古代诗歌鉴赏-语言.ppt
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1、春夏秋冬,走过四季都是诗,天地之间,人生百味皆成文,清氛源远 韵致流长,诗,古代诗歌鉴赏,教学目标,全面了解考纲要求。掌握诗歌语言鉴赏的技巧。,鉴赏其语言,推敲字词,前村深雪里,昨夜数枝开。齐己早梅,郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了一枝孤梅迎寒怒放,更富意境。同时还能表现出诗人的惊喜之情。,一,高考热点:对含义深刻的词语的分析,动词,修饰词,特殊词,意象组合的名词,一要重点关注动词,例1:你记得跨清溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。冷清清的落照,剩一树柳弯腰。(哀江南孔尚任),“剩”字一般是被动的,而且有“残存”,“残余”的意思,给
2、人一种“无可奈何”之感。与曲词凄清、冷落的意境相协调。“另外“剩”字有时间性,给人以今昔对比的变迁感。,语言鉴赏主观表述规律,字义(字面义、语境义),意境,感情,过香积寺 王 维不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。,古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。,“诗眼”分别是:“咽”和“冷”。山中的泉流由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。“咽”和“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示
3、出山中幽静孤寂的景象(意境)。衬托出了诗人禅寂的心境。,泉声咽危石,日色冷青松。,例2:绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹,闹,热闹,春意闹,是指春光烂漫,一“闹”字写出了春光无限的意境之美,表现了作者对明媚春光的喜爱之情。,二要关注修饰词,例1:随风潜入夜,润物细无声。,潜、细,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,抓住了春雨的特点,拟人手法的运用,使全诗富有情趣,表达了作者的喜雨之情。,例2:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(闺怨王昌龄),“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。,三要关注特殊词(叠词、拟声词、颜色词等),寻寻觅觅,冷冷清清
4、,凄凄惨惨戚戚。(声声慢李清照),叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用,帘外雨潺潺,春意阑珊。(李煜浪 淘沙),拟声词能使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。,颜色词一般可表心情,可增强描写的画面感和色彩感,起一个渲染气氛的作用。,“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”,四要注意意象组合的名词,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,天净沙秋思【元】马致远,由名词组成的意象组合而成一种孤寂的氛围,表达了诗人的愁绪。,桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。,两个朋友各自漂泊江湖,每逢夜雨,独对孤灯,互相思念,深宵不寐。而这般情景,已延续了十年之久。,楼船夜雪瓜州渡,铁马秋
5、风大散关。鸡声茅店月,人迹板桥霜。,秋思(白朴)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。,古代诗歌鉴赏常用词语 清新 绚丽 明快 含蓄 自然 平淡,语言风格,(一)清新 其特点是用语新颖,不落俗套。清新一般用在写景诗中,一般诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到。多包含着作者的喜悦之情,清新之风多见于山水田园诗人中,以王维、孟浩然为代表。,山居秋暝 王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。,(二)含蓄 其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体
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