小升初语文讲座.ppt

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1、,小升初语文学习小策略,2,试题类型,1.语文试卷大多由积累与运用、阅读理解和习作三部分构成，题型灵活多变，特别注重学生综合能力的考查。,2.试题涉及的范围比较广，但又和学生的日常生活和学习紧密联系，主观性、探究性、综合性的试题逐年增多，既注重学生的学科运用能力，又倡导试题的多样性，体现了课标新理念。,一、考前复习“三步走”,第一步：“撒网”,着眼：宽度着力：语文是一门基础性、综合性很强的学科。因此，在复习中应从基础入手，着眼于基本功，对小学阶段所涉及到的语文知识从拼音、汉字、词语、句子、阅读、古诗文、文学常识、作文等分类进行系统复习，并逐项过关训练。从整体布局到各个击破。通过这一阶段的训练，

2、语文知识在学生头脑中形成系统，巩固基本功。,第二步：“收网”,着眼：高度着力：在第一阶段全面复习的基础上。对各部分知识点的要点进行提取，并研究挖掘题目的陷阱，进行实战演练和模拟考试的训练，在训练中突出重点、突破难点。,着眼：深度着力：学生在第一、二阶段已经有了大量的训练，在此基础上，研究并收集学生练习和测试中存在的问题，进行查漏补缺，对问题集中火力逐一攻克，扫除障碍。,第三步：“查漏”,语音和汉字,语音：区别读音容易混淆的声母韵母等，主要是平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音等。常见题型：判断读音是否正确，选择正确的读音等。,语音和汉字,汉字：同音字、多音字、音近字、形近字等重点复习内容：1、要读准

3、字的读音常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音。2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首等常见题型：加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。3、理解字义，会查字典：要学会运用音序查字法、部首查字法，数笔画查字法来熟练的查字典。常见的题型：查字典按要求填空，根据字不同意思组词。,一、选择正确音节画“”。入场券（qun jun）弹琴（tn dn）肖像（xio xio）喝彩（h h）绷着脸（bng bng）抻面（chn cn）（二）、根据拼音，在括号里填上正确的汉字。x kung zo ln()戏 眼（）干（）甘（）笑（）（）门（）暴（）（）琅满目,语音和汉字,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿

4、毛。“固”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“固”字在字典中的解释有：（1）结实、牢靠；（2）坚定、不变；动；（3）本来、原来。在本文中应取第（）解释。,语音和汉字,词语 成语 谚语,考点：1、词语的理解（包括引申义和比喻的理解）2、词义的辨析（近义词、反义词的辨析）3、词语的归类（从感情色彩等去划分）4、关联词、成语的使用5、谚语和歇后语的使用,词语可采用下面的一些方法1、把词语中的每个字的意思先弄清楚，在联系整个词语来理解。如一丝不苟的“苟”就是马虎，所以就是一点都不马虎。2、运用近义词和反义词解释，如富裕就是富足。3、能结合语言环境联系

5、上下文理解意思。4、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整，根据意思写成语：将成语分类，按要求写成语等，写出成语中的故事人物等。,词语 成语 谚语,（一）、根据意思写出表示“看”意思的四字成语（4分）、看的东西多而混乱。（）、看到美好的景物而心情舒畅。（）、看得认真专心。（）、看看前面，又看看后面。（）,词语 成语 谚语,（二）、根据语境，在横线上填上合适的谚语。（3分）A学习应该是持之以恒的事，绝不能。B他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人，很难伺候，真是俗话说的。C人家又没明确说是你，你去解释，不是 吗？,词语 成语 谚语,标点符号,学会常见的几种符号的用法重点复习：1、引

6、号 2、顿号、逗号、句号、问号、感叹号 3、书名号 4、破折号 5、省略号,一、给下面语段加上标点。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼 怒目相视 黄龙叉开四爪 伸出了锐利的尖钩 那条紫龙也不示弱 傲慢地摆动着尾巴 轻蔑地瞟着对方 仿佛说 你敢和我较量吗,标点符号,二、体会下列句子中省略号的用法、表示文中省略部分；、表示语音停顿；、表示话没说完。、呷一口茶，他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁（）、周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要”（）张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”（）,标点符号,1、知道常见句子的类型（陈述、疑问、反问、设问等

7、）2、句子的常用修辞方法（比喻、拟人、夸张等）3、造句的形式（给词造句、用关联词造句）4、扩句和缩句的方法,口语交际5、句子的转换（包括把把字句变被动句，肯定句与否 写句互改，直接陈述与简介陈述互改，不同语气的互改，陈述变 反问等。6、修改病句，要注意病句的几种常见类型和修改方法。其它：1、句子积累 2、古诗 3、文学常识 4、排序题,句段,一、按照要求改写句子。（6分）李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。（修改病句）晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（用关联词连成一句话）对于明天的信念，人们总是相同的。（改为反问句）,句段,二、说说下面的句子用了哪些修辞方法。1、我们仿佛又

8、看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。（）2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（）3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（）,句段,阅读理解,常见的题型1、分析文章顺序，比如时间、空间、逻辑顺序。2、概括文章标题，归纳文中的主要内容。3、理解文章重点语句，赏析文章语言。4、归纳文章的中心思想也就是作者的写作目的，或告诉我们的一个道理。5、体现自主性个性的问题，提出自已感兴趣或者不理解的问题，抄写自已喜欢的语句及原因。,阅读理解知识图,题型分类,语言型,准确,生动,修辞,逻辑,对比、铺垫、伏笔,时间,线索脉络,适体,表现手法,借物喻人、象征,侧面烘托,空间,阅读理解方法和

9、思路,答题格式举例,某句话在文中的作用：结构 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头,内容,表达了感情突出了某物特点,1、审题立意，要看懂题目的意思和要求，要弄清题目要写的范围，还要写清题目要写的重点。2、认真选材，选材同样还要注意围绕中心选材，要选较为熟悉的，有意义的材料，使别人读了能受到教育或有收获。3、合理安排作文结构，做到条理清晰，层次分明，结构能够新颖精致。4、语言通顺流畅，能准确表达题意，能综合运用各种修辞手法等。,作文,

10、作文写作技巧点拨,作文中心,头,开门见山,点明中心,联想,抒情,议论,亮出文采,巧用修辞，展示文采,广泛引用，突出主题,联想回忆，巧妙叙述,设问生疑，制造悬念,首尾呼应，凸显主旨,巧妙发问，引入深思,引用佳句，多姿多彩,语言细节描写,感动无处不在,生活中并不缺少感动，缺少的是一双善于发现的眼睛和一颗善于感悟的心。只要你用心观察，用心灵去感知，感动会如春雨让我们的心灵受到滋润，从而开出美丽的花朵。,让我感动的纯真友情,让我感动的深厚亲情,让我感动的“陌生情”,感动,无处不在.感动,无时不有,让我们的心为这些细小的生命而感动;让我们的感动在心中沉淀,让感动在沉淀中升华;让升华的感动再去储存感动!,

11、作文结构,例1、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。爱心例2、美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？我心中的美,作文开头,我知道，我是父亲的汗水泡大的。父亲，我该怎样才能表达出我对您永远的愧疚和爱戴呢？父亲,作文结尾,想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多”（选自满分文阅读身边的人）,例1、清晨

12、，阳光洒向我的居室，小鸟在歌唱。清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树梢上宛转地歌唱。,例2、辣死我了，我用勺子挖了一大勺火红火红的辣椒酱，送入嘴中，结果感觉火辣辣的急忙抓起馒头便咬，谁知我的馒头还是烫的，这下子，真是火上浇油，整个舌头像着了火一般，我竟然还把这团“火”硬吞了下去。这下我连嗓子都冒烟了，更加吃不消了。现在就有好看的了，只见我冲向厨房，水在那里，现在就是一条湖也该给我喝干了。那点储备的凉开水少得可怜，一下就被我喝光了，可这哪里可以满足我那条“火龙”的欲望呢？它还没多少时间就又在嗓子眼儿兴风。我不得不以超高速冲向厨房，打开水龙头，大口大口地漱嘴。那景象叫一个壮观。,1、

13、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，将语文知识点划分为基础(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);阅读;口语交际;写作几大模块来逐一攻破是很有必要的。,复习小贴士,2、发现规律，挖掘方法，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。,博思迪小升初语文冲刺班课程,博思迪教育新安校区小升初冲刺班招生简章 博思迪小升初冲刺班以3人小组授课模式进行的精品辅导，各科课程针对本年度深圳小升初考试的考点纲要，集历年来考试的难点、重点、考试规律等为学生规划一个重点的、系统的、有规律性的复习。在讲解过程中让学生体验一些历年考试真题的训练，让学生在考试之前缓解紧张和恐惧，提前熟悉题型，为升学考试做好充分准备。小升初冲刺班精品辅导历年来辅导效果显著，帮助众多考生取得了优异的成绩，深受家长好评。,