小学三年级8班家长会.ppt

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1、做孩子的护航使者,三(4)班家长会,三年级的变化,学习内容变了学习心理变了学习方法也要变啦,学好语文，做好六件事,认真预习,三年级语文预习歌（本学期预习要求）,学好语文，得预习，方法好，分步行；一读课文，标小节，注拼音，划词语；再读课文，大声练，读正确，自然停；默读课文，勤思考，多质疑，查资料；最后别忘：小练习扩两词，再描红。具体说明：1.课文，首先要扫除拦路虎，所以呀，第一遍读，请标上自然读序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。2.再读课文，练习大声朗读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对喜欢的段落反复练习朗读。3.默读课文，提出问题（至少一个有价值的问题），自行查找资料，

2、可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。4.完成小练习：生字扩两个词，钢笔描红红色田字格里的生字。,学好语文，做好六件事,专心听课 1.学会倾听2.学会发言3.学会记录,学好语文，做好六件事,完成作业 1.抄抄写写2.读读背背3.做一做，玩一玩，查一查，画一画等,学好语文，做好六件事,做好阅读 1.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容.2.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,课外阶段阅读量不少于40万字.3.帅选内容,好书推荐,斑羚飞渡 最后一头战象猎狐帮大象拔刺 保姆蟒 残疾豹 太阳鸟和眼镜王蛇 会做生意的狐狸第七条猎狗脸色苍白的伙伴暮色,沈石溪作品,人物传记类故事（薄

3、型的书本）,学好语文，做好六件事,做好笔记,三年级，读书笔记采集卡（本学期读书笔记格式）,1.题目（写上所读文章的题目）2.词语聚宝盆（以词组的形式记载，一般6-8个）3.精彩句段（如果是句子一般摘抄3句，语段一般摘抄一段，注意开头空两格）4.心灵絮语（相当于我的感想，至少三行以上）5.还可以给读书笔记配上自己喜欢的图画，加以美化。范例：草原，一个童话世界词语聚宝盆：赭褐色的林莽 广阔无垠的草原 蔚蓝色的天边 翠绿色的草丛 晶白色的水泽 花花绿绿的头巾 乘风破浪 勤劳剽悍精彩句段：一眼望去，羊群，像天空的白云落在嶙峋的山岩旁；鹿群，想银河的繁星撒在茂密的森林里；马群，像天边的拂尘飘在参差的草丛

4、间；牛群，像仙子的彩绢镶嵌在晶亮的溪水边。心灵絮语：草原，一个童话世界。走进那广阔无垠的大草原，真像是走进了仙境。一切都是那么新奇，那么美好。禁不住问：是谁书写了这神奇的童话？哦，是那勤劳剽悍的蒙古族牧民用自己的汗水写下来的草原童话。,学好语文，做好六件事,写好文章 1.课标要求2.日常小作文3.考场作文,C水平习作 介绍自己和大家的校园,我们的学校非常大，有体育场，有教室，有草地，有花，有老师，有大树，有篮球，有足球，有排球，有乒乓球，有羽毛球，有电脑，等等，学校的老师可多了，有语文老师，数学老师，英语老师，品德语生活老师体育老师，电脑老师，音乐老师，等等人物，我们学校还有一个小店子，我们所

5、有的班经常买吃，我很喜欢电脑课和体育课，我喜欢我们的学校经常我们的学校都会有电脑课，而却没有体育课，这就我们的学校。,这篇作文看起来篇幅不短，但是仔细一看就会发现，小作者只写了四句话。第一句“我的学校非常大，有什么”，第二句“学校的老师可多了，有什么老师”，第三句“我们的学校还有一个小店子”，第四句“我喜欢电脑课和体育课”。缺少较为具体的介绍，只是罗列了都有什么，并且这种罗列看不出任何条理。从语言的表达上看，小作者罗列了大量的“有.有.”语言啰嗦，虽然有个别错别字，但是不影响意思的表达，整体来看，这篇文章没有达到课程标准对于三年级学生的要求。,B水平习作 我的学校,我的学校位南京市鼓楼路，我每

6、天都要来到这里学习科学文化知识。现在我就带你去看看我学校里面的样子吧！一进校门，你就能在你的左手边看见一个小花园，这是老师给我们提供的休息所小花园里的花儿五彩缤纷，有黄的，有红的.令人心旷神怡。走出花园，往前方看，你还会发现一个宽大的篮球场，在篮球场旁边，你会看见一个大操场，我们每天都在那儿锻练身体，在大操场的旁边，五星红旗随风飘荡。从大操场出来走几步，你就能看见我们宽场的教室了，教室里，一张张桌椅，非常整齐。走出教室，往东或西方走，你就能分别看见我们的美室和科学室。听完了我的介绍，大家应该对我的学校有一些的了解了吧！,这篇作文按照由外到里的顺序介绍了学校的小花园、篮球场、大操场、教室和科学室

7、，介绍得有一定条理。但是对于介绍的任何一处景物都只是一两句话带过，缺少必要的具体描写。从语言的表达上，句子基本通顺。整体看来，这篇作文达到了课程标准对于三年级学生的习作要求。,A类习作 美丽的学校,我的学校一年四季都很美丽，我最喜欢她的秋景。从学校大门进入学校，左手边是源水池。池中有两个喷泉，一个似银花四溅，一个则像一把小伞。源水池最的特色的是水幕墙。水幕墙是用一块块小小的青砖搭成的。上面挂着一串串珠帘。水幕墙上有一个大大的绿色的“源”字，表示着水是生命之源，要珍惜每一滴水。水幕墙上垂下了一株株珊瑚。珊瑚呈橙色，它们掩映在翠绿的珊瑚丛中，仿佛一片美丽的云彩飘在源水池的上方。右手边是读书廊。读书

8、廊周围有一块纱中带黄的草坪。草坪上种着几棵痒痒树，轻轻地挠挠它，它便像个顽皮的孩子似的乱动。读书廊里有一排排木椅，是供同学们看书，休息用的。木椅上方是一个个木雕的名人故事。有悬梁刺股，真读书假洗澡，墨汁当菜等。长廊的尽头是一片翠绿的竹子。风一吹，便发出“沙沙”的声音。坐在长廊的木椅上，眼里看着美丽的风景，耳边听着竹林沙沙作响的声音，真是舒服极了！穿过教学楼，来到后操场，右手边是博求园。博求园里有一块大大的石头，上面刻着“博求”两个字，是我校的校训。博求园里有各种各样的植物。其中我最喜欢桂花了。桂花那小小的花如同米粒一样躲在翠绿的叶子中间，芳香扑鼻，令人陶醉。枫叶用火红的叶子把这个秋天染红了！离开博求园往前走是大操场。大操场的一角种着两棵梧桐树。它们的树皮是由绿、白、黄组成的，要两个人才能抱住。梧桐树像两个忠实的卫兵保卫着我们的学校。主席台两侧各种着三棵树，它们用碧绿的叶子把主席台装点得非常美丽。啊！我爱我的校园！我爱她的四季！我更爱她的秋天！,同样的心情 一样的期待,