一行、第三行,句末用分号,句号只有两个,两个句子是从两个角度来说的。饥寒、温饱、文明,是从生活状况来说,离乱、安定是从社会秩序来说的。,(3)第3节的意思怎样理解?跟第2节有什么联系?第3节的意思概括地说是:人类一代又一代的理想,推动了历史的发展。第2节讲,人类的理解步步提高,从温暖到文明,从安定到繁荣,具有历史性;第3节从历史的角度看人类理想
8、,把理想比作珍珠,人类理想有如珍珠链。第3节是在第2节的基础上进一步拓展深化,点出了理想在人类历史发展进程中的作用。(4)第4节诗意的重点是什么?“理想是罗盘,给船舶导引方向”是说理想使人明确方向。第1节第四句说“理想是路,引你走到黎明”,黎明是必然到来的,这种理想是必然能实现的。第4节说了另一种情况,理想的实现,往往要经历多次挫折和失败,或者不像预期那样切近,起初对长期性估计不足,越到后来越是认识其艰巨性、长期性。,理想使你微笑地观察着生活”,这就是说,理想使人乐观。“理想使你倔强地反抗着命运”,这是说,理想使人充满斗志,顽强不屈地奋斗。“理想使你忘记鬓发早白;/理想使你头白仍然天真”就是说
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- 关 键 词:
- 第一章 追求 远大 理想 坚定 崇高 信念
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