小学六年级圆的单元复习.ppt

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1、,圆的整理与复习,课堂目标：1、回忆本单元圆的各个知识点；2、熟练并灵活运用圆的各种公式解决问题。,本单元重点知识归纳,圆的认识,圆的周长,圆的面积,自学1：先快速浏览课本第5576页的例题和公式。（时间4分钟）,圆心O 确定圆的位置,半径r 确定圆的大小,直径d等于同圆或等圆半径的2倍,轴对称图形 无数条对称轴,圆的认识,自学检测1-1：,公式：C=2r=d,圆的周长,概念：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。,自学检测1-2：,圆的面积,概念：圆所占平面的大小叫圆的面积。,公式,r,圆环：S=R或S=（R）,自学检测1-3,自学检测2：填写下表（2分钟）,8cm,25.12cm,50.24cm

2、2,5dm,31.4dm,78.5dm2,4m,2m,12.56m2,抽查：,（1）两个半圆一定能拼成一个圆。（）,（2）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（）,（3）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。（）,（4）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长大于圆的周长。（）,堂清1：这是一幅圆形的书法作品，周长为50.24cm，那这幅作品的面积有多大？,圆的直径：50.243.14=16(cm)圆的半径：162=8（cm）圆的面积：823.14=200.96（cm2）,堂清2：要给这幅周长为50.24cm的作品的四周进行装裱，你能求出蓝色部分装裱的面积吗？试试看。,圆的直径：50.243.14=16(cm)正方形的面积：1616=256(cm2)装裱的面积：256200.96=55.04(cm2),8cm,20cm,课堂作业：根据图示：自编一道应用题并解答（提示：问题是求面积）,