关于中小学生国家安全教育班会教案6篇.docx
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1、关于中小学生国家安全教育班会教案6篇中小学生国家安全教育班会教案(篇1)一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合的消防工作的基本方针,基本法规。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。三、教学活动难点:掌握灭火方法。四、教学过程:(一)导入新课。1)教师讲述两个“火灾案例以引起学生注意。案例一2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。案例二2008
2、-03-140,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达IoOO平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。2)学生分组讨论(四人小组)消防安全事故实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。(二)燃烧的产物及危害1、散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾2、烟气中主要有害成分:a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物烟气的危害二氧化碳:空气中含有大量二氧化碳时,人会感到缺氧,达到6%以上时,感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力,严重窒息以致死亡。一氧化碳:一氧化碳在空气中的含量达到1%时,人吸气数次后失去知觉,经12分钟可中毒死亡。二氧化
3、硫:对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空气中的含量达到005%时,人在短时间内有生命危险。氮氧化合物:遇水可形成硝酸,对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用,轻则胸闷、咳嗽,重则昏迷、肺水肿(三)灭火的基本方法有哪些?冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳
4、定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。(四)灭火器的使用方法(泡沫灭火器)泡沫灭火器的使用方法:主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾。(五)火场逃生技巧1)在火灾中伤亡的主要因素有以下四种A、吸入有毒气体B、缺氧C、意外跌落D、高温灼伤有毒气体都漂浮在上部,匍匐前进可以减少吸入有毒气体含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%,折叠16层过滤可达90%以上用湿毛毯,棉被裹身可以有效减低高温灼伤,保护自己。要保持机智,镇定,利用疏散通道和安全出口正确逃生(
5、2)火场逃生的基本原则1、保持冷静的头脑和稳定的心态2、迅速撤离危险区,不要贪恋财物3、加强个人防护,防止或减少烟气的侵害4、穿过烟火区时,要爬行或昼量使身体贴近地面5、千万不要乘坐电梯逃生6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰,不可奔跑7、不能随便开启门窗,以避免火势迅速发展8、不要惊惶失措,盲目跳楼逃生(六)校园防火灭火常识1、报火警的方法发现火灾后应立即拨打火警电话119,并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话号码,并到路口迎候消防车。2、火场逃生注意事项火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散
6、指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进,减少烟气对人体的危害。中小学生国家安全教育班会教案(篇2)教学目标:1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、通过分析火灾事件原因,懂得面临火险如何自救逃生。3、初步掌握消防安全知识教学重点:了解各种突发火灾情况及处理方法教学难点:在发生特殊情况下的处理方法教学方法:演示法教具:多媒体课件教学环节晓之以理:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对
7、待,否则很容易发生危险,酿成事故。切入正题,明白道理。动之以情:案例一:1993年2月14日13时15分左右,唐山市古冶区的林西百货大楼,因违章电焊溅落的火花引燃海绵床垫造成火灾。消防部门于起火18分钟后才接到报警,先后调集公安和企业专职消防队164人、24辆消防车以及50多名矿山救护队员,100多名解放军指战员和5个医院的救护力量参加灭火和救人,于16时30分将大火扑灭。这起大火烧死81人:烧伤54人,烧毁各类商品和建筑设施价值401.2万元,灭火中有16名消防官兵受伤。案例二:1994年12月8日,新疆克拉玛依发生了那场震惊中外的大火,325条生命瞬间丧身火海,其中更有288位是豆蔻年华的
8、孩子们。案例三:2002年6月16日凌晨2时40分左右,北京海淀区学院路20号院内的“蓝极速网络网吧发生火灾,网吧只有一个门,着火时网吧的门锁着,窗户也都被铁护栏封住。起火后,网吧里面的人没有通道逃生。造成24人死亡,13人受伤。教师小结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,我们要爱惜生命,提高防火意识”运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受,利用鲜活的案例、惨痛的教训引起学生的高度重视。导之以行知识探究:1、发生火灾的原因:学生分组讨论,教师归纳2、火灾应急处理和灭火基本方法当火灾发生的时候我们应怎样处理呢?学生分组讨论,按小组汇报交流3、火灾的猛烈阶段,火灾发生后如被大火围困,头脑要冷静
9、,不要慌乱,应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。课前布置学生搜集整理逃生自救的方法,课上交流,课件展示4、火场逃生四法(多媒体展示)毛巾保护法隔离火场法绳索滑离法低层跳离法教师小结:楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘普通电梯,不要贪恋财物。穿过烟雾逃生应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向太平门和安全出口。身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。当楼梯被烈火,浓烟封闭时,可通过窗户或阳台,逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间,或将门窗封闭,防止烟火入侵。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火己经封门,再不能开门逃生。在发生火灾时,要利用一切可利用的条件逃生,建筑物内或室
10、内备有救生缓降器,救生滑道及绳索的,要充分利用这些器具逃离火场。5、几种常见火灾的扑救方法(老师说出几种现象,学生讨论,教师指导)家具、被褥等起火电器起火油锅起火燃气罐着火6、动画:火中逃生畅所欲言:怎样报火警?教师小结:牢记火警电话119,报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。说明什么东西着火,火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。注意不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如
11、发现有人假报火警,要加以制止。模拟现场:学生分组表演逃生自救方法知识的探究采用讨论法、小组合作交流法、演示法等,使学生了解火灾的原因,懂得如何逃生自救,教师不失时机的补充,使学生更好的了解火灾的注意事项,而动画片的自救方法和学生的小组模拟演示又提高了学生实际解决问题的能力。持之以恒:生活中我们不能掉以轻心,要用学到的知识指导自己的行动中小学生国家安全教育班会教案(篇3)一、指导思想:围绕以“人民安全为宗旨主题,通过组织一系列的宣传教育活动,宣传国家安全法、普及国家安全知识、提升师生国家安全意识,使全体师生认识到维护国家安全,保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度,才能保护人民的根本利益,
12、才能保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。二、活动主题:开拓新时代国家安全工作局面三、领导机构领导小组四、活动内容大力开展总体国家安全观宣传教育,努力提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任。大力开展法律、国家安全法、怖主义法、反间谍法等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,以及国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等规章。五、活动安排(一)组织动员4月16日(周一)升国旗仪式,由李新军主任对全体师生进行以全民国家安全教育为主题的国旗下讲话。(二)全体动员全体教师利用业务学习
13、时间,学习国家安全法怖主义法反间谍法等国家相关法律法规。(三)围绕主题开展活动1、4月10日开始,在学校张贴标语,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。2、组织学生登陆安全教育平台,进行国家安全教育专题学习,对各班级开展情况进行督导。3、利用晨会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生防溺水安全、交通安全、消防安全、校园活动安全等教育。4、各班召开一次以“国家安全为主题的主题班会。通过主题班会提高学生自觉维护国家安全的.意识,增强学生国家安全的法律意识。5、组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、计算机机室、图书阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角,发现安全隐患,立
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