古代诗歌鉴赏基本方法.ppt

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1、古代诗歌鉴赏基本方法,考试说明对诗歌鉴赏的要求：,初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,所谓初步鉴赏指的是对作品本身的特点作概要的赏析，无需引经据典，也不需要拿试卷以外的作品进行比较。,古典诗歌,1 要了解诗歌的分类,诗歌,按内容,按形式,抒情诗,叙事诗,直接抒情,借景抒情,借人、事的描述抒情,格律诗,自由诗,散文诗,按来源,民歌,文人作品,古典诗歌,古体诗,四言古诗：出现最早,五言古诗：成熟于汉代,七言古诗：成熟于唐代,近体诗,（格律诗）,绝句,律诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗,排律,词,曲,乐府诗,（又称“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词”）

2、,小令,散曲,套数,诗歌鉴赏基本方法,文章的题目是文章的眼睛，有的题目直接揭示了文章的主题，有的则暗含文章的主旨，有的形象地表现中心，有的标明文章的内容。诗歌的题目虽不如文章那样明显，但也能告诉我们不少东西。例如韦应物的赋得暮雨送李胄，其实题目已告诉我们全诗的主要内容了。再如：陶渊明的菊花，从题目上我们会明白，诗人写菊花，不是赞美菊花，就是借菊花言志抒情，也就能借此意象为理解全诗奠定基础。,1把握题目。,2、知人论世，了解作家的思想、经历和风格,在欣赏诗歌时，一般要事先了解作家的思想、生活经历、创作风格等等。我们知道“言为心声”、“诗言志”，作家的思想往往通过作品流露出来。例如李白本想积极用世

3、，却又鄙弃世俗、蔑视权贵，在政治仕途受挫后抑郁不平而又感到茫然，有时又因之流露出人生短暂、及时行乐的消极思想。了解了他的这些思想和经历后，我们才能准确地解读他的 行路难、梦游天姥吟留别、将进酒 等作品的思想内涵。又如李清照的作品南渡前后判若两样的风格与思想，就和她在这前后的经历和遭遇直接有关。,一般地说，诗人有各自不同的艺术风格，如李白的飘逸，杜甫的深沉，李贺的险怪，苏辛的豪放，姜柳的婉约。我们分析有关作家的作品时，一定要考虑其主体风格。当然同一作家也有多样的风格。例如豪放派作家苏轼也有如诉如泣的江城子 十年生死，也有借咏杨花来抒发幽怨缠绵的离情别绪这样低回婉约的水龙吟 次韵章质夫杨花词。又如

4、南宋“位卑未敢忘忧国”的爱国诗人陆游，他也有 钗头凤 红酥手和沈园这样儿女情长的传世名作。以上这些例子，就说明我们在分析某位作家的作品风格时，不要胶柱鼓瑟。,3看注释和题干，帮助思考,注释一般是解释原文中的写作背景、典故出处等等较难懂的地方，是帮助我们读懂诗句，理解作者思想的重要环节，不可不看；因为现在的诗歌鉴赏，只是要求我们在形象、语言表达、感情、思想内容等方面进行鉴赏，还处于鉴赏的初级阶段，还不能叫真正的鉴赏。而题干是对考生提出的具体鉴赏的指令，指向性十分强，必须好好看。,4初步阅读，分清类别,我们考查的诗歌主要是抒情诗。抒情诗又可以分为：写景抒情、借人事抒情、托物言志、怀古抒情。另外，古

5、代诗歌就题材而言可分为：咏物诗、咏史诗、咏怀诗、边塞诗、山水田园诗、离别诗等先分清类别，然后再去体会景与情、物与志、古与今之间的关系，就能了解、把握诗人所要表达的思想、感情了。,5解释诗句，把握内容,要进行诗歌鉴赏，首先要弄懂诗的语句，才能把握诗的内容，进而进行评价赏析，因而先解诗句才能读懂诗。考查鉴赏的诗歌，一般是浅显易懂的。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。自己先大概解释一下：梅雨季节雨水很多，长满青草的池塘里到处是青蛙，蛙声不断，客人和我约好，但过了半夜还不见人来，我一个人无聊得很，失望焦躁，不停敲打棋子，使灯花都纷纷下落。诗的内容就能把握了：诗人和客人约好，但久等不至，于是十分焦急。,6进行深层次的分析评论,在读懂作品字面内容和理清层次结构的基础上，就要再往下分析作品文字隐含的意义、作品的艺术形象、语言和表达技巧。在这个基础上再对作品的思想内容作出准确的评价。文学鉴赏是一种高雅的文学再创作活动，所以我们必须站在原作者的角度（而不是站在今人的角度）去揣摩作者的创作心理和思想情感，只有这样才能发掘出作品真实的思想情感，才能准确地把握作品的艺术形象和主题思想。,