班委会鉴定推荐借鉴例文.doc
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1、班委会鉴定推荐借鉴例文 自我鉴定可以帮助我们更好的掌握自身的工作能力和工作情况,从而更好的改变自己。下面给大家带来一些关于班委会的鉴定,希望对大家有所帮助。班委会鉴定1升入初一,我班在班主任老师的引导下,全体同学的积极参与和配合下,在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。一、班级里的学习气氛浓厚。1、学习上,我班组织了“一帮一,一对红”的活动,就是学习较好的同学帮助后进生。被帮扶的同学也都有了进步。2、“一年之计在于春,一天之计在于晨”,为了同学们更好的掌握课程,班委们利用早晨时间,督促同学们上好早读。3、每周一,由各科课代表上交作业反馈单,发给每位同
2、学,周末带回给家长阅读,使家长可以及时了解孩子作业情况。二、班委工作认真负责我班一共46人,我班的班委是同学们选举出来的,在一定程度上反映同学们的意愿。班委同学的工作:班长:管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)学习委员:1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料,做课后练习。纪律委员:1、负责课堂、自习课纪律的管理。2、及时向老师反映纪律情况。宣传委员:1、进行板报,墙面等班级美化工作。2、负责各个活动中的美化、设计。文艺委员:1、负责组织同学们参加各项文娱活动。2、负责班会的策划和开展。生活委员:1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。2
3、、检查、修理座椅等公共财物,如需要及时向学校反映情况。3、负责午餐的订制。体育委员:1、负责管理日常和课间操的秩序,监督同学们进行身体锻炼。2、负责组织管理课外活动中的秩序。3、负责体育课的纪律。每个班干部成员在工作中都能够团结同学,积极自主工作,成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!我们班是一个优秀的集体,可同时也有一些缺点和不足,经过一个学期,同学们都渐渐适应了初中生活,精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真,积极参加各种活动,表现活跃。而有个别人则不够积极进取。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。班委会鉴定2尊敬的辅导员,亲爱的同学们:这一年多来
4、,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在组织管理这个方面上获益非浅。我只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。对于老师布置的工作,我都可以尽我所能的做好。在这个学期中,班级的学习气氛非常浓厚。至开学以来,每星期一,我组织晚自习时,班级的纪律都较为可观,没有出现大吵大闹的现象,同学们都可以在科代表的安排下,好好完成作业,并认真的阅读课外书。但晚修时,走动的同学较多,理由多为讨论问题。但我希望这是勤学好问的好表现。(因为都是一些学习比较刻苦的学生)从我班长的本职工作来讲,这一学期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗头。首先我从
5、日常的生活中看到,有些同学对小人书产生了兴趣,上课看,午休看,晚修也看,虽然看漫画虽不是坏处,但我认为,我们应该先在完成好学业的情况下,再利用漫画,在课余时间消遣一番。有效地做到劳逸结合。现在有一批同学的学习态度错位严重:平时上课不认真,而到了大考时,才临时抱佛脚。并对成绩没有深刻的反思,有着60分万岁思想。在我看来,在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?我希望,这些同学可以在老师的引导下,对明天有一个美好的憧憬。另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过老师较长时间的说服才愿意去参加活动。例如在这次游泳、运动会的报名,其实很多同学的水平
6、都非常的出众,就是没有一个集体荣誉感,对班级的奉献精神欠缺,还要老师一个个的强逼。这一点希望老师与我今日着重培养。这是一学期来,我看到班级的不好的现象。在平时,我会对这些不好的现象进行系统的整顿。让5班突破,做到更好!谢谢大家!学生:_20_年_月_日班委会鉴定3_年9月6日,我开始踏上大学的征途,毫无疑问,大学是一个小社会,不仅仅是学习高等知识,更重要的是提升个人能力,所以我开始了新的计划.在大学里,我要不平凡的走过,无论是学院还是班级,我都尽力的争取.正是这样,我成功的当成了班级干部。当辅导员宣布我是纪律委员的时候,我是既兴奋又感到任重道远,因为我知道纪律委员这个干部不好当,因为工作的顺利
7、进行,需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。作为纪律委员,顾名思义,就是管理好班级的纪律工作。一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律.班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。回顾过去的半个学期,我的责任是记录考勤情况和维持自修的纪律, 这也使我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅.因为我不能也不会用强硬的口气对别人说,别讲话了!毕竟,我们都是大学生.都有一定的处事原则和自我约束能力. 但俗话说的好:没有规矩不成方圆,这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握,只
8、有正确的操执,合理的把握,才能达到成方圆之目的。自修的纪律在同学们的配合和他们的高度自觉性下维持的比较好,学习氛围良好,学习情绪高涨。课堂考勤却出现了比较严重的协调问题。同学们请了假没有及时上交请假条,口头请假的同学没有及时补请假条,我也没有及时跟老师反应情况,导致考勤情况混乱,无法与辅导员的记录对上。最终在与辅导员和同学们的协调下,一致认同“请假只认假条”,问题才得以解决。在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已经能够坦然面对各种困难,尽自己的力量去
9、解决它们。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受。今后,我打算将工作重心转移到学风建设上去,配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说,学风是指在一定的人生观和学习观的支配下,在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中,我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习,还
10、是为了今后事业的成功和生活的幸福,我们要建立一种积极的心态去面对每一天,使我们每天都拥有良好的心情。因为成功的阻碍就是自己的心态。培养同学们建立一个乐观的心态,能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想,保证我们自重、自省、自警、自励,从而能够使我们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践,班级的学风大大地加强,同学们的学习热情也十分的高涨,这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。作为班干部,我们应带动全班学生齐心合力,共同打造出学习氛围更加浓厚的、团结互助的,具有强大凝聚力的班级。班委会鉴定4时光如梭,转眼间大一的生活即将逝去,回顾这一年来的大学生活,充实而丰富
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