塑料配方与配制技术(填充母料配方配制).ppt
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1、学习情境三 填充母料的配方配制,任务分析和方案的制定,成功?,成功在于改变,更新思维,改变观念;成功在于努力,锲而不舍,勇往直前;成功在于选择,选择好正确的方向;成功在于坚持,坚持到底,永不放弃。,产品:吹塑薄膜用填充母料(如图示)执行标准:制品要求:应用:用于聚乙烯吹塑薄膜中。性能:执行标准:QBT1126-1991聚烯烃填充母料 完成步骤:任务1、制品分析、明确目标 任务2、用正交表安排试验方案。任务3、配混造粒。任务4、填充母料的性能测试与结果分析。拓展任务:透明填充母料的配制,任 务 书,能认识辨别填充母料并合理应用。能分析配方中各组分的作用。能用正交试验设计的方法处理因子间的交互作用
2、进行配方设计。能熟练操作填充母料的配制技术。,能力目标:,填充母料的定义及应用。正交试验法-有交互作用的配方设计。粒料的配制。,知识目标:,了解填充母料的市场应用状况。促进行业健康发展。相容和谐于一体,取长补短促安全。成就在于不断地创新。,职业目标、思想目标:,60末期代,华罗庚教授在我国倡导与普及的“优选法”,如黄金分割法、分数法和斐波那契数列法等。数理统计学者在工业部门中普及“正交设计”法。70年代中期,优选法在全国各行各业取得明显成效。1978年,七机部由于导弹设计的要求,提出了一个五因素的试验,希望每个因素的水平数要多于10,而试验总数又不超过50,显然优选法和正交设计都不能用,随后,
3、方开泰教授(中国科学院应用数学研究所)和王元院士提出“均匀设计”法,这一方法在导弹设计中取得了成效。,我国的优化设计,对因素A、B、C在试验范围内分别选取三个水平 A:A13、A24、A35 B:B16、B28、B310 C:C16、C28、C310,思考:三变量、三水平如何做?,A1B1C1 A2B1C1 A3B1C1 A1B1C2 A2B1C2 A3B1C2 A1B1C3 A2B1C3 A3B1C3 A1B2C1 A2B2C1 A3B2C1 A1B2C2 A2B2C2 A3B2C2 A1B2C3 A2B2C3 A3B2C3 A1B3C1 A2B3C1 A3B3C1 A1B3C2 A2B3C
4、2 A3B3C2 A1B3C3 A2B3C3A3B3C3共有3=27次试验,如图3-1所示,立方体包含了27个节点,分别表示27次试验。,全面实验法,全面实验法,简单比较法设计,变化一个因素而固定其它因素,如首先固定B、C于B1、C1,使A变化之,如果得出结果A3最好,则固定A于A3,C还是C1,使B变化,得出结果B2最好,则固定B于B2,A于A2,使C变化,,简单比较法设计,正交试验设计法,因子需要考察的影响试验性能指标的因素,如塑料配方组分中的增塑剂、增强剂、稳定剂等;水平每个试验因子可能取值的状态;交互作用各试验因子间的综合影响。,因子、水平、交互作用,正交表:数学中拉丁方所得到的一种排
5、列整齐的规格化表格。正交表查询:http:/,正交表,正交表的形式,L4(23),L9(34),列号12345试验号1 111112 122223 133334 144445 212346 221437 234128 243219 313421032431113312412342131341423144231415432411644132,L16(45)正交表,L8(27),L12(211),混合水平正交表 L8(41 x 24),完备正交表-交互作用表L8(27),【任务】填充母料中各组分,选用何种材料?添加量是多少?在分析完原因后挑选的因素和水平见下表,据经验,A、B、C间存在交互作用,D
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