商业局幼儿园优中班家长开放日座谈会.ppt
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1、商业局幼儿园优中班家长开放日座谈会,如何更好地进行家园共育,课程的导入,教授的环节,操作练习家园共育数学的含义亚太体智能协会简介体智能教学特色,课程的导入,课程的导入,第一节教学活动课情景数学里学习的是空间旋转对应,重点是让幼儿在对应的基础上学习计数。家长刚才看到,我先开始利用学具数块跟小朋友作个巩固的复习,体验物体空间位置的变化,接下来是新内容、新知识的灌输,先以故事的形式带领小朋友来贯穿每一个环节,吸引孩子们的兴趣,在听故事中把我本次活动要讲的内容渗透给小朋友。,教授的环节,教授的环节,以故事的形式把我们要讲的知识点给小朋友呈现在黑板上,在这里我们充分跟小朋友互动,我不断的抛出问题,小朋友
2、来回答问题,这里就是锻炼小朋友的分析问题,思考问题和解决问题的能力,并请小朋友来回答问题。数学就是发展幼儿的思维能力,家长会发现孩子在课堂上积极回答问题,说明孩子兴趣高涨,注意力集中,积极主动的去解决问题,这样就锻炼了小朋友的主动性。,操作练习,操作练习,刚才在课堂讲解当中,由于时间有限孩子比较多,所以我只请了部分幼儿来操作,还有大部分的幼儿没有操作或回答的机会,所以我们给每位幼儿都配备了教材和学具,每人人手一份,这样可以通过操作,老师来了解小朋友的掌握情况,需要个别指导的我们要针对性指导,练习都是起到检测的作用,所以孩子学习的结果很重要,但是对于学前的小朋友来说学习过程更加重要,因为我们更多
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