小学五年级体育与健身.ppt

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1、小学五年级体育与健身教材与教法分析,崇明县教师进修学校王士芳,讲授要点,一、五年级体育与健身课本编写的基本思路二、五年级体育与健身课本的基本结构三、五年级体育与健身教材的编选要求四、五年级体育与健身教材的意义五、处理好体育与健身教学中几个关系六、把握好教学中的几个度七、基地学校试点工作的要求,一、五年级体育与健身课本编写的基本思路,面向全体学生激发动机 培养兴趣 发展能力 学会健身,二、五年级体育与健身课本的基本结构,模块化 结构化模块化：五大模块 身体活动 身体娱乐 身体表现 快乐大转盘 迷你球坛,结构化（1）,身体活动 身体娱乐 身体表现健身乐园游戏天地探究旅程,快乐大转盘七彩毽球小小保龄

2、球滑板活动,迷你球坛超级FOOTBALL小小“CBA”网上小飞人小小游球园小小球堂,结构化（2）,身体活动跑 跳 投身体娱乐支撑与悬垂 攀登与爬越跳绳和踢毽子 踩高跷和抖空竹身体表现滚翻 操 舞蹈 武术,结构化（3）每个模块内包括：基本动作和方法游戏范例探究活动基本知识评价,三、五年级体育与健身教材的编选要求,教育性 科学性 基础性健身性 趣味性 可行性,四、五年级体育与健身教材的意义,1、学习体育与健身的基本动作方法2、学习体育与健身的基本知识3、学习体育与健身游戏的方法和规则4、学会学习的方法5、促进人体机能水平的协调发展6、培养合作交往能力和团队精神7、培养创新的意识和精神8、培养体育与

3、健身的情感 享受体育与健身的乐趣9、培养体育精神,五、处理好教学中几个关系,1、处理好用教材和对教材二次开发的关系2、处理好“教”与“学”的关系3、处理好技能发展目标和其他发展目标的关系4、处理好“量”、“强度”和“密度”的关系,六、把握好教学中的几个度,1、把握好教材的技术难度2、把握好教学单元容量的度3、把握好课的容量大小的度,更多资源,初一语文 初一英语 初一数学 初一政治 初一历史 初一地理 初一生物,七、基地学校试点工作的要求,1、建立教学制度，规范教学要求2、注重教学资料的建设和积累3、注重教学资源的开发、建设和积累4、注重教学中的问题及对问题的研究5、注重教学经验的总结、交流和推广,谢 谢,更多资源,