大学英语四级听力辅导讲座.ppt
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1、大学英语四级(CET-4)考前基础辅导第五讲,contents,1.四级听力题型(Section ABC)2.养成听力应试好习惯3.听力训练方法4.听力技巧速览5.听力模拟练习,养成听力考试好习惯1.考试前一天踩点,试音提前买好电池,检查耳机,准备好铅笔,橡皮2.考试开始前,做好听力准备坐端正,一一对应摆放好答题卡及试卷,文具摆放整齐3.听力过程中,集中注意力耐心,坚持,有毅力 4.利用好音频停顿时间填涂答题卡5.放音结束后,立即做最后检查眼睛扫答题卡选项有无漏填,对应试卷答案逐一核对答题卡填涂内容,听力训练方法1.每套题严格按照考试时间完成。2.核对答案后,第二遍听时,标出难题错题。3.对照
2、原文,第三遍听录音,标出难词,难句难词:生词,连读 难句:固定表达,习语,俗语,复杂句4.把难词,难句查阅字典后记录到笔记本上,进行学习。5.对照原文,紧跟录音进行跟读。(纠正发音,熟悉英美国家人士的语音语调),听力技巧一、预测选项1.直接排除语义相近的选项2.语义对立的选项预示答案3.形态相似的选项预示答案4.预读选项推测问题5.预读选项锁定关注目标,二、答题技巧1.做好笔记,抓住细节2.答非所问,必有弦外之音3.简短回答不简单4.抓听结尾核心词锁定答案(用于长对话)5.听到什么不选什么(用于短对话)6.听到什么选什么(用于长对话),Section A,短对话7种对话常提问题四级听力短对话所
3、提问题主要涉及:事实状况、行为活动、观点态度、身份关系、地点场景、谈论话题和数字信息等7大类。,一、事实状况问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何等。提问方式通常为:What do we learn from this conversation?What do we know about the man/woman from the conversation?What can be inferred from the conversation?,此类题型解题技巧如下:1正确选项一般不会是原文的细节再现。而是对话内容的同义转述,或是根据对话内容推断出的事实细节。
4、2注意捕捉选项中的关键词。3简单记录关键信息点。4.切忌违背常理。,二、行为活动问题是关于谈话的一方或双方做过、正在做、准备去做什么,或一方建议另一方去做什么。提问方式通常为:What will the man/woman most probably do?What are the speakers probably going/trying to do?What does the woman suggest the man do?/What does the woman suggest doing?,此类题型解题技巧如下:1根据选项特点判断问题类型。这类题的选项一般都是动词短语,其中动词大多
5、为原形或动名词形式。2听音时留意对话中出现的动词,尤其注意与选项中动词相关的信息。3注意表示请求或建议的句式。如:Why dont you?What about?Lets Youd better,If I were you,I would,Id like to,You might as well,三、观点态度问题是关于谈话的一方对另一方或第三方的行为、品德、观点等的态度或评价。提问方式通常为:What does the woman/man mean/imply?How does the woman/man feel about?What does the woman/man think of?
6、,此类题型解题技巧如下:1根据选项特点判断问题类型。这类题的选项中一般都含有一些引出或表达观点态度的词语,常见的如:think,believe,find,guess,imagine,consider等动词以及favorable,doubtful,angry等形容词。根据这类线索词判断出问题类型以后,可以更有针对性地留意说话人对自己观点或态度的陈述。,2熟悉表示观点态度的常见词语。表示赞成:approve,agree,share,prefer,wise,reasonable,favorable表示反对:disapprove,disagree,unwise,ridiculous,foolish,c
7、hildish 表示赞赏:admire,appreciate,think much of,think highly of 表示喜欢:love,enjoy,wonderful,fascinating,funny,be fond of,be keen on表示厌烦:dislike,bored/boring,be tired of,be sick of表示关心:concerned,careful,care about 表示怨恨或生气:hate,hatred,angry,anger,irritated,表示害怕或担心:fearful,frightened,worried,nervous表示批评或讽刺:
8、critical,criticize,ironic,find fault with表示失望或灰心:disappointed,discouraged表示后悔或遗憾:regret,regretful,pity,shame表示漠然或热情:indifferent,detached,careless,enthusiastic,warm-hearted表示积极或消极:active,positive,negative表示自信或自负:confident,arrogant,proud表示乐观或悲观:optimistic,pessimistic,3抓住对话中的一些标识性的词语。听音时应注意抓住一些表示转折、条件、
9、因果、比较等逻辑关系的标识性的词语,如:but,instead,if,since,while,whereas等,这些逻辑关系词(尤其是转折关系词)引出的句子经常用来表达说话人的真实观点或态度。4把握说话人的语气。很多时候,说话的语气会明显地体现出说话人的观点或态度,因此,听音时应注意通过反问、疑问、感叹等特殊语气来判断说话人的观点或态度。,四、身份关系问题是关于谈话的一方或双方的职业、身份或对话双方的关系等。提问方式通常为:Whats the womans job?What most probably is Mary?Who is the man/woman talking to?What i
10、s the(most)probable relationship between the(two)speakers?,此类题型解题技巧如下:1注意称呼语。2捕捉人物语气。3熟悉常考职业身份及相关词语。教授(professor);秘书(secretary);医生(doctor);老板(boss);服务员(waiter/waitress);主人(host/hostess);修理工(repairer,plumber,electrician);家庭角色(husband,wife,son,daughter,girlfriend),熟悉常考人物关系及相关词语。夫妻(husband wife);父女(fat
11、her daughter);母子(mother son);师生(teacher student);同学(schoolmate/classmate);同事(colleague);老板与秘书(boss secretary);雇主与雇员(employer employee);医生与病人(doctor patient);服务员与顾客(waiter/waitress customer);主人与客人(host/hostess guest);警察与司机(policeman driver)管理员与借阅者(librarian reader);房东与租房者(landlord/landlady tenant),五、
12、地点场景问题是关于对话发生的场合、地点或者对话中涉及到的人或事物所处的位置。提问方式通常为:Where is the conversation most probably taking place?Where are the two speakers?,此类题型解题技巧如下:1单个地点题:抓住与特定地点相关的常用词语。这类题的对话中一般不会提到具体场所,问题往往要求根据对话内容推测出谈话场所或某人的去向。解题的关键在于抓住关键信息词,即与特定地点或场景相关的常用词语。2多个地点题:依赖笔记,留意提问中的核心词。这类题的对话中经常会提到两个或两个以上的地点,问题是针对其中某一个进行提问。解题的关
13、键在于区分细节,对与选项地点相关的细节内容进行速记,并注意抓住提问中的核心词。,3熟悉四级短对话中常考的地点场景。at the airport;in the bookstore/book shop;on the planeat the post officeat the railway stationin the bankat the barbersin the hotelin the libraryat the restaurantin the clinic or hospitalat school or campus,六、谈论话题问题是关于对话双方所谈论的话题或对象。提问方式通常为:Wha
14、t are they talking about?What are the speakers talking about?,此类题型解题技巧如下:1.根据选项特点判断问题类型。一般来说,这类题的选项的概括性都较强,且通常为名词性短语。另外,各选项所陈述的内容往往差别较大。2捕捉与话题相关的关键词。只要能够捕捉到话题所涉及的某个或某些关键词语,往往就可以判断出对话谈论的内容。考生在平时训练中,应留意某类话题的常涉词语并加以记忆。3注意不要只从对话一方的话语中寻找答案。由于是考查谈话主题,因此双方的话语中一般都会含有与主题相关的线索词。,七、数字信息问题是关于时间、年龄、数量、速度、价格等信息。提
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