小学四年级上册语文《火烧云》.ppt
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火烧云,萧红,1、分段。2、学习第二段,整体感受火烧云的变化有什么特点。3、学习第三段,把表示颜色的词语画下来。4、火烧云颜色的变化不仅多,而且快。哪个词写出了快?5、作者是用了什么方法描述这么美的形状?作者写云的形状 用了什么方法?,变化多、快,一会儿,想象,学习第四自然段:分析在作者的想象中哪些是静态描写,哪些是动态描写,并用不同的线画下来。,火烧云,恍恍惚惚?(),从火烧云上来到下去总共是多长时间?课文有一词是,
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