初一开学工作计划范文(17篇).docx
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1、初一开学工作计划范文(17篇)初一开学工作计划范文(精选17篇)初一开学工作计划范文篇1一、班级情况分析本学期共有50个学生,本班总体还是不错的一一班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成七年级各科学习任务,营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。二、指导思想秉承“以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神,紧紧围绕学校“一个目标,三个突破”的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学
2、风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。三、目标任务1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。四、具体措施(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。(三)、加强常规管理,培养学生健全的人格。(四)、继续加强法制教育,综合整治管理(五)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。五、班级主题活动安排:第一周1 .提出新学期要求,做好新学期打算。2 .抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3、3 .对学生进行安全教育。第二周1 .“新学期展望”主题班会。2 .进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。3 .制定班级工作计划。第三周1 .挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。2,庆祝“三八妇女节”活动第四周2 .开展“学雷锋树新风”活动3 .开展读书报告会,掀起读书热潮。第五周主题班会:开展革命传统教育。第六周1 .班干部、科代表会议。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1.抓好纪律和学习目的教育。3 .进行班级讲故事比赛。第八周1.班级辩论赛。4 .对学生进行安全教育。第九周1 .学习经验交流主题班会。2 .培养学生正确的是非观念。3 .复习迎考第十周1 .期中考
4、试动员、考风考纪教育。2 .期中考试。第十一周1.期中考试总结表彰。3 .继续抓好常规教育。4 .家访。第十二周1 .红五月活动准备工作2 .继续抓好法制和安全教育。3 .联系家长。第十三周欢庆五一第十四周1.进行勤俭节约教育。4 .对学生进行爱护公物教育。5 .继续对学生进行安全教育。第十五周1 .在班上举行钢笔字比赛。2 .继续对学生进行安全教育。第十六周1.培养学生的集体主义观念。3 ,心理健康教育主题班会。第十七周:主题班会:理想信念教育.第十八周1 .主题班会:学习经验交流会。2 .继续对学生进行常规教育。第十九周1.制定期末复习计划,鼓励学生努力学习。3 .学习评先评优条件,准备评
5、比。4 .考前心理辅导与考风考纪教育第二十周1 .搞好各类评比,树立榜样。2 .考风考纪教育和期末复习考试。3 .加强安全教育,做好放假前的准备工作。4 .写好学生操行评语5 一开学工作计划范文篇2一、指导思想:本期教学工作仍以语文新课程标准为指导,以学校及教研组工作计划为依据,切实提高自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础.对于七年级学生增加课外阅读量,丰富学生的知识面,提高学生的语文素养,使学生提高适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,提高语文综合能力。
6、二、情况分析:1 .教材构成部分分析:本册教材的主题、题材范围主要是“祖国”、“献身”、“奋斗”等方面,6个单元分别是:千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。继续着重培养精读能力,进一步学习“比较”阅读法,学习“探究性”阅读,开展略读实践。“表达交流”综合实践6个单元为:心灵的欢歌、独特的自我、动人的事、寻常的人、抒发真情、感悟生活,涉及写的基本观念问题和克服说的心理障碍。“语文趣谈”6个单元的题目是:看得见也听得见的字、“春”字变形记、日+月+草=?、“活”与“死”的妙用、语义联想和文学欣赏、语言“仪仗队”。2 .学生分析:七年级的学生在这一阶段的语文学习还是处在被动的
7、状态下,学习不是很踏实,对语文的学习兴趣欠佳。学习方法单一,好多学生都不知怎么去学。但大多数人能清楚自己的责任,有学习的动力,语文基础知识掌握较好,但课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。三、工作重点:1.提高备课的质量,继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。2 .在课堂上开展自主、合作、探究式学习,加强对学生语文学习习惯的培养,介绍新的学习方法和学习经验。3 .以“阅读”和“写作”教学为重点,带动其它方面的教学工作。4强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。5,运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能
8、力,拓展学生语文学习空间。四、具体措施:(一)阅读:1.要求学生准备一本笔记本,用于课外阅读。2 .课内阅读:对于重点篇目要精讲,并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。3 .课外阅读:通过多种途径加强,如推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、写读书笔记、阅读检测等。要通过专题阅读提高学生阅读的能力。4 .学生每周必须要有3000字以上的课外阅读量,每周要完成500字以上文字摘抄,每月必须读一本文学名著,并完成一篇不少于600字的读书笔记。5 .指导和训练重点:课内文言文。文言文是学生新接触到的,文言文学习要求学生认真踏实,还要肯花时间。而文言文的教学和训练又要贯穿整个学年,
9、因此要由浅入深加大训练难度,扩大训练量。精讲课后学生所遇到的问题,切实帮助学生从一开始就学好文言文。(二)写作:1.要求学生准备一本笔记本和作文本,分别用于阅读、随笔和作文写作。2,本学期,重点是要掌握一般记叙文的写作:其基本要求如下:懂得记叙要紧扣事件的发展,掌握几种常见的突出主题的写法。懂得修辞在文章中的作用,并能在写作实践中加以运用。认识全局与局部的特点,初步掌握详略区分,并能在写作中运用。(三)其它:1 .强化语文知识的积累,为后阶段学习打下坚实基础。诗词名句的积累。文学常识、文化常识的积累。成语、熟语的积累。佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。2 .充分利用好教学时间:利用好早读课的
10、语文朗读。交换阅读课外书。五、教学进度安排第一周至第三周前半周第一单元学习并进行作文训练和单元检测第三周后半周至第五周第二单元学习并进行作文训练和单元检测第七周至第八周第三单元学习并进行作文训练和单元检测第九周至第十周复习并进行中期考试第十一周至第十三周前第四单元学习并进行作文训练和单元检测第十三周后期至十五周第五单元学习并进行作文训练和单元检测第十六周至第十八周前第六单元学习并进行作文训练和单元检测第十九、二十周期末复习初一开学工作计划范文篇3又一年已经结束,新的一年即将开始。在这个时刻有效的为自己制定一个工作计划,能使自己在新的一年中更好的工作。以下四个方面就是我20_年的个人工作计划,希
11、望各们领导,各位同仁批评指正,并加以监督。一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。特别要注意结合19大的重要精神,领悟党的方针政策,体会党的教育精神,从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。其次要注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。三是要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。四是要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师,除了要具备
12、良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的.40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前
13、、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力
14、。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内,课外也是他们的第二课堂,本学期我将结合本学科的特点,举办多种课外活动,成立本学科的兴趣小组,一方面充实他们的精神生活,另一方面也在娱乐中领悟学习方法,激发他们的学习兴趣。20_年是工作繁忙的一年,是播种的一年,20_年是收获的一年,是检验20_年年成果的一年,我将在20_年的基础上再上一层楼,为中国的教育事业尽我自己的一份力。初一开学工作计划范文篇4一、基本情况本学期我
15、担任七年级(6)班语文教学,经过近几天时间的接触,我发现本班学生上课不够踊跃发言,学生缺乏自觉质疑,自主学习,上课作笔记的习惯,这一学期,我将坚持按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,以培养学生良好的学习习惯为主要目标,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,力求为学生营造快乐的学习氛围,保持学生现有态势,并深入挖掘学生潜力。二、指导思想培养学生热爱祖国语言文字的感情,养成语文学习的信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法。让学生多读,多说,多摘抄,有计划地开始语言基础的积累工作,在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求
16、是、崇尚真知的科学态度,并掌握科学的思想方法。三、教材分析1、本册教科书共6个单元30课,其中精读课文18课,略读课文(标一号)12课。每单元5课。另外还有课外古诗词背诵名著引读硬笔书法等三个附录。2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作计划8篇,注重速度和篇幅训练;片段或短文写作结合课后“思考与练习”与比较鲜明的课文写作特色(如:由一件小物引发的人生感悟)每单元安排一两次(限时限量完成);课外练笔要求学生形成习惯,有感而发并精雕细琢,每周一检查。目的是培养学生的写作兴趣和信心。口语交际集中安排6次,分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排。3、综合性学习安排6次,内容涉及
17、自我介绍、漫游语文世界、感受自然、谈上月球的奥秘等等。4、单元目标第一单元:这个单元所选课文都是围绕着有关亲情或家庭生活的,贴近学生生活和情感。初一新生入校,是他们人生道路上新的起点。集中阅读以亲情为主题的课文,可以感化他们的心,懂得感恩,引导学生能够吸收切实的生活指导,达到情感教育目标。激发斗志,以激昂的心态投入到紧张的学习当中。第二单元:侧重写反映青少年学习生活的文章,可以让孩子们了解不同时代,不同国度的孩子们的学习生活,给我们以学习和生活的启迪。第三单元:学习写景诗文,让领会学生亲近自然,珍惜生命,热爱生活的情怀.第四单元:本单元继第三单元之后,从不同角度写出了作者对生活的思考,感悟及对
18、美好人生的礼赞。引导学生思考人生,珍爱生命!另外本单元继续练习默读,力求做到眼到,手到,心到。第五单元:以对自然界进行科学探索为内容组成。可以有利地激发学生对未知世界探索的兴趣,培养科学的精神。化石吟是一首科学抒情诗;看云识天气是科普说明文;绿色蛔蛔是观察随笔;月亮上的足迹是纪实作品,也属科普小品;河中石兽是一篇志怪小说。综合性学习是结合月亮上的足迹一课,开展“探索月球奥秘”的活动,试图使学生在科学与人文两方面都有较大收获。教学这个单元的课文,应以部分人的兴趣带动全员参与,结合地理、生物、历史等其他科目,学以致用,培养学生善于观察并积极质疑的探索精神。第六单元:都是想象极为丰富的作品,本单元学
19、习快速阅读。力争每分钟不少于500字。通过关键词带动整体阅读,提高阅读速度!三、教学目标新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。2、学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。四、
20、教学措施首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣,拓展了学生的视野,加深了对课文的理解。第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读一读、写一写、说一说,而且让他
21、们画一画、唱一唱、演一演,做一做通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,要增强了语文课的吸引力,加速了学生盛知过程,促进了认知的深化。第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养。语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界,与此同时,构建或更新学生的人文世界。计划人:20_/_9/3初
22、一开学工作计划范文篇5悠闲的寒假生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名;通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有
23、较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强;本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作:以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感,促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿的一
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