宏观经济学第八章经济增长与经济周期理论.ppt
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1、第八章 经济增长与经济周期理论 The Economic Growth and Business-Cycles,教学目标:,介绍经济增长的基本内容 经济增长及其决定因素 经济增长理论的变迁 基本的经济增长模型介绍经济周期的相关内容掌握乘数加速数原理,8.1 Economic Growth,经济增长,增长问题并没有什么新东西,只不过是为古老的问题穿上了一件新衣服,增长是一个总使经济学者着迷而神往的问题:现在与未来。詹姆斯托宾,(一)经济增长的含义“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品能力的长期上升。这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相适应的调
2、整的基础之上的。”,一、经济增长的含义和度量(Definition&Measuring of Economic Growth),(二)经济增长的度量,复利计算法:其中:Y1是第1年的实际GDP、Yn是第n年的实际GDP、r是平均增长速度最小二乘法:其中:Pn是第n年的人口增长率,P1是第1年的人口增长率、rP是人均实际GDP的增长率还可用该工式表示:,(三)经济增长的特征,产量增长率、人口增长率、人均产量增长率都相当高生产率的增长率也很高经济结构的变革速度是高的社会结构与意识形态结构迅速改革增长在世界范围内迅速扩散世界增长是不平衡的,二、经济增长因素分析(The Factor of Econo
3、mic Growth),(一)库兹涅茨对经济增长因素的分析库兹涅茨认为现代经济增长包括了:A、产量上升、人口增长 B、技术进步、生产率的提高 C、经济结构变迁:产品、消费、人口、产业结构改善 D、社会结构和意识形态改变 E、经济增长向世界的扩散 F、世界增长的不平衡。结论:经济增长的主要因素:知识存量的增加、劳动生产率的提高、结构方面的变化。,(二)丹尼森对经济增长因素的分析,根据丹尼森对经济增长因素的划分:生产要素投入量劳动力在数量上的增加和质量上的提高资本(包括土地)在数量上的增加 总(全)要素生产率劳动力从农业和小本经营中重新配置到更有效的用途上去,即资源配置的改善规模的节约知识进展以及
4、它在生产上的应用具体因素分为:劳动、资本存量、资源配置状况、规模经济、知识进展、其它影响单位投入产量的因素,1、经济增长因素的定量分解,A、基础:Solow(索洛)、Kendriek(肯德里克)、Denison(丹尼森)等人分解的基础是C-D生产函数:,B、公式:,C、计算,1929-1982年美国经济增长因素分析,(三)索洛生产函数的主要特征,索洛采用了下面的方程,来分析影响经济增长的各种因素的贡献。该公式的含义为:产量增长率=(劳动力份额劳动力增长率)+(资本份额资 本增长率)+技 术进步率(1)和分别代表产品中劳动力和资本的收入份额,Y代表产出量,N代表就业的劳动力,K代表所使用的资本量
5、,A代表技术水平。劳动或资本的贡献等于它们各自的增长率乘以该投入在收入中所占的份额。技术进步或者全要素生产率的增长由该方程的右边第三项代表。全要素生产率的增长是在所有的投入不变的情况下,作为生产方法改进的结果而导致产量增加的幅度。,(三)索洛生产函数的主要特征,索洛的结论:,产量增长的源泉就在于资本和劳动力的增长,以及技术进步。他认为,在19091949年期间,美国GNP的年平均增长率为2.9%,其中0.32%归于资本积累的贡献,1.09%归于劳动力投入增长的贡献,剩余的1.49%归于技术进步的贡献。此外,在人均产量增长的1.81%中,1.49%也来自于技术的进步。索洛衡量和计算技术进步所作贡
6、献的方法,被叫做“剩余法”或者“索洛剩余”,这对于分析经济增长问题是一个重要的贡献。不过,这种方法显然存在着不足,即它有可能将资本、劳动、技术进步之外的因素都当作技术进步来处理。,人口增长与技术进步,基本索洛模型说明,资本积累本身并不能解释持续的经济增长。高储蓄率引起暂时的高增长,但经济最终要达到资本与产出不变的稳定状态。为解释经济持续增长的现象,我们必须把索洛模型扩大到包括其他两个经济增长的源泉人口增长和技术进步。,2、The Case 一个例(美国1948-1981),(四)结论:,技术进步对经济增长具重要作用;资源配置对经济增长的作用也不可忽视;规模经济对经济增长也具重要作用;总之,技术
7、知识和管理知识的进步对经济增长具有十分重要的作用,也是发达国家经济增长的最重要原因。,8.2 经济增长模型和理论,哈罗德多马经济增长模型新古典经济增长模型新剑桥经济增长模型新经济增长模型可持续发展模型,经济增长理论的变迁:,西方学者对长期经济发展的研究分为:发展经济学,主要从事非发达国家长期经济发展的研究;经济增长理论,探索发达国家的经济发展的途径。半个多世纪以来,经济增长理论出现了四次变迁过程:哈罗德多马模型40年代末,该模型为代表的“资本积累论”在经济思想史上带来了动态理论的复兴,也奠定了现代经济增长理论。新古典增长模型的产生和发展60年代中期,索罗、斯旺、丹尼森等人提出的“技术进步论”为
8、外生经济增长理论,构造了一个比较完整的理论框架,为论证经济增长的机制,阐述各国经济增长水平的差距提出了一些独到的见解。近代的新增长理论的产生和发展在80年代中期,以罗默、卢卡斯等人为代表的经济学家,提出了一组以“内生技术变化”为核心的论文,掀起了一股“新增长理论”的研究潮流。90年代以来,可持续发展理论的产生和发展,经济增长理论的形成与发展,现代经济增长理论经历了一条由外生增长到内生增长的演进道路。在20世纪40年代末,哈罗德多马模型(资本积累论)的提出奠定了现代经济增长模式的基本框架。20世纪60年代中期,索洛(R Solow)、斯旺(T Swan)、米德(JMead)、丹尼森(E Deni
9、son)等人提出的技术进步论,为外生经济增长理论(新古典经济增长理论)构造了一个完整的理论框架。但是,由于该理论是建立在规模收益不变或递减的基础之上,因而无法解释人类漫长的经济增长史,其结果是这一理论在20世纪末衰落了,并在此后的一二十年时间内几乎销声匿迹。进入20世纪80年代中期,以罗默(P Romer)、卢卡斯(R Lucas)等人为代表的经济学家,在对新古典增长理论的重新思考的基础上,提出了“内生技术变化”理论,从而重新燃起了人们对经济增长理论和问题的兴趣,掀起了一股“新增长理论”(New Growth Theory)的研究热潮。,一、哈罗德多马经济增长模型,本模型是由英国经济学家哈罗德
10、(R.Harrod)和美国经济学家多马(D.Domar)在上世纪30、40年代提出的。由于两个模型的内容基本相同,故一般称为哈罗德多马模型。,(一)哈罗德模型,假设:1、社会的全部产品只有一种(全社会所有产品不是用作消费品就是用作投资品,故称一部门的增长模型);2、规模报酬不变;3、资本产量比率(K/Y)以及资本劳动比率(L/Y)、劳动产量比率(K/L)在增长过程中始终不变;4、不存在技术进步,资本存量(K)且没有折旧。,哈罗德模型,哈罗德模型包括三个不同方程:1、实际增长率 2、有保证增长率 3、自然增长率,1、实际增长率公式,G:实际增长率,即任一年国民收入的增 加量与上一年的国民收入的比
11、率G=Y/Ys:实际发生的储蓄率,s=S/Yv:实际资本产量比率 v=I/Y=K/Y,实际增长率公式,或,哈罗德经济增长模型的含义:经济增长率取决于社会储蓄率。在假定生产技术不变,即加速系数(V)为一固定比率,如果要获得一定的经济增长率(G),就必须保证一定的储蓄率(s);反之,在加速系数不变的情况下,要使一定的储蓄率下的社会储蓄量为投资所全部吸收,就必须保证一定的经济增长率。,2、有保证增长率,GW:有保证增长率sd:意愿的储蓄率,指人们意愿的储蓄在其收入中所占的比例vr:意愿的资本产量比率哈罗德模型的核心命题:均衡增长所需具备的条件是 Gw=sd/vr它表明,在经济增长过程中要实现每一年的
12、总供给与总需求相互平衡的均衡增长,要求有足够的有效需求,以便由需求带动的国民收入的增长率所引致的投资恰好能够完全吸纳既定的储蓄。也即一旦满足了此公式,就可以实现意愿投资等于意愿储蓄,从而使经济能够以稳定状态均衡地增长。,有保证增长率、实际增长率与经济周期,要实现稳定均衡增长,必须使G=Gw.一旦G偏离了GW,在这以后的时期里,就将出现经济周期中所表现出来的那种“累积性”的经济扩张或经济紧缩。,如果GGW,(1)、假定s=sd G v=s GW vr=sd G v=GW vr GGW,则必然有vvr,这时,资本家就感到资本短缺,从而进一步追加投资,而投资的增加,通过乘数作用,使实际增长率更高,更
13、加偏离有保证增长率。资本短缺更为严重,从而形成累积性的扩张(通货膨胀)。(GW:有保证增长率;vr:意愿的资本产量比率;v 为加速系数),(2)、假定v=vr s/G=v sd/GW=vr s/G=sd/GW GGW,则必有ssd,这就意味着实际储蓄率也即实际投资率大于意愿的储蓄率,投资需求强烈,从而资本家增加投资,其结果与1、相同。,由此可见,只要GGW,经济就会出现累积性的扩张(膨胀),反之,当GGW时,经济就会出现累积性的紧缩(紧缩)。由于G=GW是罕见的,偶然的,所以经济总是在紧缩与扩张的交替中波动发展。,3、自然增长率公式,Gn:自然增长率,是指人口增长和技术进步能允许达到的长期最大
14、增长率。s0:一定制度安排下最适宜的储蓄率vr:预期的资本产量比率Gn=s0/vr 这是哈罗德在分析经济长期波动的原因时运用的公式。,GwGn,这表明意愿增长率超过了人口增长和技术进步所能允许的程度。由于增长受到了劳动力不足和技术条件的限制,资本家因无利可图而压缩投资,从而引起停滞趋势。,Gw Gn,这表明意愿增长率尚未达到人口增长和计划素进步所允许的水平,增长不会受到限制,资本家将增雇工人,扩大生产,因而有可能出现经济过热和通货膨胀。,Gw=Gn,这表明在既定的技术水平下,社会全部劳动力和生产设备都得到了充分利用。假如此时又有G=Gw,则社会既实现了稳定均衡增长,又保证了充分就业,于是就实现
15、了充分就业的稳定均衡增长。所以,实现最理想的长期增长的条件是:G=Gw=Gn(经济增长率=保有(意愿)增长率=自然增长率),(二)多马模型,多马模型与哈罗德模型基本相同,区别在于用资本生产率代替资本产量比率。资本生产率:又称投资效率,是指每单位资本可得到的产量。=Y/I,也即=1/v多马模型的基本公式:G=s,(三)哈罗德多马模型的意义,将凯恩斯的理论动态化、长期化,并重点阐明了投资的双重作用。说明了经济波动的原因和实现经济长期、稳定、均衡增长的条件,并将其模型化。强调了资本积累(储蓄率或投资率)在经济增长中的作用。阐明了国家干预和实现调控在促进经济增长中的必要性,为政府宏观调控提供了理论依据
16、。,二、新古典经济增长模型,新古典经济增长模型是由美国经济学家索洛和斯旺在上个世纪50年代提出的。该模型的基本假定为:有资本和劳动力两种生产要素,且两种要素可相互替代(即K/L的比率可以变动);在经济的任何时候,劳动力和资本都可以得到充分利用经济处于完全竞争条件下,劳动力和资本都按照各自的边际生产力而分得相应的产量。,(一)新古典经济增长模型,新古典经济增长模型的依据是柯布道格拉斯函数:Y=AL K假定不存在技术进步,国民收入的增长取决于资本和劳动的增长以及资本和劳动的边际生产力,公式表示为:Y=MPL L+MPK K将上式分别除以Y得:Y/Y=(MPL L)/Y+(MPK K)/Y将上式化简
17、得:Y/Y=L/L+K/K,新古典经济增长模型(技术进步型),GY=GL+GK+GY、GL、GK、均与前式相同,取决于技术进步的状况含义:经济增长不仅取决于资本的增长和劳动力的增长,而且还取决于经济技术进步的情况。,新古典经济增长模型中资本、产量和储蓄的关系,(二)新剑桥经济增长模型,Y=P+WW=Y-P,接上页:,将其代入哈罗德多马模型G=s/k中,得到:,其中:P/K是利润率,以为代表,经济增长理论的深化,一、索洛模型的缺陷二、新经济增长理论内生经济增长为特征,要素投入的内生增长技术进步的内生增长,资本投入内生决定的增长(家庭的跨时期最优消费选择模型是内生储蓄率经济增长理论的核心模型)劳动
18、供给内生决定的增长(居民对生育、移民和工作时间的选择,是从劳动供给内生决定的角度考察内生经济增长的模型),1.报酬递增的生产函数2.人力资本:卢卡斯的论经济发展机制3.干中学:知识的溢出效应4.创新:中间产品创新和消费品创新,新剑桥经济增长模型的特点,模型是哈罗德多马模型的延伸,其基本观点是增长率决定于储蓄率或投资率,而资本产出比例是固定不变的模型把经济增长与收入分配结合起来,说明经济增长过程中收入分配的变化趋势以及收入分配关系对经济增长的影响模型认为,在社会分化为两个阶级资本家和工人的条件下,经济增长加剧了收入分配比例失调,收入分配比例失调反过来又影响经济增长模型否定了新古典经济增长模型的思
19、路,而认为要实现持续稳定增长必须靠国家政策对分配比例失调进行干预,三、新经济增长理论,代表人物:罗默、卢卡斯(R.Lucas)等生产要素:资本、非技术性劳动、人力资本(以受教育的年限来衡量)、新思想(用专利来衡量)有关规模收益的假设:生产函数显示出规模收益递增。因此,企业可以通过降低价格,增加产量,并且由于成本的下降而可以比以前获得更多的利润。,(一)罗默的新经济增长理论,罗默提出的知识积累可以促使收益递增的模式为:其中,Qi表示厂商i的产出水平;F表示一切厂商的连续微分生产函数;Ki表示厂商生产某商品的专业化知识;K表示一切厂商都可使用的一般知识;Xi表示厂商的物质资本和劳动等追加生产要素投
20、入的总和。,(一)罗默理论的合理性,承认了知识能提高投资收益,这符合许多国家的投资收益率长期持续提高和高速经济增长并没有集中在劳动力与资本同步增长的事实。认为知识是一种生产要素,在经济活动中必然像投入机器那样投入知识认为有可能存在投资促进知识积累、知识积累又促进投资的良性循环,从而得出投资的持续增长能永久性提高一个国家的经济增长率的结论。,四、新经济增长理论与新古典经济增长理论的区别,将技术看成是经济系统中的一个中心部分,是内生的;而新古典经济增长理论认为技术是外生的。认为技术可以提高投资的收益率,而新古典经济增长理论认为投资收益是递减的认为投资能使技术更有价值,而技术也能使投资更有价值,这是
21、一种良性循环,它能长期地、恒定地促进一经济的增长。,五、促进经济增长的政策:技术政策和人力资本,大多数国家推动技术进步的政策包括鼓励私人部门把资源投入技术性的发明。(建立专利保护制度、给予从事研究与开发的企业税收方面的减免优惠、政府直接投资从事各种重要的基础理论和基本技术研究)。私人企业所进行的研究,一方面有“站在肩膀上”的正的外部性,另一方面有负的“伤害”外部性。研究表明:物质资本的收益率是每年8%左右,而研究的收益通常每年大于40%,这种发现证明了政府大量补贴研究的正确性。对文化教育事业的投资,对其他有利于人力资本积累和发展的活动的鼓励,应该在一个国家的增长政策中有重要的地位。,关于经济增
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