大学语文复习提纲.ppt
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1、大学语文复习提纲,题 型,一、选择(20*1分)如:诗经的()中,绝大部分是民歌。A.国风 B.大雅 C.小雅 D.颂二、简答(2*10分)如:试析拉斯蒂涅形象三、论述(二选一,20分)如:赏析苏轼的水调歌头明月几时有 四、作文(40分),先秦时期,诗经又称什么?诗经当中收集的是哪个时期的诗歌?其中的风雅颂、赋比兴分别指的是什么?,四书五经六艺分别指什么?四书:大学、中庸、论语、孟子五经:诗、书、礼、易、春秋六艺:礼、乐、射、御、书、数,汉代的诗人、军事家、政治家曹操著名的短歌行,充分体现了言志与抒情两大主题,也体现了曹操悲凉、沉雄的诗风。那么短歌行这首歌有什么样的艺术特色?,(1)此诗是汉乐
2、府的旧题,属于相和歌平调曲。全篇以比兴手法,反复申说诗人时不我待的焦虑,求贤若渴的心情和建功立业的决心,曲折抑扬,内容深厚,庄重典雅,感情充沛,感人至深。诗的开头情绪稍嫌低沉,但整首诗的基调还是昂扬奋发的,全诗共4小节,每小节可以4句为一解。,(2)“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,幽思难忘。何以解忧,唯有杜康。”在第1小节中,作者强调他非常发愁。那么愁的是什么呢?原来他是苦于得不到众多的“贤才”来同他合作,一道抓紧时间建功立业。又从表面上看,曹操是在抒个人之情,发愁时间过得太快,恐怕来不及有所作为。实际上却是在巧妙地感染广大“贤才”,提醒他们人生就像“朝露”那样易于消失,岁
3、月流逝已经很多,应该赶紧拿定主意,到我这里来施展抱负。,(3)“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”第2小节情味深长了。诗人解引诗经郑风子衿和诗经小雅鹿鸣中的话,表示思贤之苦和得贤之乐。没有明确地说出“求才”二字,用典故来作比喻,“婉而多讽”的表现方法。,(4)“明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩。”第3小节是对以上两小节的强调和照应。前2句又在讲忧愁,是照应第一小节;后2句讲“贤才”到来,是照应第二小节。加强了抒情的浓度,起到过渡与衬垫的作用。,(5)“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海
4、不厌深,周公吐哺,天下归心。”第4小节道出了诗人思贤和得贤的不同心境。贤人在三国鼎立的局面下一时无所适从,所以曹操以“乌鹊绕树”、“何枝可依”的情景来启发他们,不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧到自己这一边来。生动刻画了那些犹豫徬徨者的处境与心情,但作者不仅丝毫未加指责,反而在浓郁的诗意中透露着对这些人的关心和同情,画龙点睛,点明主题。,(6)总的来说,这首诗巧用典故和比兴的手法,是作者当时渴求实现政治理想的一种曲折反映。其政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中,以情理景完美统一的方式表现出来,达到寓理于情,以情感人的目的。,我国最早的编年体史书是?国别体是?,纪传体史书是?司马迁史记是
5、什么史书?,白居易的千古绝唱长恨歌,晚唐的李商隐也有过一段无疾而终的恋情,写下了与白居易有异曲同工之妙的无题,过华清宫绝句(其一)杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。,宋词当中最有名的当属李清照。那么她的生平经历和词作创作都可以以南渡为界分为前后两期,大家回去以后要认真的看一看,分析一下她在不同时期的词作有什么差异。,(1)李清照是婉约派词人的代表,她的词作是其感情生活的生动反映,在思想内容和词风上以南渡为界限,分为前、后两期。前期的作品自然妩媚,真实地反映了她的闺中生活和思想感情,题材集中于自然风光和离别相思。南渡后,李清照用词诉说迭遭丧乱,受尽磨难以后的凄
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