安全健康与环境知识教育.ppt
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1、1,健康安全与环境知识教育,2,第一章、目的,为了把工作环境中的危险因素减少到最低限度,以预防来源于工作、与工作有关,或在工作过程中发生的事故和对健康的危害。国家法律法规的要求,企业生存发展的要求,员工自我保护的要求。,3,第二章、员工的安全职责、权利和义务,安全职责自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业;遵守有关设备维修保养制度的规定;爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品;关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报;,4,发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作;努力学习
2、和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程;积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。,5,安全生产方面的权利和义务,权利:1.享受工伤保险和伤亡求偿权2.危险因素和应急措施的知情权3.安全管理的批评检控权4.拒绝违章指挥、强令冒险作业权5.紧急情况下的停止作业和紧急撤离权义务:1.遵章守规,服从管理的义务2.佩戴和使用劳动防护用品的义务3.接受培训,掌握安全生产技能的义务4.发现事故隐患及时报告的义务,6,第三章、事故的分类、原因及分析,事故发生后,按照员工所受伤害程度和伤亡人数分类轻伤事故:造成员工肢体
3、伤残,或者某些器官功能性或器质性轻度损伤,表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害重伤事故:造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤,一般能引起人体长期存在功能障碍,或者劳动能力有重大损失的伤害。死亡事故:指一次死亡1-2人的事故重大死亡事故:指一次死亡3-9人的事故特大死亡事故:指一次死亡10人以上的事故,安全事故分类,7,人的不安全行为物的不安全状态管理上的缺陷,事故发生的主要原因,8,人的不安全行为:,麻痹侥幸心理,工作蛮干不正确佩戴或使用安全防护用品机器在运转时进行检修、调整,清扫等作业在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为操作和
4、作业,违反安全规章制度和安全操作规程、未制定相应的安全防护措施,9,违规擅自进入消防重地违规使用非专用工具、设备或用手代替工具作业精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本质工作无关的事,以及工作时注意力不集中,思想麻痹管理者思想上安全意识淡薄,安全法律责任观念不强;在行动上不学习、不贯彻落实公司各种安全规章制度,尤其是安全检查、安全教育制度,这是最大的不安全行为,10,物的不安全状态,机械、电气设备带“病”作业机械、电气等设备在设计上不科学,形成安全隐患防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态设备安装不规范、维修保养不标准、使用超期、老化,11,安全管理上
5、的缺陷,安全工作的重要性认识不足,将其视为可有可无,日常以麻木的心态和消极的行为,对待安全工作,安全法律责任意识淡薄安全规章制度(包括设备巡检)、操作规程、岗位责任制、相应预防措施、安全注意事项和物流管理程序等,未建立、健全或不完善,12,管理人员,不学习、不理解、不落实或不彻底执行公司的各种安全规章制度,只注重生产指标,忽视安全检查、教育和隐患整改管理者,未能按照公司安全管理制度和安全管理要求,结合管辖区域的生产特点和作业环境,用心、负责、钻研,确保管辖区域的人员健康和财产安全的管理办法及有效的预防措施,安全管理的执行力差有些管理者的安全知识、安全管理能力和手段有缺陷,13,管理者不重视安全
6、、不落实规章,安全管理不到位,即在行动上,不全面认真的进行安全检查、教育、规范、整改,是最大的管理缺陷,杜绝三违,确保安全,违章作业、违章指挥、违反劳动纪律,14,1.如果你不知道做某项工作的安全方法应向你的领导请教,注意他是怎么 说的。2.保持警惕,知道怎样应付紧急情况,记住灭火器、消防栓的位置,记住消防及紧急救援电话。3.工作区内严禁喝酒吸烟,一旦发现立即开除!4.发现不安全因素请马上向领导或安全员汇报。5.帮助新工人或没有经验的工人,告诉他们那些是危险的,如何安全的工作。,行为规范,15,6.通知所有可能因为你的工作而受伤的人。和他人一起工作,卸重物或做可能伤害他的事之前一定要通知他。在
7、确信下面没有人之前不要向下扔任何物品。7.禁止打闹,一旦发现立即处罚。8.注意遵守任何警告。9.物尽其用。10.穿和体的服装,尤其是在运动的机器周 围,不要穿松松垮垮的衣服或戴首饰。,16,11.学会用正确的方式提升重物:屈膝,保持背部直立,搬过重物品应在别人帮助下进行。12.不要跑,注意脚下,保持步幅,任何时候都 要保 持平衡。,17,缺乏安全常识不能成为违章的借口!,18,应急事故报告程序,发现人,安全负责人,当班负责人,总指挥(副总指挥),部门主管,外援组织,事故现场,政府主管部门,19,第四章 消防知识,燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟现象。燃烧
8、过程的发生和发展,必须具备以下三个条件:,可燃物,助燃物,着火源,火,20,第四章 消防知识,火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。根据国家标准GB496885火灾分类的规定,将火灾分为A、B、C、D四类。火灾的分类:A类火灾:指含碳固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。水为最佳灭火剂B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石 火灾等。(干粉、泡沫)C类火灾:指气体火灾。如煤汽、天燃气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。D类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。,21,注意:好的工作环境可避免火灾。好的工作经验可避免火灾
9、。好的工作习惯可避免火灾。,22,二、防火安全,*每个人都应知道灭火器的确切位置,尤其是本人工作区附近的灭火器材。*万一发生火灾,不要紧张,首先应考虑人员安全,发出警报,待所有人员安全疏散后再抢救财产。*不要随意改装灭火器材,非灭火不要随意搬动。*灭火器材附近必须保持清洁,不许堆放杂物。*应设置投放杂物的垃圾桶。碎屑杂物等随手丢进垃圾桶,消除火灾隐患。*油料搬运或暂时储存时应使用安全的容器盛放。,23,二、防火安全,*不要在化学品存放区内吸烟。*保持工作场所干净整洁,物品存放有序,这样可以消除火灾隐患。*不要用易燃易爆的危险品清洗零件或工具。*存放易燃品的容器应有明确标志,并注明其化学成分。*
10、工作区不得有明火。*使用便携式加热装置时必须远离易燃品。*所有材料的存储、处理及堆放都必须考虑其化学特性。*了解你所接触的化学品,在火灾发生时给消防 员以适当的提醒。,24,三、紧急出口,所有建筑物应建有紧急出口。在危险地区或烟、火有可能堵塞出口的地方,应设有两个出口且距离较远。紧急出口和通往出口的通道必须保持畅通无阻,任何时候都可通过。所有出口应直接通往街道等开放的空间。供50人出入或危险地区的紧急出口应向撤离方向打开。出口应有明显标志,紧急出口的标志应与周围环境有明显区别。紧急出口应高于6英寸(152毫米)的印刷体。不是出口但容易被认为是出口的门、通道等处,应标明不是出口或类似标志。,25
11、,第四章 环境卫生,一、场所 1、所有工作场所、通道、库房和办公室都应 保持良好卫生,清洁有序。2、干净整洁的工作环境有助于减少火灾的可能性,降低事故发生率,因此请从自己做起,保持良好的工作环境。3、将材料码放整齐,按正确方法存放。,26,第四章 环境卫生,二、垃圾 1、工作后应打扫卫生,将废弃物扔进 垃圾桶。2、不用的水杯、废弃物等杂物应及时处理。3、所有的垃圾、固体、液体废料都应尽快清除,以避免危害健康或影响环境整洁。4、不得随意丢弃烟头。,27,第四章 环境卫生,三、地板 1、所有地板表面应保持清洁、干燥,并且无油渍、碎屑、坑或凸台。2、潮湿的工作场所,应保持地漏通畅,如有必要应为操作员
12、提供临时地板、脚踏板、垫子或其他干燥的供站立的地方。,28,第五章 工具设备,一、压缩气体 只能使用经有关部门认可的气瓶。气瓶只能按正确的方法搬运或滚动,不能拖、扔或用电磁铁、吊绳等搬运。(除非吊绳附有特为气瓶设计的托板)所有气瓶都应被当作满的气瓶妥善处理。气瓶应在通风处存放,远离热源。如果存放在楼内,则应远离各种焊接、加热器,及油等易燃物。,29,第五章 工具设备,一、压缩气体气瓶应稳妥的放在指定位置,远离过道,因为在这些地方气瓶容易被撞倒或被倒下的东西砸坏。在楼内不要将氧气瓶和乙炔或其他类的气瓶放的过近,保持至少5米以上距离。如果气瓶存放于户外,应远离冰或积雪,如果周围气温较高,应避免阳光
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