实验(试验)研究设计及常见问题.ppt
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1、科研设计概述、实验设计,一种研究要最有效的实行,需要科学的设计方法,才能得出客观和有效的结论。,上海第二军医大学卫生统计学教研室 孟 虹,本次课程内容重点,一、实验研究的对照问题二、样本例数及把握度(power)三、常用实验设计方案的选择,医学研究,疾病的病因学、危险因素研究药物疗效或治疗方法比较研究疾病的现况、疾病的预后研究诊断方法试验研究应采用什么设计和如何设计?应如何控制研究误差和偏倚?数据采用回顾性(已有资料),还是重新收集数据?,研究设计类型,设计类型 性质 随机对照实验(试验)前瞻性 队列研究 前瞻性队列(或回顾队 列)病例对照研究 回顾性 横断面调查研究 横断面 资料的叙述性报告
2、 回顾回答研究的问题,采用哪个设计?,实例,例:一项“硝普钠、多巴胺、多巴酚丁胺联合治疗难治心力衰竭疗效”研究,对59例难治心力衰竭患者按血压高(A组)低(B组)分为2组,两组均在原始治疗基础是给予硝普钠、多巴胺、多巴酚丁胺联合治疗。结果:A组有效率为86.7,B组有效率为65.5,两组有效率比较 p0.05。结论:1.硝普钠、多巴胺、多巴酚丁胺联合治疗难治心力衰竭有良好效果;2.血压高的患者比血压低的心衰控制效果好。,问题讨论,问:1.研究目的是多药联合治疗难治心力衰竭疗效”,结论成立吗?2.该设计能否达到研究目的?主要的问题是什么?3.文中A组有效率为86.7,B组有效率为65.5,两组有
3、效率比较 p0.05,回答什么问题?,一、科研设计概述,医学研究设计类型:根据是否给予干预因素 观察性研究:描述性研究 分析性研究 类型 实验性研究:动物实验研究 临床试验研究 现场人群试验研究,实验研究(experimental study),特点:研究者能主动对研究对象1)进行随机分组2)施加某种干预(处理)因素3)控制组间的条件,观察不同处理因素组间的实验效应。目的:了解干预(处理)是否有作用研究时序:先因-后果,观察性研究(observation study),观察性研究可以前瞻观察和回顾性观察。特点:研究者不能人为对研究对象施加某种干预措施或随机分组、控制某些影响因素对结果的影响,只
4、是客观记录某因素存在与否对疾病的危害或转归情况。例:了解吸烟组和不吸烟组人群患肺癌情况,研究设计的内容(事先的计划),分专业设计和统计设计两部分。专业设计:主要是选题,建立假说、确定研究对象、指标和实验技术方法等。统计设计:则是围绕专业设计,安排设计类型、估计样本大小、控制影响因素,如何显示实验结果。统计设计作用:保证结果科学性、可靠性和经济性。,二、实验研究(Experimental study),实验研究设计的主要任务人为施加干预因素于受试对象,同时控制非实验因素的影响,显示干预(实验)因素的效果。明确实验研究的三要素:实验因素 实验对象 实验效应,根据研究目的确定实验因素,实验因素和水平
5、 实验因素是研究者需阐明因素,因素的分类称为水平。由实验水平数组成研究的处理组数。例实验因素 水 平温度 20 25 30 用药 试验药 对照药,实验对象或实验单位,实验对象:是实验因素的承受者,可以为动物、人或标本。实验对象应有特点和条件:1.实验前应具有同质性和入选条件(纳入标准和排除标准)。2.对处理因素的反应,应具有敏感性。,实验效应,根据实验因素作用机制,明确效应指标,指标应具有客观性和敏感性。实验效应或结局指标:一般确定12个主要效应指标,其他作为次要效应指标。主要效应指标有统计意义,说明处理有作用。(主要效应指标也是计算样本例数的依据),明确和记录研究中的非处理因素,影响实验结果
6、的因素很多,包括:,研究对象方面:人口特征(年龄,性别等);基线特征(病程、严重程度、治疗前指标),研究者方面:对象的选择和分配实施阶段:观察指标的测量方法研究对象:失访或不依从。,系统误差或偏倚,影响因素或非处理因素,实验研究设计原理,设计目的:消除或减少非处理因素作用,显示处理效应。试验组 T,对照组C,e=试验效应 试验结果 T(处理组)S1(非处理)e1+s1 C(对照组)S2(非处理)e2+s 2要求:理论上 S1=S2统计分析:处理效应:差值d=(e1+s1)-(e2+s2),为得到恰当实验效应,对照设置要求:(1)专设;(2)同步或平行;(3)条件对等,实验研究应遵循原则对照、随
7、机、重复三原则,(一)设立对照组(control group)目的:抵消非处理因素作用,显示处理效应。处理因素效应的大小相对对照组而言。,对照的类型和目的,对照的类型正常对照模型对照剂量对照自身对照安慰剂对照 阳性(药物、方法)对照,比较的目的实验因素是否有效?实验因素是否优于阳性对照?或等效于阳性对照?,实验研究目的和注意问题,剂量探索实验:剂量的设置应包括 0、低、中、高剂量。说明指标随剂量变化。时间点探索实验:应包括基线(0点)和不同时间点。说明指标随时间的变化。干预因素实验:应同时设置阳性对照和正常对照,说明效应变化的程度。造模实验:自备的动物模型实验,应设置正常对照,说明模型是否成功
8、。,实验研究的对照设置(可设置多个对照),例:40只动物随机分为4组(每组10只),其中3组建立为某疾病动物模型。各组给予的处理:正常对照(给予生理盐水)模型组(给予生理盐水)实验组(给予实验药物某剂量)阳性对照组(给予某阳性对照药)或实验组药物分低剂量、中剂量、高剂量进行剂量探讨。,对照组的问题,18只动物随机分3组,假手术组,模型组(某疾病),模型药物组。模型组和给药组分别在2小时和24小时测定血中ALT指标。结果如下:,如果做统计分析,组别 均数 假手术组(0h)28.67 模型组(2h)39.33 模型组(24h)126.0 给药组(2h)35.0 给药组(24h)68.0,组间可比吗
9、?缺少阳性对照。,补充基线后的结果,模型组,药物组,正常组,不同剂量辐射后第3d、40d大鼠体重情况,*p 0.05 vs 假照射组;*p 0.01 vs假照射组,这个设计有问题?设置对照组全面吗?统计分析应与那组比?,茵陈蒿汤对肝硬化大鼠模型肝功能的影响,(二)重复原则和样本含量估计,重复的意义:实验研究应有一定数量重复数。避免把个体结果认为普遍规律,同时估计实验误差。重复原则概念:在相同实验条件下,不同受试者独立接受某实验处理。不同受试者重复次数为样本含量。样本例数估计方法 1.经验估计(来自文献,前人经验,常规量)2.统计公式估计样本例数。,例:用种不同剂量毫米波辐射小鼠后,观察小鼠肝细
10、胞超微结构的变化,对同一小鼠的肝制成5张切片观察肝细胞超微结构。共观察了15只小鼠的75张切片。本研究的实验对象是哪个?本研究的总样本含量(重复数)是多少?比较种处理间的差异应在什么对象间比较?目前的样本含量是否能得到有差异?,统计检验与样本例数的关系,1.指标差值()=122.指标变异()大小3.t(检验水准=0.05)或假阳性率。4.样本例数(n),统计检验(t)与有统计意义(p)的相关因素,公式法样本例数确定需要的参数估计,1.比较组差值()实验组均数对照组均数 2.犯1型错误概率(检验水准=0.05)3.把握度(1):为犯型错误的概率。4.研究指标变异(标准差)。信息:变异或差值信息来
11、自文献或预实验。,检验效能(power),c,检验效能(power of test),含义:如H1为真(两比较指标有差别),在给定的n和和条件下,统计检验能检验出两者有差别的概率。一般要求检验效能70样本含量估计含义:按事先规定犯两型错误概率的前提下,估计需要的最少例数。,两样本均数比较的例数估计公式,两样本均数比较的样本例数估计,例:一项关于降血压的临床试验随机分为新药组和常规药。如果新药比常规药平均降压高出0.8kpa可以考虑推广。据以往资料,个体降压的标准差为1.2kpa,如果检验水准0.05,检验效能为90,估计研究的样本例数为多少?解:本例=0.8,=1.2,=0.05,=0.1本研
12、究的检验假设:H0:新=常规 H1:新常规(单侧),样本例数估计公式,正式研究每组样本例数至少为38例,共76例。一般再增加10-20例数。该n的含义:各组用38例时,统计检验在0.05检验水准,有90%的把握度查出两组的差别。,检验效能(power of test)估计,例:某医院用新药和常规药治疗婴幼儿贫血,20名贫血患儿随机分成两组,测得血红蛋白增加量如下,问两组疗效有无差别?新药组n=10 常规组n=10 经统计检验:问题:此结果是假阴性结果或是新药不比常规药更优?检验效能为多少?,SAS软件计算,Group 1 Mean=23.6 Group 2 Mean=20.9=2.7 Stan
13、dard Deviation=5 Alpha=0.05 2-Sided Test N 检验效能 检验效能 N t值10 0.208 0.700 44 2.1320 0.383 0.800 55 2.3930 0.538 0.900 74 2.7740 0.664,各组至少要44例时,有70%的把握检验出二者差别,关于样本例数的问题,目前医学期刊上发表的研究论文,绝大多数没有在试验前进行样本量估计。问题:如果两个指标确实有差别,样本例数少时,可能得到 P 0.05结果,得到假阴性的结果。尽管有的研究的p0.05(0.048).重复实验结果有统计意义的可能性低。应报告检验效能(power)。,(三
14、)研究对象的随机化分组,随机化分组 受试对象以同等机会别分到实验或对照。目的:使对比组之间基线均衡可比,是减少选择对象偏倚的最佳方法。真正的随机化应符合下列原则:研究者和受试对象不能事先知道将分配到哪组,也不能推测下个对象将分配的组。,实验研究的随机化方法(应事先确定样本例数),完全随机化分组(简单随机分组,对研究对象无限制)配对或区组随机化分组(事先确定配对或区组对象),随机化分组方法:主要通过随机数来实现。,获得随机数的方法:1.随机数字表(统计教材后附表),适用小样本实验的分组。2.计算机的软件产生随机数,适合大样本分组。优点是方便和可重现。,1.完全随机化分组(简单随机化方法),例:动
15、物20只分为4组,按体重(影响因素)编号编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10随机数 41 82 98 99 23 77 42 60 22 91序号R 9 16 19 20 5 15 10 11 4 17编号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20随机数 68 36 92 34 02 06 67 30 03 70序号R 13 8 18 7 1 3 12 6 2 14 将随机数排序(R),规定R为1-5为A组,6-10为B组,11-15为C组,6-0为组。,2.配对设计的随机分组方法(C:对照组,T:实验组),特点:在每个对子(区组)内简单随机化分组。随机方法同前。,
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