心理学基础知识.ppt
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1、普通心理学,心理学概貌:管窥现代心理科学,你要请谁赴晚宴?,人们对心理学的误解,(一)心理学家知道“我在想什么”(二)心理学就是心理咨询(三)心理学只研究变态的人(四)心理学家都会催眠和解梦,心理学常识?,你隔多长时间做一次梦?难得或从不做梦;大约每隔几夜一次;大约每夜都做;每夜都做好几次。,做梦用多长时间?梦是否是来去一瞬间的呢?你认为做一个梦所用的时间是多少:几秒钟;一两分钟;若干分钟;几个小时。,牛奶一样多吗?厨房的桌子上放着两瓶相同的牛奶。五岁的瑶瑶 看到妈妈打开其中一瓶,把里面的牛奶倒进一个大玻璃坛子里。她的眼睛溜溜地转,目光从那只装满牛奶的瓶子转向到坛子。这时妈妈问:“瑶瑶,是瓶子
2、的牛奶多还是坛子的牛奶多呢?”瑶瑶的回答可能是:瓶子的牛奶多;坛子的牛奶多;一样多。,哪一种决定风险大?一群朋友准备把合资赌马。在每次比赛前他们都分别写出赌注的意见,然后集中商讨,做出全组决定。在每项比赛上,最为慎重的决定是一点赌金也不押;较为冒险的决定是在最有可能获胜的马上押少量赌金;而非常冒险的决定是在最不大可能获胜的马上押大量赌金。与个人意见的平均情况相比,全组的决定可能:更为谨慎;更为冒险;既不更谨慎也不会更冒险。,本章概要:,什么是心理学?什么不是心理学?心理学家在研究什么?心理学家如何研究?心理学的前生今世,第一章 心理学的性质,心理学的性质,心理学的主要研究内容及领域心理学的发展
3、历史与主要理论流派心理学与传统科学的关系,给心理学家画像,一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前,一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方,一位研究者观察并记录着她在另个视屏上出现的脑波。突然,她看到了一个妇女的名字。目的:正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系,这是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过,引起脑电波的激烈变化,则表明她对这个名字有一些惊讶。,给心理学家画像,一位身着白色工作服的工作人手握住一只怏怏不乐的实验老鼠的头,同时,位助手灵巧地翻开老鼠左眼皮,在里面放上一块不透明的隐形镜头。实验人员培训老鼠走迷宫,然后把老鼠弄死,在显微镜下观察其大脑
4、。其目的是要通过比较其左右视觉皮层,看看神经元上的树突数目因为经验增多而增多的程度。(因为左眼蒙住了,因此右边的视皮层在迷宫培训中没有接受到信息。),给心理学家画像,8个月大的个男婴坐在微型舞台前,一位研究人员躲在舞台后,把一只玩具狗放在男婴看得见的地方;正当婴儿准备用手去抓它的时候,这位研究人员却拉上了帷幕,把狗遮了起来。目的:研究者是要看看婴儿记忆力的发育情况在本例中,他是要测试对被藏起来的东西仍然存在这种事实的意识程度。,给心理学家画像,一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩子跟前对他说:“以前我也经常玩这些东西,可现在已经忘了怎么玩。我想再玩一回,你教我规则我就跟你起玩。”此人是著名心理学家
5、皮亚杰,时间是在二十世纪20年代,他的目的是要研究小孩子道德推理能力的发育情况。,给心理学家画像,一群鸭子在游动,池塘边站着两个研究者,其中一位每隔5秒钟往水里扔些面包屑,另一位每隔10秒往水里扔面包屑。几天后,每5秒钟扔一次面包屑的那边,鸭子的数量多一倍。又过几天,做出一些变更:每10秒钟喂次的那位研究者扔的面包屑大一倍。发现:大部分鸭子往原来的地方跑,可5分种后,它们重新选择了位置,两边的鸭子各占半。结论:鸭子具有天生的比较复杂的寻食策略,它不仅考虑扔食物的频率,而注意平均的食物多寡。这也表明了动物对次数和数量的认识。,1心理学的研究对象,每一门学科都有自己的研究领域和对象,心理学也不例外
6、,心理学顾名思义,研究的对象是心理现象,主要是人的心理现象。,人的心理现象,就是指心理活动经常表现出来的各种形式或状态。心理学一般为了研究的方便,把人的心理现象划分为:心理过程、心理状态和个性心理三个方面,每一个方面又分别有许多附属的方面。如下页表:,心理学家在做什么?,给心理学家画像,心理学的主要研究内容:认知,心理学的主要研究内容:情感,心理学的主要研究内容:动机,心理学的主要研究内容:人格,心理学的研究领域,理论研究普通心理学生理心理学实验心理学发展心理学人格心理学社会心理学,心理学的研究领域,应用研究教育心理学 咨询心理学医学心理学 学校心理学工程心理学 心理测量学管理心理学,3 心理
7、学的发展历史及理论流派,心理学的哲学根源心理学的生物学根源科学心理学的诞生,2.1 心理学的哲学根源,心理学被认为是阐释心灵的学问。Psyche+logos=psychology灵魂 词语、语言 心理学,2.1 心理学的哲学根源,亚里士多德(Aristotles,公元前384-322)笛卡儿(Rene Descarts,1596-1650)洛克(Loke,1632-1704),2.1 心理学的哲学根源亚里士多德,看重知识与经验潜能:小孩是一个潜在的成人。潜能一定会实现。知识的获得始于对信息的感知。记忆功能:有组织的材料比无组织的材料易于回忆。,论灵魂,人类的行为就像星辰和海洋的运动一样,受着某
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