小学语文教学评价.ppt
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1、(苏教版)09年语文中考文言文默写整理,一、鱼我所欲也 孟子,1、理解性背诵:,(1)本文的中心论点是什么?(用原文回答):,(2)文中能概括全篇大意的句子是:,;,。开头以鱼和熊掌为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:,;,。,(3)鱼我所欲也中出现的成语有:、;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话:,。,(4)鱼我所欲也中体现“性本善”思想的句子是:,。,(5)孟子认为能做到舍生取义的人是;,。,(6)孟子认为失其本心的行为是:。,(7)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?,。,(8)不辩礼仪的接受万钟是为了:(,?,(9)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句
2、子是:,;,。,2、联系:本文观点广为后人所赞同,请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。,观点:,诗句:(1),,(2),,3、应用:,本文孟子用“舍生而取义”来表现他的人生追求(选择)文天祥过零丁洋中体现这种追求的诗句是:“,”。,二、三峡,1、理解性背诵:,1)写山连绵不断(长)的句子:,,2)写山高峻的句子:,。,从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:,。,3)写夏水的句子:,(1)写水势凶险的句子:,。,(2)写水流湍急的句子:,。,4)写春冬三峡水的特点的句子:,。,5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;,。,6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:,。,2、运用:,(1)2003年6月,世界人民
3、见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰“,。”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。,(2)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到三峡中与此意境相同的句子是:,。,三、记承天寺夜游,1、文中描写月光美景的语句是,。,2、表达作者微妙复杂的感情语句是,?。,3、主旨句是:,四、生于忧患 死于安乐孟子,1、第二段阐述在思想上磨练的句子是:。,在行动上受磨练的句子 是:,。,在生活上经受磨练的句子:,。,其结果才能动心忍性,(受磨练的益处)增益其所不能。,2、第三段讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化,。写人面部表情的变化,。,3、第三段
4、从正反两方面论述经受磨练的好处,从正面讲磨练激发人斗志(个人),。,;,。,从反面提示国家灭亡的原因(国家),。,3、孟子对治理国家提出的论断是:,。,4、附论证本文观点的名言有:,五、桃花源记,1、成语有:有,2、理解背诵:,(1)本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是,。,(2)本文中是什么吸引渔人欲穷其林的?,(3)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:,。,(4)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:,(5)本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子,。,(6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:,A,B(7)交代桃源人
5、来历的句子:,。,六、醉翁亭记,1、理解背诵。,(1)“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。答:,(2)本文以色彩鲜明语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?,答:,(3)第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?答:,(4)请写出夕照全景的句子。,答:,(5)请写出归后情景的句子。,答:,(6)本文的主旨(文中原句),(7)领起全文的句子是:。,(8)文章中微露主旨的句子是:。,(9)体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:,。,(10)为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;。,(11)文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:,。,(12)表达作者
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