应用文主题与信息资料.ppt

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1、第二章：主题与信息资料,1,第二章 主题和信息资料,财经应用文写作,第二章：主题与信息资料,2,第一节：选 题,导语：写作活动（广义）是一个从客观事物到认识生成，继而加以表现，形成书面符号的物化形态，并通过一定媒介进行传播的动态系统，是发生在客体、主体、载体、受体之间的信息变换过程，由主体的思维和语言操作完成。写作运动作为认识的生成、表现和传播的整体系统，主客载受四体的活动主要是在信息变化换中进行的。那么，写什么，怎么写，则是我们接下来要思考的。,第二章：主题与信息资料,3,第一节：选 题,一、选题的涵义1、定义是指选择、确定具体写作任务的过程，它对整个写作活动起主导作用。首先确定某个相关专业

2、方向:他人没有过多研究的某个微观领域调查研究工作阅读资料、摘抄分类、排列、组合论文,第二章：主题与信息资料,4,第一节：选 题,分类 a科技领域的选题科学研究型，专业理论强，业务素质过硬。b社会生活的选题实用型，要提出或解决写作目标和任务c文艺创作的选题创作型，为文学创作找素材,第二章：主题与信息资料,5,第一节：选 题,概念区别 区别选题是确定写作任务，是准备过程,是写作方向。主题是确定了选题之后才形成的中 心思想联系选题是主题形成的必备条件，主题 是选题最终表现的结果。,第二章：主题与信息资料,6,第一节：选 题,客观性选题（客观存在）主题（客观）题目（客观，是主题提炼的结果）,第二章：主

3、题与信息资料,7,第一节：选 题,二、选题的原则 1、总原则建设有中国特色的社会主义国家，体现其独特的精神文明。2、基本原则 创新性原则应用性原则 可行性原则,第二章：主题与信息资料,8,第二节 主题的涵义与类型,一、主题的涵义1、主题的性质 主题是作者在说明问题、发表见解，或是反映活现象时，经由全部文章所表达出来的基本思想。2、主题的来源a一个音乐乐章b通过社会实践，在许多的材料中提炼的基本观点或见解。,第二章：主题与信息资料,9,第二节 主题的涵义与类型,二、主题的类型 1、主题的分类a思想型主题，大部分文学作品，市场调查报告的调查结论及建议，审计报告中的结论及处理意见，经济起诉状的起诉请

4、求，决策方案报告中的决策方案。b信息型主题，如启事、合同、报表、说明书,第二章：主题与信息资料,10,下面是一份有关我国轿车供求状况的资料，请根据这份资料内容，回答下面的问题,第二章：主题与信息资料,11,从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量（）从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量相比（）由此，我们可以得出一个结论（）,第二章：主题与信息资料,12,第二节 主题的涵义与类型,c两者区别 思想型主题和信息型主题的主要区别在于：前者具有倾向性，后者具有客观性。思想型主题既然属于思想，那么它必然是作者面对着复杂的现象经过头脑由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真这个复杂的加工过程而上升为理性的东

5、西，并且必然反映肯定或否定，赞成或反对等倾向性。信息型主题则是对事物的种概括性的说明，它只需对事物的性状特点及数量指标做出实事求是的介绍则可，并不明确地直接地表明态度和观点，所以具有明显的客观性。,第二章：主题与信息资料,13,第二节 主题的涵义与类型,2、主题分类的作用a认识到任何文章都是对客观事物和社会生活的反映，主观性是体现作者对客观事物认识的能动反映。b一切从实际出发，具体问题具体分析，切莫先入为主，不能想当然。c对社会的导向性作用，由思想型主题所决定的。写文章时要有一个尺度。,第二章：主题与信息资料,14,第三节 主题的特点,一、主题形成的途径1、综合分析，在众多资料中，通过分析研究

6、某事物和与它有联系的各方面的因素，最后提炼出主题。2、典型分析，通过对典型事例的剖析，寻找其带有普遍性的规律，通过个性显示共性。3、纵横分析，依据领导集团的决策意志，体现决策集团的意图见解、观点、主张。如政府工作报告、个人年度考核总结等。(举例文档),第二章：主题与信息资料,15,第三节 主题的特点,二、主题的特点1、客观性 2、主观性 3、时代性三、主题的基本要求在写作过程中，提炼出主题以后，就是如何表现的问题。主题表现得好，就会给文章增色，反之则减色，所以表现好的主题应该：正确、集中、深刻、新颖。,第二章：主题与信息资料,16,练习：1.请概括下则材料的主要信息，不超过60字。5月27至2

7、8日，“志愿服务国际会议”将在北京召开。届时，来自世界五大洲近30个国家及联合国有关方面的160多名代表将出席会议。这次会议是由团中央和联合国开发计划署联合主办的。据了解，会议以“新世纪的志愿服务：认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年形成的社会舆论氛围，提高社会各界对志愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者对社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业向前发展。,第二章：主题与信息资料,17,2.为下面的报道拟一条标题（不超过12个字）近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一副木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰

8、的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达芬奇的杰作蒙娜丽莎。据传，这副“木美人”门板，是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有被烧毁的东西，距今至少有500多年历史。这幅画究竟是何人所作？为何画中女子身着汉人服饰，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。,第二章：主题与信息资料,18,3.根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。（不超过22个字）今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户

9、负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的，调整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。,第二章：主题与信息资料,19,第四节 主题、问题与标题的关系,一、主题与问题、文章内容的关系 主题不是记者在报道中提出的主要问题，而是记者对问题持有的观

10、点和评价。内容是报道对象、报道范围、主要事实，主题是通过这些内容表达的某种思想、主张。,第二章：主题与信息资料,20,第四节主题和标题的关系,二、主题和标题的关系 1、定义主题是文章的中心思想标题是文章的眉目2、区别 写作不能围绕标题写文章，而要紧紧围绕主题作文章。主题是内容，标题是形式，主题决定标题，标题反映主题。,第二章：主题与信息资料,21,第四节 主题、问题与标题的关系,3、要求贴切、简洁、新颖的标题能够给观众以深刻印象，达到较理想的收视效果。4、联系标题直接揭示主题思想标题中运用提问法，引导读者深入地理解文章的主题标题虽然没有直接点明主题，但观众从题目上能够对报道包含的主题思想有所意

11、会和理解标题中指出文章的内容与范围,第二章：主题与信息资料,22,第五节 信息资料概述,一、信息的涵义（一）信息的由来 信息作为一种社会资源自古就有，人类也是自古以来就在利用信息资源，比如人事信息来源于人的本身，客观环境的信息也是来源其本身，关键是我们如何利用它。是未知的客观存在。举例：(举例),第二章：主题与信息资料,23,第五节 信息资料概述,（二）信息的界定1、信息是指对消息接受者来说预先不知道的报道2、狭义的说，信息是人们对事物了解的不确定性的消除或减少。信息与消息、情报、报导、知识等概念比较3、广义的说，信息是一种载体。4、从物质的构成上说，信息、物质和能量组成一切事物的三个基本方面

12、。前者是事物虚的一面，后两者是事物实的一面。,第二章：主题与信息资料,24,第五节 信息资料概述,二、资料、材料与信息的关系（一）资料与材料1、资料定义 资料是为工作、生产、学习和科学研究等参考需要而收集或编写的一切公开或内部材料。形式：以书报、期刊、小册子、简讯、汇编、图表、图纸等。作用：“巧妇难为无米之炊”，没有资料或者材料写不出文章,第二章：主题与信息资料,25,第五节 信息资料概述,2、材料定义是指为着某一写作目的，作者从生活中收集、摄取以及写入文章之中的一系列事实和论据。作用材料是形成文章主题的基础，是表现文章主题的支柱。材料属于资料。,第二章：主题与信息资料,26,第五节 信息资料

13、概述,3、素材和题材所属 都属于文学创作术语范畴定义素材，作者在创作前，从现实生活中搜集、积累的，未经综合整理、分析、研究的，不系统的全部生活现象，也就是写作的“原料”。题材，构成文艺作品内容的一组完整的生活现象，具有不可分割性。材料，经过作者集中、提炼和补充，写入文章之内的那部分事实和论据。区别内涵越来越小,第二章：主题与信息资料,27,第五节 信息资料概述,（二）资料、材料与信息的关系三、积累资料的意义1、作者必备的素质2、产生思想、创新，使事物向前发展的前提3、写作的翅膀,第二章：主题与信息资料,28,第六节 信息资料的搜集与选择（应用写作的能力),导语：写作能力具有很强的综合性。一篇文

14、章看来不长，但它却是作者思想、生活、知识、语言表达技巧等多方面水平的一个综合的反映。写作能力具有渐进性。它要靠系统的训练和逐步的培养，在较长的时间逐渐形成。写作能力具有稳定性。写作能力经量变而质变飞跃到一定水平后，便在一个较长时间内稳定存在，不像知识那样容易遗忘。信息资料的搜集与选择属于写作能力之一。,第二章：主题与信息资料,29,第六节 信息资料的搜集与选择（应用写作的能力),一、信息资料的搜集（获取信息的能力）搜集的两类方式：直接获取的资料和间接获取的资料（一）直接获取信息资料的途径亲身参加社会实践1、观察方式：直接观察（肉眼观察）、间接观察（仪器观察）、质的观察（定性观察）、数的观察（定

15、量观察）等原则：客观性、不带一丝一毫的主观因素2、调查采访方式：重点调查、典型调查、随机抽样调查3、实验种类：定性、定量、模拟、模型、析因等,第二章：主题与信息资料,30,第六节 信息资料的搜集与选择（应用写作的能力),（二）间接获取信息资料的途径通过阅读获得的观念性材料1、充分利用图书馆 学会检索资料，熟悉图书分类，熟练使用其他工具书，如年鉴、手册、百科全书、辞典、字典等“好记性不如烂笔头”摘抄笔记或读书卡片2、注重利用现代传媒手段 电视、广播、网络等现代传媒手段,第二章：主题与信息资料,31,第六节 信息资料的搜集与选择（应用写作的能力),二、信息资料的选择（处理信息的能力）1、围绕主题选

16、材2、要选择确凿的材料3、要选择典型的材料4、选择新颖的材料,第二章：主题与信息资料,32,宋国有个卖酒的，买卖很公平，对待客人很恭谨，酿的酒味道很醇美，酒幌子也挂得高高的，但酒就是卖不出去。酒都变酸了，主人很奇怪出现这种情况的原因，就去问他的好朋友村中的长者杨倩。杨倩说：“是你家的狗太厉害了！”卖酒的不解，问：“狗厉害，为什么酒就卖不出去呢？”杨倩回答说了：“人家怕他呗。人家有时叫一个小孩揣着钱，提着壶，到你这儿买酒，可是你的狗却迎出来咬人家。这就是你的酒都坏了还卖不出去的原因。”(据韩非子外储说译),材料3,第二章：主题与信息资料,33,根据上述故事，可提炼出的观点是：A.做事情要注意发挥

17、主观能动性。B.客观条件能影响主观条件，不容忽视。C.客观条件对事物的发展起决定作用。D.主观条件决定事物发展方向，不应看重客观条件。,第二章：主题与信息资料,34,郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子，妻子问：“新裤子做成哪种样式的？”丈夫说：“跟我的旧裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处，让它像旧裤子一样。(据韩非子外储说译)根据上述故事，可提炼出的观点是：A新生事物是稚嫩的，禁不起折腾。B要学会用发展的眼光看问题。C做事情要避免僵化、教条。D自己动手，才能丰衣足食。,材料4,第二章：主题与信息资料,35,从前有一个人送条活鱼给郑国的子产，子产让管池塘的人畜养起来，管池塘的人却煮着吃了，回报（

18、子产）说：“刚放在池塘里，它还半死不活的；一会儿就摇着尾巴活动起来了，一下子就游得不知去向了。”子产说：“鱼儿得到好地方了，鱼儿得到好地方了！”管池塘的人出来，说：“谁说子产聪明，我已经把那条鱼煮着吃了，他还说：鱼儿得到好地方了，得到好地方了！”下列提炼出的论点最能揭示本质的一项是：A、办事要着重调查研究B、办坏事的人往往是最亲近自己的人C、名人最愚蠢D、听报告办事是产生官僚主义的温床,材料5,第二章：主题与信息资料,36,材料6,西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫者见之，挈妻子而去走。传统的观点：东施无自知之明。创新的观点：,第二章：主

19、题与信息资料,37,答案：,B,C,D,1.东施是有自知之明的，值得称赞。2.东施勇于改变现状，大胆模仿的精神值得提倡。,第二章：主题与信息资料,38,一个佛陀在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人用尽各种方法污蔑他。最后，佛陀转身问那人：“若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？”那人回答：“属于原本送礼的那个人。”佛陀笑着说：“没错。若我不接受你的谩骂，那你就是在骂自己！”那人摸摸鼻子走了。,提炼主题：练习一,第二章：主题与信息资料,39,练习二,在拳击比赛中，尤其是十二回合的职业拳击，选手的眉骨一带是最容易受伤的，那个部位，皮薄、无肉、骨硬，被对手的

20、头一顶，甚至是拳风带到，往往就会开一个血口。只要出现这种状况，对手的策略就会像大白鲨一样，集中所有的力量攻击这淌血的伤口，让它变得更大、更深、更痛，以期摧垮斗志，获得最后的胜利。,第二章：主题与信息资料,40,有7个人住在一起，每天分一大桶粥，要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个，于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们推选出一个道德高尚的人分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞的整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分的平均。此后大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好了。,练习三,第二章：主题与信息资料,41,参考答案,只要心灵健康，别人怎么想都影响不了我们。若我们一味地在乎别人的想法或说法，就会失去自我。,竞争是残酷的。任何竞争，你的对手都只会看到你的缺陷、攻击你的缺陷。,公平公正公开的机制，会形成良好的风气。,