大学生求职能力与求职过程2015年.ppt
《大学生求职能力与求职过程2015年.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生求职能力与求职过程2015年.ppt(171页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、毕业生求职能力与求职过程指导专题 讲 座,第一讲 当前的就业形势与对策,内容提要,一、就业形势严峻的表现二、就业形势严峻的原因分析三、国家促进大学毕业生采取的措施四、大学生就业形势前景展望五、我们学校所采取促进毕业生就业的措施六、我校学生面对严峻的就业形势应该怎么样做,一、就业形势严峻的表现,途径:通过网络,报刊,电视,新闻老师,家长,高年级同学等得知严峻的就业形势。建议:低年级学生参加学校的大型招聘会或专场招聘会,亲身体验招聘现场氛围,明白自己的不足之处,以便明白今后在学习中的努力方向。,二、就业形势严峻的原因分析,1.高校大扩招2.就业结构性矛盾突出3.基础教育行业就业竞争日趋激烈4.国家
2、机关、事业单位凡进必考政策的实施5.用人单位对毕业生的要求进一步提高6.大学生就业期望值过高7.大学生缺乏求职技巧,1.高校大扩招 高校大扩招后毕业生人数增幅很大,毕业生就业难度自然加大。数据显示:2010届全国高校毕业生人数已达630万人,全年需要就业的人员达2400万,但就业需求仅有1200万人左右,以此看来缺口很大,2011届全国高校毕业生人数已达660万人;2012届全国高校毕业生人数达到690万,2013届全国高校毕业生人数毕业生人数699万,毕业生人数持续走高。,2.就业结构性矛盾突出 高校在专业设置、课程设置、培养模式等方面与市场脱节。表现在就业市场对工科毕业生需求强劲,而文科生
3、就业相对较差。如计算机、法语。我国经济体制改革和经济结构调整过程中出现的一些新问题。如:富余人员下岗分流、农村剩余劳动力加快向城市和非农业转移、机关事业单位进行机构改革和人员精简。,3.基础教育行业就业竞争日趋激烈 随着国家经济社会的进一步发展,尤其是国家西部大开发战略的深入推进。致使我国基础教育行业就业市场发生了诸多变化,使我校师范类毕业生面临着巨大挑战。竞争对手增加 由于西部地区经济社会飞速发展,城市人居生活环境得到了极大地改善,加上近年就业形势的严峻,原本不愿到西部地区工作的部属师范大学的毕,业生也争相进入西部就业市场。如成都市内及其周边区县的重点中学,重庆市渝中区。有条件的综合性大学和
4、非师范院校开始办师范专业,我国师资培养体系发生了巨大变革。不少综合性大学的毕业生将涌向教育行业。如四川大学的中文、数学、外语、电子科大的外语等。固有的就业市场被分割,竞争更加激烈,我校毕业生就业面临着新的压力。重庆八中、川外附中招聘。初、高中生源逐渐减少,市场总体需求缩减,全国年度度统计公报显示,初中招生人数自2003年开始呈现逐年下降趋势,高中生自2005年开始呈现逐年下降趋势。4.国家机关、事业单位凡进必考政策的进一步实施 国家人力资源与社会保障部规定凡国家机关及有关事业单位进人凡进必考,其程序复杂,包括报名、笔试、面试和体检,师范类还有试讲等环节且持续时间长,有些地方的招考要历时3个多月
5、而且各地考试极为分散。,还有些地方将招考放到学生毕业后,给学生就业择业带来了困难;目前全国各地对招考制度的理解、实施方式不同、时间不同,标准不统一,拉长了毕业生求职时间,增大了变数和求职难度。尤其值得注意是:今后一段时间起中央和省级机关公务员不再从高校应届毕业生中选录,而将全部从基层工作人员中选拔。,5.用人单位对毕业生的要求进一步提高 当前,就业市场虽有所回暖,但就业市场劳动力需求呈哑铃状态势,即高层次技术应用、研发与管理人才和基层职业化应用型人才,农民工与技术应用型专业人才需求急需。选材要求高:应届生就业不吃香,在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”。在应届大学毕业生
6、相对过剩,特别是结构性过剩的情况下,用人单位在选聘应届大学毕业生时,设置的门槛高。,特别是很多用人单位不考虑自身实力和单位所在城市环境,跟风提高要求,特别是,提供农民工岗位招聘应届大学毕业生,形成较大反差。单位招聘要求有经验,见习试用期长 用人单位在招聘过程中注重工作经验,所有应届学生在用人单位决定录用前均需要在单位见习和试用,且见习试用期要达到3至6个月。学历要求高 社会对毕业生学历要求越来越高。社会上曾流行这样几句话:博士生很好很好,硕士生不错不错,本科生可以可以,专科生不要不要,中专生没有考虑到。,从近几年就业层次情况看,博士、毕业研究生就业层次整体下移,呈现出多学历层次竞聘同一一岗位的
7、普遍情况。我校二本本科生与一本本科生、研究生同台竞技,对我校本科毕业生带来压力。特别是就业结构性失衡,用人单位用人首先考虑研究生和部属院校学生(特别是师范类学生就业情况更为明显),目前,我校毕业已签约硕士研究生中90%以上签约基础教育。,6.大学生就业期望值过高 部分高校毕业生择业期望值与社会需求有一定的差距,学生在择业时更多地考虑大城市、发达地区、待遇好的单位。不愿从基层做起、从具体工作做起,因而造成了大量的基层岗位浪费。我校毕业生就业过程中的实际情况:以成都为主、不愿到基层去(重庆沙坪坝),7.大学生缺乏求职技巧 缺乏求职礼仪 面试迟到时有发生、开始就提待遇问题、整体形象不注意。求职能力欠
8、缺 不会准确收集就业信息,没有主动出击的意识 自荐书制作没有针对性 面试时紧张(自我介绍断断续续、回答问题没有特色不自如),三、国家促进大学毕业生采取的措施,国家高度重视高校毕业生就业工作,中央领导同志多次作出重要批示,国务院多次召开常务会议安排部署高校毕业生就业工作。人力资源社会保障部会同国家发改委、教育部、财政部等多个部门共同调研,提出了加强高校毕业生就业工作的对策建议。并专门下发了关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知,提出要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,扩宽四条渠道,强化三个举措,千方百计促进高校毕业生就业。,1.一个首位:就是要将高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位。2.
9、四条渠道:一是鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。二是鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。三是鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。四是鼓励和支持毕业生自主创业。3.三项举措:一是强化毕业生就业服务。二是提升毕业生就业能力。三是强化困难毕业生就业援助。,四种基层项目介绍,1.西部 计划,2.三支 一扶,3.特岗 计划,4.村官 计划,它是大学生志愿服务西部计划的简称。开始于2003年,是由共青团中央,人事部等部门共同实施的大学生志愿服务于基层的重要项目。它采取“公开招募,自愿报名,组织选拔,集中派遣”的方式,其服务期为 13年。,1.西部计划,它是大学生毕业后到农村基层从事支农、支教
10、、支医和扶农工作,开始于2006年,由组织部、人事部等部门组织实施,仍然是采取公开招募的方式,连续招聘5年,每年全国招2万名,服务期限为23年,合格者将颁发高校毕业生到农村基层服务证书,2.三支一扶,它是由农村义务教育阶段学校特设岗位计划,由教育部等部门于2006年开始实施,使得高校毕业生到农村从事教育工作,提高农村教师队伍的整体素质,以促进农村教育的均衡发展。,3.特岗计划,它是面向高等学校专科以上学历的 应届或往届毕业生选拔担任村党支 部书记助理,村主任助理等职务的 工作计划。,4.村官计划,基层项目所享受的政策优惠,1.公务员,事业单位招考时可享受加分政策2.考研、考博等开学开始加10分
11、3.享受学费补偿加助学贷款4.服务期满后自主创业的可享受行政事业收费减免贷款表现优秀者可以转为当地编制,四、大学生就业形势前景展望,部分同学应做好专业不对口的准备西部地区,基层成为人才主要流向公务员,事业单位报考热将继续升温创业将成为新选择,切实实行以创业带动就业 中小企业和非公有制企业将成为毕业生就业的主渠道,五、我校促进毕业生就业工作的措施,1.积极收集招聘信息2.积极拓展省内外毕业生就业市场3.积极进行就业指导,转变学生观念4.举行大型招聘会,办好专场招聘会,六、我校学生面对严峻就业形势怎么做,1.加强专业基础知识学习。大学生的专业技能是大学生就业能力重要的组成部分。(通过社会实践发现自
12、身不足,专业学习更有针对性)2.积极增强与自己专业相关的实践能力。A.师范生注重说课,板书,普通话,教态 B.非师范生注重自己的专业技能3.转变就业观念,到基层去。4.增加就业能力,掌握必要的求职技巧。,第二讲 大学生的就业能力,就业能力的含义,不同的说法:A.国内学者称之为“可雇用性”B.英国将其定义为一组使个人能更好地就业并能使他们成功地胜任所选择的职业能力,包括成就理解力和个人特质。C.国际劳工大会则将其定义为个体获得和保持工作在工作中进步,以及应对工作生活中出现的变化的能力。,含 义,总体来讲,就业能力是一种与职业相关的综合能力,是一种适应性和灵活性,涉及能力本身,包括态度、个性等的可
13、变化的核心技能群,即就业能力是个人具有的各种能力的组合,在个人求职,晋升发展的不同阶段具有动态发展的动向。,就业能力种类,就业能力,添加文本内容,专业技能,通用技能,个人素质,一、专业技能,1.“专”在基础,指大学生具有良好的专业知识基础。2.“专”在操作,指大学生作为专业人才,专业操作是极其重要的一环。3.“专”在潜力,专业技能代表着未来的可塑性,具有深厚的专业基础的大学生有着巨大的优势,那就是潜力。,二、通用技能,1.外语2.计算机3.人际交往4.组织管理5.动手实践,三、个人素质,1.道德品质 2.敬业精神3.团队精神 4.文化认同5.创新能力 6.学习能力7.沟通能力 8.应变能力9.
14、发展潜质,如何在大学生活中提升就业能力,1.不能忽视专业知识的学习2.注意非专业知识的学习3.积极参加校内外活动4.做兼职、实习、培训5.进行就业市场调研,提升计划,大二、定向期,大一、探索期,大三、提升期,大四、冲刺期,四、大学生就业能力提升计划,第三讲 大学生求职的一般程序,大学生求职的一般程序,学校毕业生就业工作流程,毕业生求职流程,用人单位招聘流程,资格审查,制作宣传资料,寄送邀请函,签定就业协议,举行招聘会,学校毕业生就业工作流程,学生离校,了解就业政策,制作自荐资料,收集招聘信息,毕业生求职流程,就业政策,含义:它是国家制定的高层次人力资源配置的基本准则,是规范、调控、指导大学生就
15、业活动的基本依据。,收集招聘信息的途径,1.学校主管大学生就业的部门2.各级政府主管部门和就业指导机构3.亲朋好友4.社会实践和毕业生实习5.各类“双选会”,招聘活动6.各种相关的新闻媒体,就业信息发布常用网站推荐,1.中国高校毕业生就业服务信息网,2.中国教育在线,5.四川人事信息网及全国高校就业信息网站,3.公务员考试网,事业单位考试网,4.四川人事考试网,签定协议,用人单位通过自荐材料和供需见面会、笔试、面试等招聘活动,确定自己的录取名单,会及时通知学生签约。如果学生同意,则双方签定就业协议书。:就业协议一旦签定,不得随意更改,如果一方提出毁约,必须征得另外双方同意。,注意,报到手续办理
16、,在六月底学生领取报到证后凭报到证到报到证所列单位去办理报到手续。报到证全称为:全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证,用人单位招聘流程,第四讲 自荐书的制作,一份完整自荐书包括的内容,求职简历,求职信,就业推荐表,其他辅助求职资料,成绩单,个人基本信息,确定求职目标,技能总结,一 简历制作,个人基本信息,必要的信息有姓名,年龄,性别,联系电话,e-mail,学校,专业,现居住地,政治面貌,籍贯,身高。可选的信息有体重,民族,通信地址,邮编,婚姻状况,健康状况,身份证等。,确定求职目标,求职目标即求职意向,包含了求职者的规划信息,在做简历时候,最好是直接点出你的求职目标,并将其放在醒目的位置,
17、有助于用人单位清楚地知道你的求职目标。,技能总结,技能总结是简历的核心部分,它展示了一个求职者的竞争力,要着重渲染你所具备的与职位相关的特殊技能。,工作经历,这是用人单位比较看重的部分,他们认为丰富的工作实践经验会让求职者得到多方面的锻炼,有工作经历的学生能够缩短培养期,上手较快。,工作经验重要噢,教育背景,教育背景直接地证明了求职者具备的应聘职位所需要的能力。,教育背景,包括的内容有1.受教育时间 2.毕业学校 3.所学专业,所获学位,主修课程等 工作经历不丰富的同学可以添加部分辅修课程内容,毕业论文题目和研究内容,参加各种培训的内容等,建议,获奖情况及其它,主要包括学习奖学金和各种技能证书
18、等。还应该注意获奖证书的书写情况。,二 求职信,1.求职信的定义:它是求职者写给用人单位的信函,他是向用人单位或单位领导人介绍自己实际才能、表达自己就业愿望的一种书信。求职信要有目标地对不同用人单位做自我介绍,做到有特色,有个性,杜绝千篇一律。即面试不同行业,不同用人单位所用自荐信应有所不同。,2.写求职信之前的准备,尽可能多的对招聘单位进行了解 了解应聘的企业急需什么样的人才 你能为招聘单位提供所需的独到优势 了解应聘企业对招聘员工提供的工作条件和待遇 将应聘单位多开出的条件和待遇与其他同行业的单位做比较,3.求职信的内容,说明个人的基本情况(学历、工作简历)说明工作能力和潜在能力 明确向用
19、人单位提出申请职位 说明如果被录用,能够为用人单位做出 什么贡献,4.求职信的组成,求职信由称呼、正文、结尾、落款四部分组成。称呼:根据收简历的对象来确定称呼 不要什么单位都用一个称呼 切忌错误称呼 正文:先写出应聘信息的来源 重点描述你对该职位的理解和感兴趣的原因 陈述理由,要言之有据,结尾:要着重说明应聘成功后的感激之情并明确表明自己将为单位发展做出自己的贡献。落款:要写清楚自荐人、日期。,写求职信的注意事项,简单明了,小四号字,1.5倍行距,不要重复简历内容,着力介绍自己完全符合招聘信息的要求,不要长篇大论,着重写出对职位的理解而不是兴趣,不要一数到底,要有层次,要以过去的语气,强调过去
20、的成绩,不要有错别字,五不要,点击添加标题,要与众不同,要体现亮点,不要官话、套话,五要,三 毕业生就业推荐表,1.首先要进行毕业生信息在线填写2.基本信息填写后要辅导员审核3.辅导员审核后,下载后盖好学院的章4.盖好学院的章后,再盖学校的“毕业生就业推荐章”,四 成绩单,1.由学校教务处教行科或学院教学秘书提供2.必须加盖公章3.最好是实事求是4.科目排列有讲究(专业课相对集中,便于用人单位查看),五 其他辅助求职资料,求职者本人在求职信或简历中有关教育背景的证书和相关资料证明 有关自我介绍、专长、专利、发表的学术文章等有关机构颁发的证书和相关证明材料 有关权威人士和机构给求职者的推荐信 4
21、.大学学习期间的获奖证明材料,第五讲 就业信息的收集与筛选,就业形势,就业市场,行业形势,就业信息的收集,就业信息从宏观到微观依次包括,就业形势,国家宏观的就业形势关系到劳动力市场的供需关系,也关系到毕业生能否充分就业。A 爆发于2008年的美国经济危机 B 对就业政策的把握,就业市场,1.有形市场:了解招聘会的时间、地点、参加单位、招聘人才的类型2.无形市场:相关网络、了解检索方法,行业形势,行业的状况行业的声望和待遇行业的要求,用人单位,用人单位类型,用人单位业务,用人单位规模,用人单位前景,薪资待遇,企业文化和社会声望,用人单位类型,1.企业单位2.事业单位3.党政机关4.社会团体,用人
22、单位业务,用人单位业务关系到大学生未来从事的工作内容和职业发展前景,学生要从宏观和微观两方面来把握。,用人单位规模,你是否要根据自己的实际情况?,规模较大的单位好呢?,规模较小的单位好呢?,用人单位的发展前景,单位的发展对个人发展影响至关重要,大学生要关注单位的发展前景。,企业文化,企业文化在一定意义上决定了员工的生存状态和主观能动性,良好的企业文化可以激发员工的创造性。,岗位信息,是大学生从事工作的具体信息。具体内容包括:,岗位的社会声望,就业信息的收集渠道,1.学校毕业生就业主管部门特点:a 信息量大 b 准确性高2.社会的其他机构A 全国高校毕业生就业中心 B 各级人才市场3.互联网4.
23、通过家长 亲戚 朋友 老师 同学介绍5.通过报刊 杂志 广播 电视 社团6.社会实践和毕业实习,就业信息的处理,1.辨真伪2.精心筛选3.解读信息背后的启示4.做准备,毕业生就业信息筛选原则,1.准确性 真实性2.实用性 针对性3.系统性 连续性4.理想结合现实5.国家与个人兼顾6.学以致用 发挥专长7.适合自己的 绝不盲从8.当断则断 早做抉择,第六讲 就业信息网的使用,一、就业信息网整体功能描述 1.毕业生就业需求信息的查询 最新通知栏里的主要内容 校园招聘信息 今日来校招聘单位 明日来校招聘单位 自行联系信息 就业协议书返回通知栏 2.就业政策宣传 国务院及有关部委与部分省(市、自治区)
24、,关于做好毕业生就业工作的文件汇编 毕业生入伍预征、自主创业、选调生及基层就业项目专栏 3.就业指导 就业常见问题解答 毕业生在线咨询就业问题 职前教育网络学堂 用人单位视频专栏 就业指导视频专栏 优秀创业者报告会视频专栏,二、毕业生就业各系统操作介绍 毕业生信息在线填写系统 毕业生就业推荐表的下载 毕业生就业协议书的填写与下载 毕业生另行签约申请表的填写与下载 毕业生档案去向查询 各类公招备考培训报名系统 毕业生就业名片系统,三、其它功能介绍 相关链接 各大专业人才网站 各省(市、自治区)人才中心网站 省会城市人才中心网站 四川各市州人才网,第八讲 面试,一 面试概念,面试是用人单位招聘时最
25、重要的一种考核方式,是供需双方相互了解的过程,是经过用人单位精心设计,以交谈与观察为主要手段,以了解应聘者素质及有关信息为目的的的一种测试方式。,二 面试的作用,1.可以考察笔试难以考察到的内容 2.可以综合考察应试者的知识,能力,工作经验及其他素质 3.可以弥补笔试的失误 4.可以测评应试者多方面的素质,三 面试的种类,按照面试目的分类,分为:,按照面试现场的组织形式分类,分为:,个人面试又分为一对一面试,连续性,一对多面试。群体面试指2个或2个以上求职者一起进行面试,分为”群体应答“和”群体讨论“两种类型。小组面试是指由一位部门主管和一位人事主管或专家组成的面试小组,面试官常采取的方式分类
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 求职 能力 过程 2015

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5955159.html