多元统计分析-常用统计量及均向量的统计推断.ppt
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1、多元统计分析,蒋 敏卫生统计学教研室,多元分析常用统计量与均向量的统计推断,为什么要学多元分析?,事物间的关系是错综复杂的,多元的;研究本身是多因素的;应用多元分析获取更丰富的信息;提高论文的档次。,多元统计分析有哪些应用,比较关系预测分类评价,比较,比较比较不同地区儿童生长发育情况不同种族正常人头发中微量元素的含量不同组别的IgG,IgM,IgA,IgE不同组别的CD2,CD3,CD4,CD8,CD4/CD8,关系,探索病因校正混杂因素调整基线 探讨巯基丁氨酸(homocysteine)与血压、冠心病的关系,需调整年龄、性别、种族、已知的与冠心病有关的其他因素。探索与预后有关的因素 影响黑色
2、素瘤患者的生存时间的因素:年龄、性别、病灶部位、浸润深度,预测,疾病预后的预测是否会患某病的预测哪些人更容易患糖尿病?年龄、家族史、工作性质、BMI、腰臀比等;乳腺癌患者手术后的生存时间?年龄、家族史、并发症、复发、化疗等;法医鉴定中死亡时间的推算:根据尸体的直肠温度、环境温度、停尸物的质地等。,分类,计算机辅助诊断系统临床诊断病毒鉴别胸痛患者如何快速诊断(是否急性心肌缺血?)对体形进行分类,制作服装对口腔牙列进行分类,预制牙列,评价,综合评价医院效益评价卫生投入产出评价健康状况评价,各种应用对应的多元统计分析方法,比较:多元方差分析关系:回归模型预测:回归模型分类:聚类分析与判别分析、回归模
3、型评价:主成分分析与因子分析,回归:多元线性回归、logisitic回归、Cox回归、Poisson回归,4 多元分析的主要内容,均向量的统计量推断Hotelling T 2multivariate analysis of variance(MANOVA)多元线性回归(multivariate linear regression)主成分分析(principal component analysis)因子分析(factor analysis)聚类分析(cluster analysis)判别分析(discriminant analysis),本课程的要求,上机做练习,分析实际资料学会看文献,判断统
4、计分析的应用是否正确统计软件SAS,或Stata考试:平时作业与考勤期末考试:闭卷,第一讲内容:,多元分析常用统计量多元T 检验多元方差分析,多元分析常用统计量,均向量方差、协方差矩阵离均差平方和与离均差积和矩阵相关系数矩阵,例1.1 调查某地16岁中学生12名,其身高、体重和胸围资料见下表。,单变量时,对每个变量分别计算 和。多变量时,则计算每个变量的均数、方差以及变量间的协方差和相关系数。为了清晰表达多变量间的关系,常用矩阵(matrix)表示。构成矩阵的每个数据称为元素(element)。这里称为均向量、方差协方差矩阵。,1.1均向量(means vector),将各变量的均数用矩阵形式
5、排列,称为均向量。如本例均向量为三维列向量:,其转置向量为三维行向量:,更一般地:,样本均向量为:,总体均向量为:,1.2 方差、协方差矩阵,方差:变量自身的变异;协方差:变量与另一变量的协同变异(即:一个变量随另一个变量变化的关系)。方差、协方差矩阵:将各指标的方差、协方差用矩阵的形式排列,得方差-协方差矩阵(variance-covariance matrix),简称协方差阵(covariance matrix),用字母V表示。,本例:第1个变量方差为:,本例共三个方差:v22=69.6288 v33=35.3239,第1个变量与第2个变量的协方差为:本例共三个协方差。v13=v31=32
6、.2318v23=v32=45.4659,样本协方差阵,vij=vji,协方差阵是对角阵,一般地,如n个观察单位测量了m个变量,则样本协差阵为维的对称阵。记为:,对角线两侧为变量间的协方差:,,,可见,方差为协方差的特例,或协方差为更一般的形式。,其中:对角线上为各变量的方差:,,,总体协方差阵,1.3离均差平方和与离均差积和矩阵,将各变量的离均差平方和与离均差积和用矩阵排列,该矩阵称为离差阵(SSCP)。用SS或L表示。,1.4相关系数阵,X1与X2的相关系数为:,变量本身的相关系数为1,因此:将各变量间的相关系数用矩阵形式排列,称相关阵。记为R(See P.3)。,一般地,n个观察对象有m
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