叶公中学张冬辉大自然的语言.ppt
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1、,教学目标,1、了解自改作文的方法和步骤。2、培养学生自改作文的能力。,修改作文的方法及步骤:,一、自己修改作文的意义。二、修改的内容及步骤。三、常用的修改符号。四、怎样下批语。五、修改作文的形式。六、学生推荐优秀作品,范评、推荐、发表。,一、自己修改作文的意义,1、新课程标准的要求。2、中考及平时考试的需要。3、教师全批全改的弊端很多。4、学生自改得好处很多。,幻灯片 15,幻灯片 16,二、修改作文的步骤及内容:,1、边读边改。2、修改的内容如下:格式:看标题、段落、固定文体等格式是否正确。错别字:在其下面打”“号,并在作文本右边的旁批处画”门“字框。病句:在其下面用横线标画出来,指出该句
2、是病句。标点:看其形状、位置是否正确、规范、清楚。内容:是否恰当。是否能表现中心。优美词句:用 在其下面标画出来。,三、常用的修改符号:,换用号:,删除号:,添加号:,换位号:,前提号:,后移号:,优美词语号:,的,:,:,:,表示增补某些词语、句子或标点。,1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路,在脚下延伸。,同学们,时代的强者,表示删去某些词语、句子或标点。,1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬,我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。,表示调换词语、句子或标点的前后位置。,1、我在语文学习中注意了写 读 结合。老师教育我们要 爱社会主义,爱人民、爱党,做一个新时代的好
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