哲学常识2.6要用发展的观点看问题.ppt
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1、复习提问,1.发展的含义是什么?,2.发展的实质是什么?,3.区分新、旧事物的根本标准?,士别三日,即当刮目相看,漫画赏析,士别三日,即当刮目相看,漫画赏析,士别三日,即当刮目相看,漫画赏析,故事“士别三日,即当刮目相看”说明了什么哲学道理?,第二课 联系地、发展地看问题,第二节 坚持发展的观点,三 要用发展的观点看问题,(1)世界观原理,世界上万事万物是变化发展的,发展就是新事物的产生旧事物的灭亡,新事物代替旧事物。,(2)方法论,人们要正确的认识事物、评价事物、改造事物,就必须用发展的观点观察和处理问题,首先,要把事物如实地看成一个变化发展的过程,每一事物都是由其过去、现在和未来构成的过程
2、,因此,我们分析一个事物不仅要观察它的现状,还需要了解它的过去,预测它的未来,A要了解事物的“来龙”,以深刻理解事物的现状,B要看到事物的“去脉”,以正确把握当前的行动,C我们的思想不仅要随时跟上不断发展的事物,而且要想到事物发展的未来。,(3)用发展的观点看问题必须做到的三点:,正确认识时间,对于我们国家、民族、年轻人具有特殊重要的意义。,A对国家我国必须抓住机遇,提高综合国力,B对个人个人也要把握时机,发展自我,结合照片“昨天、今天、明天”内容,说明为什么不了解过去,也就不能理解现在?,P68,答案:唯物辩证法认为客观事物都是一个不断变化发展的过程,都有其过去、现在和未来。因此,我们研究任
3、何问题,都不能割断其发展的历史和过程。今天是由昨天发展而来的,所以不了解过去也就不能了解现在,当然就更不能很好的把握我们的未来。,其次,要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位,“少年儿童要好好学习,天天向上。”“青年学生要朝气蓬勃,勇挑重担。”“老年人要安享晚年,贡献余热。”,“少年儿童要朝气蓬勃,勇挑重担。”“青年学生要安享晚年,贡献余热。”“老年人要好好学习,天天向上。”,这两种说法哪一种正确?为什么?,用历史的眼光对待过去的事物,分析当前事物性质时,认清它是刚刚产生的、是正在发展壮大的,还是行将灭亡的。,欣赏、扶持,支持、鼓动,扬弃,根据对事物所处阶段和地位的准确判断,来确定我们对事物
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