大自然的语言知识点.ppt

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1、大自然的语言 1.课文朗读,立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿

2、婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是

3、一个例子。,大自然的语言 1.课文朗读,北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三

4、四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。,大自然的语言 1.课文朗读,影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个

5、因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预

6、报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。,大自然的语言 2.作者及作品简介,竺可桢（），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。大自然

7、的语言是根据竺可桢发表在科学大众1963年第1期的一门丰产的科学物候学改写的。他的代表作有:物候学（1963，与宛敏渭合著）、中国近五千年来气候变迁的初步研究(1972)。远东台风的新分类(1924)、中国气候区域论(1930)、东南季风与中国之雨量（1934）等，另著有竺可桢文集。,大自然的语言 3.字词,萌发(mng f）：种子或孢子发芽。比喻事物发生。产生一种强烈的欲望。次第（c d)：次序。排场，有气派。情形，景况。依次，按照顺序或依一定顺序，一个接一个地。翩然（pin rn)：形容动作轻快的样子。孕育（yn y)：怀胎生育，用来比喻酝酿着新生事物。销声匿迹（xio shng n j)

8、：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来，不公开露面。销：通“消”，消失。匿：隐藏。迹：踪迹。衰草连天（shui co lin tin)：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。衰草：枯草。连天：形容远望山水、光焰等与天空相接。,大自然的语言 3.字词,风雪载途(fng xu zi t)：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。周而复始（zhu r f sh)：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。周：环绕一周。复：又。草长莺飞(co zhng yng fi)：形容江南暮春，生机盎然，万物复苏的景色。莺：黄鹂。载途：满路，有遍地的意思。簌簌：s s 纷纷落下的样子,大自然的语言 字词,草木荣枯：草木发芽、生长和

9、枯死。候鸟：随季节的变更而迁徙的鸟，如杜鹃、家燕、鸿雁等。阿公阿婆，割麦插禾：这是模拟布谷鸟的叫声，赋予它这样的意义。禾：这里指稻秧。花香鸟语：形容大自然的美好景象，多指春天的风光。物候：生物的周期性现象与季节气候的关系，也指自然界非生物变化与季节气候的关系。农谚：有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。,大自然的语言 3.字词,活生生：实际生活中的灵敏：反应快，能够对极其微弱的刺激迅速反应数据：科学实验中记录的可以作为研究根据的数字。榆叶梅：落叶灌木或者小乔木，花粉红色，核果球形，红色，可供观赏。种 zhng 种子 种zhng 种地避b 避免 僻 p 偏僻纬度：地球表面南北

10、距离的度数，以赤道为0，以北是北纬，以南是南纬，南北各90悬殊sh:相差很远,大自然的语言 3.字词,短促c：短暂经度：地球表面东西距离的度数。以本初子午线为0，以东为东经，以西为西经，东西各180连翘：落叶灌木，春季开鲜，黄色花，果实可以入药。翘：qio 翘首以待 翘：qio 翘尾巴抽青：草木发芽变绿逆温层：空气温度随高度增高而增高或保持不变的现象。丘陵：连绵成片的小山适宜（sh）（y）合适；相宜生态学：研究生物的生活方式和生存条件之相互关系的科学。避免：设法不使某种情形发生.适应：适合（客观条件或需要）,大自然的语言 4.整体把握,课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明

11、于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。13:说明了物候和物候学 45:说明了物候观测对农业的重要性 610:说明决定物候现象来临的因素 1112:说明研究物候学的意义,大自然的语言 4.整体把握,此外，文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明

12、物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时运用了列数字的说明方法，如“南京桃花要比北京早开20天”。还有举例子的说明方法，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”,大自然的语言 5.问题研究,1决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的？这样安排有什么好处？作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小，从主要到次要，依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异

13、最次。另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。这样安排使文章条理清晰。,大自然的语言 5.问题研究,2举例的多少要按需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举两个例子？举例的多少，要看需要，可以举一个，也可以举两个甚至好几个。本文在多数情况下只举一个例子，在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子，这是因为近海地区的气温，一般人笼统的以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，只举一个

14、例子，读者还会以为有偶然性，举两个，读者就确信无疑了。,大自然的语言 5.问题研究,1.什么叫做物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。2物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上，避免损失。3决定物候现象来临的因素有哪些？纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4研究物候学有什么意义？预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。,大自然的语言 5.问题研究,5.立春过后，大

15、地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（“次第”是什么意思？请用它造一个句子。）次第，依次，按照顺序。或 依一定顺序,一个接一个地。造句：时光流逝，一个个曾经熟悉的名字和面孔从你的记忆中次第隐去。,大自然的语言 5.问题研究,6杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（这三个例子说明什么道理？）说明一些农产品普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。,大自然的语言 5.问题研究,7.采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。农谚“清明前，开秧田”讲的是根据节气来确定“

16、开秧田”的时间；“柳毛开花，点豆种瓜”根据物候现象来安排“点豆种瓜”的时间；“馒头云，天气晴”根据云彩的形状预测天气状况。,大自然的语言 5.问题研究,8.联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟”，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。诗人在大林寺里重遇春天美景后，在喜出望外中，不禁猛然“醒悟”到：原来春天是转到这里来了！其实，诗人并不会真的以为如此，这

17、只是文学笔法罢了。,大自然的语言 5.问题研究,9.以“大自然的语言”为题，有什么好处？以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。语言是人们交流思想、传递信息的工具，大自然怎么会有语言？我们读了文章才恍然大悟，原来大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。,大自然的语言 5.问题研究,10.1-2自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？有何表达效果？生动、优美。这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；

18、既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。,大自然的语言 5.问题研究,11.物候观测使用的是“活的仪器”，引号能否去掉？不能去掉，引号表示特定含义，“活的仪器”是指“活的生物”。去掉之后，就违背了事实。,大自然的语言 5.问题研究,12.阅读11、12节，说说研究物候学有什么意义？首先是为了预报农时，选择播种日期。第二，物候资料对于安排农作物区划，确定造林和 采集树木种子的日期，很有参考价值。第三，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。第四，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。,大自然的语言 5.问题研究,13.本文在语言运用上有什么特色？举例说明。（1）说

19、明语言生动、形象 运用描写、拟人的写法，加强了说明文的生动性，增强了文章的可读性。（2）文章语言科学、准确 体现了说明文语言的科学性。,大自然的语言 5.问题研究,14.北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉？为什么？不能去掉。“左右”表示约数。比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就成了刚好“十天”，这样反而与实际情况不相吻合。,大自然的语言 5.问题研究,15.物候观测对农业有什么重要意义？首先是为了预报农时，选择播种日期。第二，物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考

20、价值。第三，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。第四，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。这四个方面的意义按什么顺序安排？哪些词语可以看出？按从主到次的顺序、用首先，突出主要意义，其他意 义用两个对于、两个还可以利用来也可以利用来这些词语可以看出。,大自然的语言 5.问题研究,16.第一段哪些词语用得生动典雅？苏醒：把大地人格化，亲切动人。融化、次第：用词典雅，富于形象性。翩然：轻快飞舞的样子，生动形象。孕育：典雅形象。簌簌：纷纷落下，形象典雅。销声匿迹：消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。衰草连天、风雪载途：用词典雅，给人美感。年年如是、周而复始：用词典雅，有文言色彩。,大自然的语言 5.

21、问题研究,17.第二段哪些词语用得生动典雅？传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来花香鸟语 草长莺飞 阿公阿婆，割麦插禾用“传语”“暗示”“唱歌”这些词语形象地说明大自然的语言，拟人生动。用“草木荣枯”“候鸟去来”“花香鸟语”“草长驾飞”这些词写物候现象，用词形象、典雅。用阿公阿婆，割麦插禾俗语，模仿布谷鸟的叫声，说成催促农民及时耕作的话，十分形象生动。,大自然的语言 5.问题研究,18.决定物候现象来临的因素有哪些？A.纬度 B.经度 C.高下的差异 D.古今的差异这四个因素按什么顺序说明？这四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，很有条理。纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是

22、同一地点高下的差异，这三者都是空间因素；最后一个因素则是时间因素。由三个空间方面的因素到一个时间因素，又是一种条理。,大自然的语言 5.问题研究,19.研究物候学有什么意义呢？1.预报农时，选择播种日期 2.确定农作物区划，确定造林和采集树种的日期 3.引种植物到物候条件相同的地区 4.避免或减轻害虫的侵害 5、便利山区的农业发展。,大自然的语言 5.问题研究,20.指出下列各句运用的说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。下定义,大自然的语言 5.问题研究,20.指出下列各句运用的说明方法2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府

23、海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。举例子、列数字、作比较,大自然的语言 5.问题研究,20.指出下列各句运用的说明方法第69段总体上来看，运用了什么说明方法？分类别,大自然的语言 5.问题研究,20.指出下列各句运用的说明方法在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。举例子、列数字、作比较,大自然的语言 5.问题研究,21.下列句中加横线的字能否删掉，为什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、

24、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因素要考虑到特殊情况。1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言的科学性，第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。,大自然的语言 5.问题研究,22、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。23.“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样的表达效果？“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。,大自然的语言 5.问题研究,24.首先是纬度“这一段，举出挑花和刺槐的例子

25、说明了什么？说明我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度 悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。,大自然的语言 5.问题研究,25.“经度的差异”这一段，举了哪些例子，说明了什么？举了连翘和榆叶梅、苹果开花两个例子，说明了凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。沿海地区的春天的来临出内陆要迟若干天。,大自然的语言 5.问题研究,25.“高下的差异”这一段讲到“逆温层”。什么叫逆温层，逆温 层是怎么形成的？按正常的物候现象，植物的抽育开花在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。但在秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。逆

26、温层的形成是由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。,大自然的语言 5.问题研究,本文采用了哪种说明顺序？请简要分析 通常说明文采用的说明顺序有三种：即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序也就是事理顺序，如由一般到特殊、由主到次，由现象到本质、由简单到复杂。文章四部分内容有密切的内在联系：第一部分引出说明对象，第二部分对此作具体阐释，第三部分是第二部分的进一步深入，又是第四部分说明的基础。全文采用逻辑顺序，使介绍的物候学知识通俗易懂，给人留下了深刻的印象。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,雨中闻蝉叫，预告晴天到。早秋闻蝉叫，晚秋迎雨场。麻雀囤食要落雪

27、。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久天上钩钩云，地上雨淋淋。清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬寒又寒。春不种，秋无收。立夏勿下雨，犁耙倒挂起。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,五月端午晴，烂稻刮田膛。寒露无青稻，霜降一齐老。有水才有谷，无水守着哭。水库是个宝，防旱又防涝。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草。土肥

28、长谷，猪肥长肉。万物土里生，全靠两手勤。只要功夫深，土里出黄金。好种长好稻，坏种长稗草。三年不选种，增产要落空。好儿要好娘，种田要好秧。作物不好胡搭配，乱点鸳鸯要吃亏。清明前后，种瓜点豆。麦秀寒，冻煞看牛囝。清明断雪，谷雨断霜。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,桃花落在尘土里，打麦打在泥浆里；桃花落在泥浆里，打麦打在尘土里。腊雪不烊，种田人饭粮；春雪不烊，断脱人肚肠。日出胭脂红，无雨也有风。日落西北满天红，不是雨来就是风。日出猫迷眼，有雨不到晚。东方日出白，就要有风发。月着蓑衣，天要下雨。半夜无星，大雨快临。要知明天热不热，就看夜星密不密。乌云接日头，半夜雨稠稠

29、。日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。天上钩钩云，地上雨淋淋。棉花云，雨快淋，缸爿云，晒死人。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,东南风，干松松；东北风，雨祖宗。东风急溜溜，半夜雨稠稠。西风刹南脚，泥头晒勿白。立夏东南百草风，几日几夜好天公。小暑起燥风，日日夜夜好天公。五月南风落大雨，六月南风海要枯。虹高日头低，明朝着蓑衣；虹低日头高，明日晒得背皮焦。东虹日头西虹雨。雷打立春节，惊蛰雨不歇；雷打惊蛰后，低地好种豆。南天霍西（闪电）火门开，北天霍西有雨来。东霍霍（闪电），西霍霍，明朝仍旧干卜卜。小暑一声雷，黄梅倒转来。早雾一散见晴天，早雾不散

30、是雨天。雾里日头，晒破石头。六月里迷露，要雨到白露。三朝雾露发西风，若无西风雨不空。早晨落雨饭后停，饭后下雨不得晴。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,雨前麻花（小雨）落勿大，雨后麻花落勿停。一落（下雨）一个泡，落过就好跑；一落一个钉，落煞落勿停。蛇过道，大雨到；蛇上树，有大雨。鸡啁风，鸭啁雨，蚂蚁拦路要落雨。蜻蜓成群绕天空，不过三日雨蒙蒙。河底泛青苔，必有阵雨来；烟囱不出烟，一定阴雨天。正月八，二月八，小猫小狗全冻煞。（寒潮来临）八月南风二日半，九月南风当日转，十月南风转一轮。清明有雨正黄梅，清明无雨少黄梅。端午落雨还好熬，初六落雨烂脱瓦。夏至三朝雾，出门要摸路

31、。(多雨）正月二十不见星，沥沥拉拉到清明。雨打黄梅头，四十五天无日头，雨打黄梅脚，车水车断黄牛脚。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,未秋先秋，踏断蛮牛。（干旱需戽水）雨打清明节，干到夏至节。清明早，小满迟，谷雨种棉正适时。清明刮了坟头土，沥沥拉拉四十五。清明要晴，谷雨要淋。谷雨无雨，后来哭雨。清明晴，六畜兴；清明雨，损百果。谷雨有雨兆雨多，谷雨无雨水来迟。立夏不下，桑老麦罢。立夏东风到，麦子水里涝。立夏到小满，种啥也不晚。立夏刮阵风，小麦一场空。小满前后，种瓜种豆。小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十日种，十日不种一场空。芒种不种，过后落空。芒种麦登场，秋耕紧跟上

32、。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,芒种刮北风，旱断青苗根。夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。夏至无雨，囤里无米。夏至未来莫道热，冬至未来莫道寒。夏至有风三伏热，重阳无雨一冬晴。夏至进入伏里天，耕田像是水浇园。夏至刮东风，半月水来冲。小暑不种薯，立伏不种豆。小暑风不动，霜冻来的迟。大暑到立秋，积粪到田头。立秋无雨，秋天少雨；白露无雨，百日无霜。立秋处暑云打草，白露秋分正割田。立秋有雨样样有，立秋无雨收半秋。立秋雨淋淋，来年好收成。,大自然的语言 6.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识,处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。头秋旱，减一半，处暑雨

33、，贵如金。白露天气晴，谷子如白银。白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。秋分不割，霜打风磨。秋分谷子割不得，寒露谷子养不得。粮食冒尖棉堆山，寒露不忘把地翻。朝霞不出门，晚霞行千里。瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。,大自然的语言 7.二十四节气名称的意义,立春、立夏、立秋、立冬：“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。夏至、冬至：古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。春分、秋分：“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。雨水：降雨开始，雨量增多。惊蛰：开始打雷，气温上升，冬眠的动物开始活动。清明：天气晴朗，万物滋生。谷雨：雨量增多，谷物茁

34、壮生长。小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满，但尚未成熟。芒种：麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。小暑、大暑：“暑”是炎热的意思，表示这是一年中最热的季节。处暑：“处”是终止的意思，表示暑天结束，气温开始下降。白露：气温降低，出现露水。寒露：天冷，露水很凉。霜降：开始下霜。小雪、大雪：开始下雪，至大雪时形成积雪。小寒、大寒：一年中最冷的季节。,大自然的语言 8.中心思想,大自然的语言从具体生动的物候现象说起，说明了这一现象的特征，成因和意义，并说明了研究物候的重要性。,大自然的语言 9.说明顺序和说明方法,说明顺序：逻辑顺序说明方法：举例子：列数字:作比较:如在早春三四月间，南京早十天。下定义:

35、如秋冬之交，这叫逆温层。,理清思路,引出物候和物候学 物候观测对农业生产的重要性。决定物候现象来临的因素,纬度差异,经度差异,高下差异,古今差异,思路清晰，层次分明。,启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。,研究物候学的意义。,纬度的差异,经度的差异,高下的差异,古今的差异,决定因素,逻 辑 顺 序,归纳小结,说明文,优美典雅,大自然的语言,语言：,内容：,介绍知识,物候学,结构：,四季变化的自然现象,物候学,物候,重要性,纬度经度高下古今,意义,主,次,具体,抽象,逻辑顺序,方法：,举例子,生动形象,决定因素,准确严谨,大自然的语言 10.课文分段,第1大段（一至三段）：从一年四季

36、中自然现象的变化说明什么是物候，并进一步说明物候学和它研究的对象。第2大段（四至五段）：说明物候观测对于农业的重要性。第3大段（六至十段）：分项说明决定物候现象来临的因素。第4大段（十一至十二段）：说明研究物候学的意义。,大自然的语言 11.全文剖析,立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（拟人的修辞手法，显得亲切动人）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。（变黄的树叶在秋风中“簌簌”地落下来，有声有色，让人如见其景，如闻其声）,大自然的语言 11

37、.全文剖析,北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。（以时间为顺序勾勒出一幅充满诗情画意的“四季图”，激发读者的阅读兴趣，并为下文说明大自然的语言作了充分的渲染和有力的铺垫）在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。（本段以优美的写景笔调，介绍说明了一年四季丰富的物候现象，以四季的更迭di为顺序，从春写到冬。,大自然的语言 11.全文剖析,几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。（这一句是承上启下的过渡句）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱

38、歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（“传语”“暗示”“唱歌”，拟人手法的使用，把大自然中无比丰富的物候现象写活了，增加了文章的生动性和可读性）,大自然的语言 11.全文剖析,这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（“花香鸟语”“草长莺飞”，语言典雅而有概括性。同时告诉读者，这些“都是大自然语言”，既点明了题旨，又介绍了所要说明的内容-物候现象）（本段点题说明花香鸟语、草长莺飞等自然现象都是大自然的语言）,大自然的语言 11.全文剖析,这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。（说明农谚已经成为物候

39、知识在我国起源早的客观实例）到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（物候学的发展源远流长）,大自然的语言 11.全文剖析,物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.（介绍物候学的内容和目的。“桃花开”照应“草木枯荣”、“燕子来”照应“候鸟去来”，思维缜密，举例典型。）本段从古代说到近代，从起源说到发展，从知识说到科学，言之有序。,大自然的语言 11.全文剖析,物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。（作比较的说明方法，突出了使用生物作为物候观

40、测仪器的重要性。）物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。（“这里”指什么？指物候观测的手段和观测数据的意义。）下面是一个例子。（过渡到下一段）本段大意：从观测手段和数据意义两个方面说明利用物候的简便易行。,大自然的语言 11.全文剖析,北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。（列数字、举例子的说明方法。“左右”一词，准确、周密，体现了说明文语言的准确性、科学性。）根据这些物候观测资料，可以判断北京地区19

41、62年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。（举例翔实，数据确凿，既说明了物候对农业的重要性，令人信服，又体现了作者严谨的工作作风。）本段大意：从反面说明物候对农业的重要影响。,大自然的语言 11.全文剖析,物候现象的来临决定于哪些因素呢？（设问质疑，总领下文）首先是纬度。（“首先”一词，说明纬度是决定物候现象来临的因素中影响最大、最重要的一个）越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏

42、季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（综合运用举例子、作比较、列数字的说明方法，说明物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。本段大意：说明决定物候来临的首要因素是纬度。,大自然的语言 11.全文剖析,经度的差异是影响物候的第二个因素。（本段中心句）凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。（“凡是”有什么表达作用？“凡是”是总概括某个范围的一切，用在此处表示无例外。体现说明文语言的准确性和严密性。）,大自然的语言 11.全文剖析,

43、所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约广，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。（连举两例，说明情况的普遍性。）两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。本段大意：说明影响物候的第二个因素是纬度。,大自然的语言 11.全文剖析,影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。（先略写一般情况，用“不过”转折过来，详细解说了逆温层这一特殊情况）例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

44、这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。（两个“反”字说明了其特殊性。既有科学的道理，又有实际的例子，再次表明物候对农业的重要影响）本段大意：说明影响物候的第三个因素是高下的差异,大自然的语言 11.全文剖析,此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。（本段中心句-“古今的差异”也就是指时间因素）根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相

45、比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。本段大意：说明影响物候的第四个因素是古今差异。,大自然的语言 11.全文剖析,物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学（“接近”一词点出了物候学和其他两门科学的相同点）物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。（“首先”“对于”“还可以”“也可以”这四层意思，按由主到次、由重到轻的逻辑顺序排列，突出了物候学在四个方面对于农业的重要意义。）,大自然的语言

46、11.全文剖析,我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。本段大意：研究物候学的重要意义。,大自然的语言 11.全文剖析,物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。（“大自然的语言”，紧扣文题，照应开头。）本段大意：结尾又说到“大自然的语言”，照应开头，进一步说明物候观测的重要性。,大自然的语言 12.写作特色,1.思路清晰，层次分明 本文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”，写作上思路清晰，层次分明。本文分为四个部分，这四个部分的内容有

47、着密切的内在联系，而且材料之间是按照逻辑顺序来安排的。第一部分说明物候学研究的对象；第二部分话题转到农业上，以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，这部分也与文章结尾形成了照应；第三部分接着谈决定物候现象来临的四个因素，这是文章的主题部分；文章最后一部分，说明物候学对于农业生产的重要意义，再次突出了“大自然的语言”，与课文第一部分相照应。全文条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，给人以深刻的印象。,大自然的语言 12.写作特色,2.语言准确，生动严谨 本文语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，不一概而论，措辞严谨。语言生动是本文语言的一大亮点，如写大地“苏醒”运用了拟人的手法，把春回大地写得富有动感；再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描绘大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。文中这样的句子很多，大大增强了说明的生动性，增强了文章的可读性。,