《师德师风工作建设总结》.docx

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1、总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风，下面管理小月给我们精编的师德师风工作建设总结，希望对大家有所帮助。师德师风工作建设总结篇1为更加进一步加强我校关于教师队伍建设方案，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，根据X市教育局关于转发X市教育局X市教育工会委员会关于组织学习中小学教师职业道德规范（20年修订）的通知的通知文件精神，我校认真组织教师学习了新中小学教师职业道德规范，在全体教师中开展了一次以“爱心与责任为主题的师德师风大讨论活动。通过学习和讨论，使我校全体教师以敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献为核心，以德为人先、学为人师、

2、行为示范”为准则，以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，不仅认真学习新中小学教师职业道德规范和学校下发的各种学习材料，还深刻剖析个人在工作实践中存在的不足，自身的师德水平和专业能力得到了进一步提高。其具体做法如下：一、加强领导，明确职责成立新中小学教师职业道德规范学习教育活动领导小组：组长：X副组长：X成员：X二、学习内容：1、加强学习宣传。制定学习新中小学教师职业道德规范实施方案，召开教职工学习新中小学教师职业道德规范动员大会，组织全校教师集中学习教师法和中小学教师职业道德规范等有关的法规文件，将新修订的中小学教师职业道德规范悬挂在各年级办公室，营造浓厚的学习氛围。要求各年级组在

3、学校组织集中学习的基础上，另以年级组为单位组织学习，利用课余时间精读细思。2、围绕学习新中小学教师职业道德规范，开展了以“爱心与“责任为主题的师德师风大讨论活动，其具体内容为：（1）要树立什么样的师表形象；（2）在职教师有无从事有偿家教，有哪些弊端；如何履行为人师表、教书育人的职责；尊重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应该怎么做？3、对照新中小学教师职业道德规范六条，开展评学校、评领导班子、评教师的“三评活动。进行自查自纠主要内容：查自己是否做到自觉遵守教育法律法规，促进自己更好的爱国守法；查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；查自己是否做到爱护尊重学生，促进

4、自己更好的关爱学生；查自己是否做到以身作则，情操高尚，促进自己更好的为人师表。查自己是否按课表上课，不随意调课代课，严格按教学规范组织教学活动。4、开展“五个一活动：签订一份符合新规范的师德师风责任状，制定一套X市第二职工子弟小学教师教学忌语和寄语，撰写一次学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好一次学生家长会。5、通过对新中小学教师职业道德规范学习，加强教师自律自警。增强在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教的信心和决心;严格依法治教，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。6、树立典型，弘扬正气。在学习

5、新中小学教师职业道德规范和以“爱心与“责任为主题的师德师风大讨论活动中，广泛收集教师们的先进事例和典型做法,评选师德先进个人进行表彰。三、收到的成效：通过组织全校教师对新中小学教师职业道德规范的学习和进行“爱心与责任大讨论活动，从学校领导到教师个人都能够围绕新中小学教师职业道德规范，主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，写出深刻的剖析材料。涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献的教师队伍。四、下一步的工作思路：以后的工作中，我校将继续对新中小学教师职业道德规范的深入学习和深入开展爱心与责任师德师风大讨论活动，在全校教师中进行养师德、练师能、铸师魂、育新

6、人师德师风教育活动，紧绷新规范这根弦，牢固树立爱心意识和责任意识，积极进取，勤奋工作，为推进我校乃至陆城教育教学工作的全面发展做出新贡献。师德师风工作建设总结篇2通过近一阶段的师德师风学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼罗兰说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想,我们每个教师的师德就如同这里的榜样和“阳光。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看

7、到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：一、存在的问题：1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在工作中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2、业务有待提高,基本功不够过硬，书写不过关,多媒体跟不上,跟不上时代步伐，有现实条件的限制,也有个人因素。二、根源分析产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施通过深刻查找剖析

8、，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学校师生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好本职工作。4、注重小节修炼人格教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。教育

9、无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的学习的榜样时刻铭记一从我做起，从小事做起，从今天做起！总之，我作为一名党员要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好党员，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作贡献自己的光和热。师德师风工作建设总结篇3师德是教师的基本的道德。”立师、立校、先立德作为一名人民教师，我时刻记住这句话，教师的职业就是奉献的职业，教师劳动的重要特点就是通过教师本人的理想

10、信念，人生态度、价值取向，道德品质，治学方法及为人处事等对学生产生积极的影响，与社会、家庭共同打造好孩子。所以，我时刻努力做一名德、行高尚的好老师。因此，在学期结束之时对自己的师德师风做以下总结。一、作为教师，要为人师表教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，我认真对照师德五不准，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正自己的言行，处处做学生表率，给社会、家长八项承诺。平时，在公共场所也注重维护教师声誉，时刻注意自身的形象。身为一名老教师，我起到了模范带头作用，处处保持良好的教师形象。为师德

11、建设贡献了自己的一份力量。二、在教育学生时，我关爱每一个孩子虽然我是一名年轻教师，但我也积极学习新的教育理念，全面推进素质教育，把快乐带进了课堂，努力培养具有一定能力的探究性人才。作为老师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满足孩子的精神需求，我学会了放弃对学生的指责，学会了去发现每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中的乐趣，喜欢学习，认真地积极主动地对待学习。在课堂上，对学生的一些不良行为或偶发事件，我总是恰当地运用教育理念冷静地处理，对学生进行正确的引导，使学生向健康的方向发展，融洽师生之间的关系。三、身为一名教师我时刻按照教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，对待学生以爱作为教育

12、的前提，努力从各方面提高自己的师德水平。在思想、道德、行为、修养等方面经常用教师职业道德规范对照检查自己。在工作上认真严格要求自己，没说有损于教师形象的话，没做违反教师声誉的事情，处处以教师身份严格要求自己。积极参加学校组织的政治和业务学习，并能把学到的新知识运用到实际的工作中去。四、在帮教后进生工作中我首先做学生的思想工作，让孩子逐步意识到老师不是孩子的拐棍，老师对孩子学习的关心，最终是以让学生学会独立学习为目的，让孩子明白，练习也好，考试也好，都得靠自己，书要自己读懂，作业要自己完成，困难要自己克服，老师只是你前行中的一盏灯。所以，我从师德的角度出发，多给孩子一些鼓励，孩子年幼，做错事、走

13、弯路是难免的。作为老师，我尽量因势利导，寓教育于和谐乃至幽默之中，多给孩子一些激励，经过一学期的努力，学困生有了明显的进步，这使我更加深刻地认识到德的重要性。五、对学校的各项规章制度和常规工作我总是认真对待尽职尽责。在这个世界上，只要每个人都负起应负的责任，遵循一点规则，奉献一点爱心，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色。所以，我时刻强化自己努力工作,努力做人。我深知自身责任的重大，不断总结自己，完善自己的师德师风，努力做师德优秀的教师。师德师风工作建设总结篇4本人从教二十余年，一直从事农村边远山区教育教学工作，教师，是太阳底下最光辉的事业。我

14、特别珍爱这份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习中小学教师职业道德规范，学习歙县教师师德公约，学习中心校师德评估办法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下：一、遵纪守法树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，认真做好读书笔记，崇尚科学，反对邪教。教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位，帮助学生建立建立“四有目标，严格执行课程计划，开齐开足课时。二、工作服从组织安排严格遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。三、团结同事，建立教师集体，维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失，爱护公共财产。

15、关爱学生，建立平等和谐的新型师生关系，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系，听取意见和建议，取得家长的支持和配合。四、爱岗敬业，认真备课上课，精心设计作业，及时批改反馈，做到学期初有计划，学期末有总结，质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。教学面向全体学生，既注意培养尖子学生，又注意发展优等生，既注意中等生，又注意转化后进生，不歧视后进生。五、廉洁从教，爱护学校财产，勤俭办学。不从事有偿家教，不接受家长的礼金礼物，不接受家长的吃请，不强迫学生购买教辅书。六、衣着大方，仪表端正，课堂上感情真挚，举止文明。今后，要继续加强学习，严格要求自己，以德育人，永远无愧于人民教师这个光荣称号。