医院品管圈活动.ppt
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1、医院品管圈活动实战与技巧,上海复诺卫生培训中心 制作欢迎一起探讨:张老师,目录,第一篇 品管圈活动概述一、品管圈的发展历程二、品管圈的基本概念(一)品管圈活动的定义(二)品管圈活动的精神和目的(三)品管圈活动的成果(四)组圈(五)品管圈圈会及各项活动(六)圈名与圈徽三、医疗机构与品管圈活动(一)医疗机构推行品管圈的效益(二)医疗机构推行品管圈的前期准备(三)医疗机构推行品管圈的架构,目录,第二篇 品管圈活动的基本步骤一、主题选定二、拟定活动计划书三、现状把握四、目标设定五、解析六、对策拟定七、对策实施与检讨八、效果确认九、标准化十、检讨与改进,目录,第三篇 品管圈常用手法一、品管圈七大手法(一
2、)查检表(二)散布表(三)层别表(四)直方表(五)柏拉图(六)特性要因图(七)控制图二、品管圈新七大手法(一)亲和图(二)关联图(三)系统图(四)矩阵图(五)矩阵数据解析法(六)过程决定设计图(七)剪线图三、品管圈其他常用手法(一)头脑风暴法(二)甘特图(三)雷达图(四)推移图(五)流程图(六)记名式团体技巧(七)优先次序矩阵,目录,第四篇 品管圈活动案例分享滴水圈 品管圈活动成果报告广济圈 品管圈活动成果报告砝码圈 品管圈活动成果报告布衣圈 品管圈活动成果报告众益圈 品管圈活动成果报告彩虹圈 品管圈活动成果报告 大雁圈 品管圈活动成果报告附录一 品管圈常用表格附录二 品管圈活动成果报告书附录
3、三 浙江省医院药事管理质控中心品管圈推动要点附录四 浙江省医院药事管理质控中心品管圈项目一览表,石川馨博士,有人的地方就适合实施品管圈活动,无论是什么行业、什么部门,因为品管圈活动完全符合人类的需求。,品管圈(QCC)的含义 品管圈(Quality Control Circle,缩写QCC)就是由同一工作现场、工作性质相类似的基层人员,自动自发地进行品质管理活动,所组成的小集团。,品管圈的由来,美国的始祖 起始于1950年Deming戴明教授的统计方法课程,以及1954年Juran朱兰教授的质量管理课程。日本品管圈的沿革(品管圈活动是由日本石川馨博士于1962年所创,国内多称之为质量管理小组)
4、日本人不只是训练工程师与主管阶层而已,而是有计划的大量提高生产力。品管部在美国是很大的部门,成员包括品管工程师、信度工程师和其它领域的专家;反观日本,广泛的教导各领域经理品管的方法后,可以缩减庞大的品管部门以及专门的工程师。日本施行的结果 日本到了1966年四月就有超过10,000个品管圈,且每圈都展现以下的特质:每圈平均节省24000元人民币 日本整体的改善总共达到 2.4亿元人民币的效益 经理和工程师没有花费多余时间依旧处理跨部门与高层的营运计划 解决了很多突发的问题,降低变异性并预防复发 工作场所就有很多很棒的管理手法,如:更清楚的判读标准、更完整的手法,更好的数值回馈和管制图。,品管圈
5、活动的基本概念,品管圈作为全面品质管理的一环,在自我启发、相互启发下,活用各种质量控制手法、全员参与,对自己的工作现场不断地进行维持与改善的活动,成为品管圈活动 1、基层人员组成,中层以上干部不组圈,但要参与,扮演、支持、鼓励、关心辅导的角色 2、组圈时必须同一工作现场或工作性质类似 3、自动自发精神 4、讨论的事项必须以品质为中心,品管圈活动的精神和目的,精神:1、尊重人性,创造愉快的工作环境 2、发挥员工的脑力,开发无限脑力资源 3、改善企业体制,繁荣企业目的:1、提高基层干部的管理能力和领导力,从而 提高部门绩效 2、提高基层员工的品质意识、问题意识及改善意识 3、可使工作环境成为品质保
6、证核心,使各部门管理稳定并持续改进 4、提高员工向心力及士气,进而提高效率 5、可达成全员参与、全员品质管理及自主管理的功效 6、可使圈员们自动自发,做事更主动积极 7、可使前后工程、部门间相互协力,促进沟通,消除本位主义 8、可培养出一批优秀的管理人才 9、可使全面品质管理推行更加落实,品管圈活动的成果,1、有形成果抱怨次数的降低设备故障次数的降低人员缺勤率的降低出货异常次数的降低交货错误的次数降低费用浪费降低换线时间缩短等待时间缩短产量达成的提升销售额的提升,2、无形成果员工品质意识的提升员工问题意识的提升员工改善意识的提升员工对工作产生了兴趣员工享受到成就感员工之间感情更为融洽部门间沟通
7、协调更为顺畅员工气势高昂员工向心力提升员工做事情更自动自发、更积极员工们的视野更开阔员工们获得了成长部门的体质更为强化企业朝气蓬勃,QCC的组织架构,小组人数3-10人为宜,组圈,1、寻找适当的人选(1)5-10人为宜(2)同部门、场所的人员2、工作分配(1)高层主管:树立推动活动的信心、决心与耐心(2)管理阶层:各质量改善的手法、目标,协调各部门的 困难,新的管理理念,让高层推行热情持续。(3)联络员:各部门联系,客观信息,得力参谋,查核确认工作,提供所需数据。(4)辅导员:了解圈小组对活动的想法和做法,提高能力、创造气氛,帮主题选定,协助小组困惑的问题,教导正确品管手法的使用时机与技巧,活
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