小学语文教学论复习纲要.ppt
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1、小学语文教学论复习纲要,题型及分值,单选20分(10题,每题2分)多选15分(5题,每题3分)判断15分(10题,每题1.5分)简答题16分(4题,任选两题,每题8分)实践题34分(4题,第一题3分,第二题6分,第三题5分,第四题20分),绪论,小学语文教学论的课程性质:理论性、应用性,第一章 小学语文教学的发展,1.新中国成立后,经历几次大纲变化?P32.2001年全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的特点?P6,第二章 课程理念与目标,1.1922年北洋教育政府规定“国语”一科教学内容包括语言、读文、作文、写字四项。2.小学语文课程由三大部分组成P123.小学语文课程性质P124.小学语文
2、课程的基本理念P145.人类的学习方式主要有三种:体验式学习、发现学习、接受学习P166.如何在语文教学中倡导自主、合作、探究的学习方式P177.开放而有活力的语文课程的特点P178.小学语文课程总目标P189.小学语文课程目标三个维度10.小学语文教学目标编制的依据和编制的要求P202111.小学语文学习方式的转变p2112.小学生应该养成哪些良好的语文学习习惯P2728,第三章 小学语文教材与课程资源,1.小学语文教材的性质和作用P302.小学语文教材选编原则P313.小学语文课程资源概念及其分类P32-334.小学语文课程资源的开发和利用途径P345.课程资源建设中应注意的几个问题P35
3、,第四章 识字写字教学,1.识字写字教学的意义P372.识字写字教学的基本理念P383.识字写字教学总目标、分目标P394.识字写字教学目标的特点P395.汉语拼音教学内容P416.一节汉语拼音教学课的教学过程环节P427.汉语拼音教学的主要方法P438.教拼音的方法有哪些方法?P43,9.小学阶段识字教学的过程和一节识字教学课的一般过程。P43-4410.识字教学的方法及示例(字音、字形、字义)P45-4711.整个小学阶段写字教学过程和一节写字课的教学过程。P4812.正确的写字姿势、运笔方法P4913.毛笔字坐写要求“头正、身直、臂开、足安”P5013.汉字的笔画名称、笔顺规则、间架结构
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