大学语文ppt第九单元苏轼与北宋文学.ppt

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1、,婉约豪放谈宋词,一、北宋词总论：词在北宋时期，大致经历了前后两个阶段,前期,晏殊、张先、晏几道、欧阳修,承袭“花间”余绪,柳永,开拓了词的形势和内容,后期,苏轼、周邦彦,将词推向繁荣和成熟,二、宋词的两大流派 婉约派与豪放派 据南宋俞文豹吹剑续录载：“东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：我词比柳词何如？对曰：柳郎中词，只合十七八女孩儿执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。公为之绝倒。”这则故事，表明两种不同词风的对比。,（一）婉约词是指以温庭筠，柳永，李清照，周邦彦等词人为代表的词派，他们的词在表情达意时崇尚含蓄蕴藉，修辞委婉、表情柔腻，风格绮丽。充分发挥了词“专主

2、情致”的特点。婉约词出现较早，从唐五代以温庭筠(“花间词”鼻祖)为代表的花间词派开始，继有宋初的欧阳修、晏殊、晏几道，与欧、晏同时的柳永，虽在词的表现方法上大有改进，但仍未脱离婉约风格。之后，又有秦观、贺铸，李清照继起。,（二）豪放词派“豪放者欲其气象恢弘”。故豪放词即指那种气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志和积极向上力量的风格的一种词。代表作家以苏轼、辛弃疾为主。1、豪放派的形成与发展约分为四个阶段。范仲淹写渔家傲塞下秋来风景异，发豪放词之先声，可称预备阶段。苏轼大力提倡写壮词，欲与柳永、曹元宠分庭抗礼，豪放派由此进入奠基阶段。当时学苏词的人只有十之一二，学晏柳者有十之七八，但豪放词派肇始于此

3、。南宋词论家王灼说苏轼作词“指出上天一路，新天下耳目，弄笔者始知自振。”苏轼之后经贺铸中传，加上靖康事变的引发，豪放词派获得迅猛发展，集为大成，是为第三阶段即顶峰阶段。,这一时期除却产生了豪放词领袖辛弃疾外，还有李纲，陈与义，叶梦得、朱敦儒、张元干、张孝祥、陆游、陈亮、刘过等一大批杰出词人。他们相激相慰，以爱国恢复的壮词宏声组成雄阔的阵容，统治了整个词坛。第四阶段为延续阶段，代表词人有刘克庄、黄机、戴复古、刘辰翁等。他们继承辛弃疾词风，赋词依然雄豪，但由于南宋国事衰微，恢复无望，风雅词盛，渐倾词坛。及豪放词人偏擅粗直词风等原因，豪放派的词作便或呈粗嚣、或返典雅，而悲灰之气渐趋浓郁，已成当时所有

4、豪放词人的共同趋向。2、豪放派词作的主要特点：一是题材广阔。豪放词不仅描写花间月下、男欢女爱。,且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能象诗文一样反映生活，所谓“无言不可入，无事不可入”一轮圆月，一溪水流，季节变化，山川胜迹，农舍风光,化游放怀，报国之志，都能成为豪放词人的创作题材，均能引起心灵的震颤和勃发的情思。二是境界宏大，气势恢弘。词论家对苏轼词所作“横放杰出”“词气迈往”“书挟海上风涛之气”之评，对辛弃疾所作的“慷慨纵横”“不可一世”之评，可移向豪放派词评。与婉约词专主言情不同，豪放派词多感事之作。生活题材的扩展，使奇伟壮丽的江山景物、历史杰出人物的英雄气概、词人自己积极有为的抱负

5、，开阔爽朗的个性品格，都在词中形成宏壮伟岸的艺术形象，自然营造出阔大的艺术境界，形成恢弘气势和豪迈格调。,三是不拘格律、崇尚直率，汪洋恣意、不以含 蓄婉曲为能事。豪放词言志抒怀，感事述意，或活泼自然，动荡跳跃；或慷慨激昂，铿锵作响；或豪迈奔放，纵横奋厉；多直抒胸臆之作。即使表达国仇家恨，悲壮忧思，心中辗转翻腾着情调波澜，“意有所触，情有所激”便“如骨鲠在喉，不吐不快”因此豪放词多在形式上不拘格律，好直抒胸臆，情感表达汪洋恣意。,四、苏轼与豪放词派 苏轼步入词坛之时，面对他的仍然是唐五代两个源头而来的两派词风：一是由民间词为源头的柳永的市井词，一是由文人词发展而来的晏欧词，都可以划入婉约的范畴，

6、他们都以花间樽前为背景，都以表现男欢女爱、离情别绪为第一主题，并都具有阴柔婉约之美。苏轼词的出现，将使这两种词风由以异为主而变为以同为主。在苏轼关西大汉的顿足高歌里，在铜琶铁板的伴奏下，晏欧派与柳永派将不得不结为有矛盾的同盟，共同结为婉约阵营，而成为新一派崛起力量豪放派的对立面。,简介,苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中

7、国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。,1、苏轼豪放词创作实践过程：苏轼最早的词作，应为熙宁五年(1072)所作浪淘沙，词句尚为“绮陌香尘”、“槛内群芳”之类，可说是尚在学步欧晏。翌年所作的行香子.过七里滩，已堪与苏轼之诗名匹配，尤其是上下片之结句“过沙溪急，霜溪冷，月溪明”，“但远山长，云山乱，晓山青”，均令人有目不暇给之感。已可混入欧晏词集了。但仍未见苏轼之人格、性格、词格。后年所作的虞美人.有美堂赠述古：“湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回

8、来？便使樽前醉倒更徘徊。”堂庑渐大、登临渐高，使用了大字眼、大角度，使用了议论的句式。已可见苏轼豪放洒脱词风的苗头。,真正实现豪放词风创制的，是苏轼随后的知密州时期。其原因有三：首先是经过杭州时期词的创作，为其成熟的艺术作了准备；其次，是地理环境的改变，由小山小水、柔情妩媚的江南秀山丽水一变而为北方胶东那广袤的平野，从而提供了词人那“野性”骏马奔驰的空间；第三点，便是苏轼的性格、人格、文格使他必然地摆脱传统的羁绊，把他笔下的词作塑造成自我形象的写照，而不甘心于混同于他人。这就从根本上决定豪放词的出现。,在密州，苏轼创作了那首著名的描写出猎场面、气势如虹的江城子.密州出猎，推出了雄浑的第一首豪放

9、词代表作：老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,注释聊：姑且。狂：豪情。“左牵黄，右擎苍”，形容围猎时用以追捕猎物的架势。黄，黄犬。苍，苍鹰 锦帽貂裘：头戴锦蒙帽。貂裘，身穿貂鼠皮衣。千骑：古代一人一马成一骑，形容随从乘骑之多。卷平冈：从平坦的山冈上席卷而过。为报：为了报答。倾城：万人空巷，倾城而出。亲射虎，看孙郎：为“看孙郎，亲射虎”的倒句。孙郎，孙权，这里作者自喻。三国志吴志孙权传载：“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。权投以双戟，虎却废

10、。常从张世，击以戈、获之。”这里以孙权喻太守。酒酣胸胆尚开张：极兴畅饮，胸怀开阔，胆气横生。尚，更。持节云中，何日遣冯唐：是说朝廷何日派遣冯唐去云中郎赦免魏尚的罪呢？典出史记冯唐列传。汉文帝时，魏尚为云中(汉时的郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带，包括山西西北部分地区)太守。他爱惜士卒，优待军吏，匈奴远避。匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所杀甚众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合（虚报了六个），被削职。经冯唐代为辨白后，认为判的过重，文帝就派冯唐“持节”(带着传达圣旨的符节)去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。苏轼此时因政治上处境不好，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信

11、任。节，兵符，古代使节用以取信的凭证。持节，是奉有朝廷重大使命。云中，汉时郡名，今内蒙古自治区托克托县一带，包括山西省西北一部分地区。会挽雕弓如满月：一定。挽，拉。雕弓，弓背上有雕花的弓。满月，圆月。天狼：星名，一称犬星，旧说主侵掠。楚辞九歌东君：“长矢兮射天狼。”晋书天文志云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。2,译文：让年老的我姑且发一发少年的狂热，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从和千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，我要像昔日的孙权一样亲自射杀猛虎。我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张。鬓边白发有如微霜，这又有何妨

12、！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。我要紧握强弓，把对敌人的仇恨凝聚在拉的圆如满月的弓上，看准西北的敌人，狠狠地射去。,东坡此词，是由哪些因素构成的豪放风格呢？一、所写出猎之题材，突现东州壮士抵掌顿足高歌、吹笛击鼓为节之气势；二、主人公形象英雄而豪气。非柔肠百曲之士，是“聊发少年狂”的“老夫”、“亲射虎”的“孙郎”等；三、以大字眼、大角度、大景致、大笔勾勒，绝不精雕细刻。“千骑卷平冈”视野开阔，充满动感，“千骑”夸张了阵容，“卷”字，使满纸尘土飞扬。四、以典故增加豪放疏落中深稳不足的审美感受。如“牵黄”“擎苍”，显示词人之自由豪迈；其五，格调超脱而清旷。以魏尚自比，有一种惆怅

13、感，失意感，惆怅失意之中，又揉进超脱清旷。如“鬓微霜，又何妨”等。这些因素，不仅构成了此词豪放的总体审美的因素，而且奠定了豪放词的基本构成因素。,宋神宗熙宁八年，东坡任密州知州，曾因旱去常山祈雨，归途中与同官梅户曹会猎于铁沟，写下了这首出 猎词。这首词即公认的第一首豪放词。苏轼对这首痛快淋漓之作颇为自得,词：是开宗立派的大家，首开豪放派词风，与辛弃疾同为豪放派的代表，合称“苏辛”。诗歌：提高了宋诗的质量,成为北宋诗坛骄傲。散文：宋代古文运动的领袖，为“唐宋八大家”领衔人物。,书法：擅长行书、草书，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为“宋四家”。绘画：是文人画的开创者之一，有枯木怪石图、竹石图等传世。赋：把古文引进赋体的创作，他的赤壁赋与欧阳修的秋声赋同为文赋的代表作。,