奇妙的对联课件[27张].ppt
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1、梳理探究奇 妙 的 对联,如何解答对联题?,学习目标:1、了解对联的基本常识;2、学会对简单的对联。,昨夜春风才入户,今朝杨柳半垂堤,对联起源,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题于桃木板上。据宋史蜀世家记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:新年纳余庆,嘉节号长春。”这
2、是我国最早出现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。,新年纳余庆佳节号长春,第一副对联,对联常识对联,也叫楹联、楹贴、对子。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。,对联特点,字数相等。一般情况下,在同一联中,上下联的字数必须相等。还须注意的是,上下联一般不能出现相同的字。,柳絮体媚无骨气,梅花形瘦有精神,对联特点
3、,词类相当,即上下联相应部分要实词对实词,虚词对虚词。具体地说,就是名对名,动对动,形对形,副对副,数量对数量,方位对方位。结构相应,即主谓对主谓,动宾对动宾,偏正对偏正,并列对并列,动补对动补。,一条大路通南北,两边小店卖东西,1云对雨,雪对风,来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。2异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。3贫对富,塞对通,野叟对溪童。齿皓对唇红。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。4春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松.5明对暗,淡对浓,上智对中庸。6楼对阁,户对窗,巨海对长江 7茶对酒,赋对诗。
4、8来对往,密对稀,燕舞对莺飞。9无对有,实对虚,作赋对观书。绿窗对朱户,宝马对香车。,学对歌谣选段,天文天对,地对。日月对。祥云对瑞雪,暮雨对朝烟。北斗七星三四点,南山万户十千年。地理溪对,水对。峻岭对狂澜。柳堤对花苑,洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚,路入翠微山寺寒。时令朝对,夏对。五戊对三更。重阳对七夕,冬至对秋分。三百枯棋消永昼,十千美酒赏芳辰。国号今对,汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏,六朝有宋梁。虞夏商周为四代,禹汤文武是三王。食馔茶对,饭对。美酿对香粳。炮羊对脍鲤,煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事,春初煎韭见交情。,对联特点,意境相合。上下联意境要完美和谐。如:,风声雨声读书声声声入耳,家事国事
5、天下事事事关心,一代园丁乐 千年学子悲。,九州桃李荣,对联特点,4、节奏和谐。,、节奏相同。,如 上联:扫千年旧习,下联:树一代新风。,无际东风花半露,有情春色燕双飞,对联特点,4、节奏和谐。,、平仄相对。(现在不作要求),、末字上仄下平。(上联末字应为仄声字,下联末字应为平声字。)(平声:第一第二声。仄声:第三第四声。),事在人为休言万般都是命,境由心造退后一步自然宽,对联方式,1、正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。2、反对:上下句意思相反相对。3、串对:又称“流水对”,上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。除夕刚饮祝捷酒,新年又看报春花。,墙上芦苇,头重脚轻根底浅,山间竹
6、笋,嘴尖皮厚腹中空,对联特点,注意:1、上下联一般不出现相同的字词,即上联出现的字下联一般不能再出现。2、上联中有相同的字词,下联中相对应的地方也应该有与之相对应的相同的字词。3、避免“合掌”,即上下联意思一模一样。如:扫千年旧习,除万载陈俗。,天增岁月人增寿,春满乾坤福满门,说出所供对联的错误之处,并加以修改 1.上联:冬去春来千条杨柳迎风绿 下联:冰消雪化万朵梅花扑鼻前2.上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果 下联:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山3.上联:东风送暖大江南北春光好 下联:春雨润物长城外百花香 4.上联:国兴旺家兴旺国家兴旺 下联:老舒心少舒心老少舒心,(香),(为),(少一“内”字)
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