医学实验室认证经验分享.ppt
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1、2008/12/17,医学实验室认证经验分享,2008/12/17,品质管制(Quality control)是一种科学管理方法以保证产品优良,用来刺激生产,1931舒哈特(Shewwhart)提出的品质持续改进循环圈;即PDCA循环圈,1947年贝克(Belk)与松德曼(Sunderman)调查50家临床实验室的检验结果称之为院际品管(EQC),1950年Levy与Jenning创立了管制图谱(control chart),至今仍为临床实验室广为采用。,1953年各厂商推出品管血清(control serum)大力推动临床实验室品管。,1980年代电脑开始盛行,实验室开始从事电脑化品管制度,
2、较知名者为Westgard multiplerule电脑品管。,【丁汶古,1988】,医学实验室品质管理简史,2008/12/17,品质管理(Quality Management,QM)用语,最初来自工业生产之品质管制(QualityControl,QC),最初临床检验之品管以检验法之误差管理为中心,许多品管的方案使得精密度提升,而近几年来的品质管理概念将临床检验之全部过程范围扩大到总体参与者,也就是将检验室分析法管理之内部品管(IQC)和检验室间分析品质调查之外部品质评价(EQA)等狭义品质管理再加上分析前、中、后过程之管理。其总合概念形成所谓之品质保证(Quality Assurance,
3、QA)。若再加上成本、人力、检验记录、库存管理、仪器分析安全性等实际上之优质检查管理业务(GLP),则提升为品质管理(QM)体系。【何敏夫,2000】,品质管理(Quality Management,QM),2008/12/17,1978 1990 1994 1999 2000 2004,医院评鉴开始,全民健保实施,医事检验机构访查,医院评鉴暨医疗品质策进会,CNLA 开放医学实验室认证,医院评鉴增加临床检验品质组,新制医院评鉴,国内医学实验室评鉴,医学检验 检验医学,2008/12/17,认证一词的观念可以简单的从信用卡(Credit Card)加以延伸,发卡银行为了确认持卡人的信用卡况,必
4、须做授信(Accredit)的调查,以确认持卡人偿债的能力。因此运用第三者方式,确认一个组织或是一个人,是否有能力执行特定的工作就称为认证(Accreditation)。,何谓认证?,【石兆平,2002】,2008/12/17,认证权责机构(TAF)给予正式承认组织(实验室)或人员(报告签署人)具有能力执行特定工作(范围),保证量测程序/结果 技术上的有效性承认实验室人员之技术能力品质管理系统的背书准则:ISO/IEC 17025,ISO 15189,(资料来源:CNLA),对能力之认可,验证(Certification)与认证(Accreditation),2008/12/17,验证由第三者
5、(验证团体)给予书面保证产品、过程、服务符合特定要求的一程序,向客户保证组织已具有有效的品质与环境 管理系统不保证测试结果之技术信赖度特定要求:ISO 9001,ISO 14001等,(资料来源:CNLA),对符合标准之认可,2008/12/17,实验室认证中华民国实验室认证体系(TAF-CNLA)、环境检测机构认证、工业卫生实验室认证、滥用药物检验实验室认证管理系统验证ISO 9001(品质管理)、ISO 14001(环境管理)、HACCP(食品安全管理)、OHSAS 18001(职业安全卫生管理)、CNS 17800(信息安全管理)、QS 9000(汽车业供应商品质管理)、TL 9000(
6、通信业供应商品质管理)等产品验证商品验证登录、正字标记、安全玩具、煤气器材、有机产品、电信终端设备、优良预拌混凝土标章 等,国内各种验证/认证活动,2008/12/17,国内医学实验室认证制度在诸多前辈的推动之下,TAF从2000年12月成立了医学测试领域认证,首度展开台湾医学实验室第三机构认证制度的新纪元,也使台湾医学实验室进步推向国际舞台,截至97年11月已经有181家医学实验室获得认可。【资料来源:TAF网站】同时自2002年起国内委托研究机构佳生公司、台北荣总、林口长庚、高雄长庚、三军总医院、高医大等也陆续通过美国病理学家学院实验室认证计划CAP-LAP(CAP认证)。,医学实验室专业
7、认证制度之启动,2008/12/17,认证应符合那些要求?,TAF认证要求(ISO 15189)医院(机构)行政规定要求自订要求国家行政命令法规中央法规/行政规则/铨叙法规/法务法规环保法规、政府采购法卫生署相关医疗法规;卫生 利法规医师法、医疗法、医检师法、医检师法实施细则、医检师执业登记及继续教育办法、医疗机构设置标准、.当地医疗法规县市卫生局医疗法规,2008/12/17,ISO 15189品质与能力特定要求,2008/12/17,第4章4.1 组织与管理4.2 品质管理系统4.3 文件管制4.4 检验合同(包括检验单)之审查4.5 委托检验4.6 外部的服务与供应4.7 谘询服务4.8
8、 抱怨处理4.9 不符合性事务的鉴别与管制4.10 矫正措施4.11 预防措施4.12 持续改善4.13 品质与技术纪录4.14 内部稽核4.15 管理审查,第5章5.1 人员5.2 设施与环境条件5.3 实验室设备5.4 检验前程序5.5 检验程序5.6 检验程序品质保证5.7 检验后程序5.8 结果报告附录A:对照表附录B:LIS的防护建议附录C:实验室医学道德,ISO 15189 医学实验室-品质与能力特定要求ISO 15189 TAF-CNLA-R02,2008/12/17,认证/符合性评鉴,管理是逻辑。评鉴是艺术。天底下没有唯一的作法;同样也没有不可能的事。,2008/12/17,实
9、验室认证查核常见的缺失,2008/12/17,实验室人员轮调频繁,分工不明确,导致人员训练机制无法落实,在能力评估要求上无明确方针。实验室缺乏针对新进人员及转换工作人员订定技术训练计划并缺少训练执行或评估纪录(人员训练不足及技术不够熟练)。人员轮替政策以抽签决定,现场查核显示职前训练,在职前训练,训练后之持序定期评估与参加院外专业训练等明显不足。人员训练计划之执行与手册内容不符或纪录不完整。人员训练计划对人员能力评估程序与规范不明确。,组织与人员分工及训练,2008/12/17,重要管理负责人员的权责工作职掌未明确划分。实验室所有工作人员之职责未适当纳入管理,包括医检生、替代役人员及脑波室医检
10、师。血库及肺功能室检验人员无指派人员负责督促工作。实验室有研究助理实际参与抗酸菌培养作业操作,但未纳入细菌室人员训练考核机制内,未确认人员能力及专业资格。人员在职专业训练后,未建立定期评估机制,作为管理阶层签核、认可、授权的条件,授权认可的范围欠缺实证(例如寄生虫、血片)。教育训练应包括采收检、行政庶务等相关人员。,组织与人员分工及训练,2008/12/17,人员未经适当训练及能力确认授权时;或人员训练后未通过考核,未进行再训练再评估,即先授权工作上线。实验室信息系统(LIS)缺乏个人使用密码保全措施,医检师输入检验报告时只须有个人使用帐号,未使用密码管制。人员在职训练评估依据之原始测试纪录,
11、现场查无在职训练纪录保留供查核,授权认可的范围欠缺实证。职务代理人与代理人之能力资格,未明确规范。各工作专业职称人员所对应之代理人说明不清楚,尤其为当一员对应多位时,无法有效呈现确切之代理状况与应由谁来代理职务。组织结构人员执掌相冲突。,组织与人员分工及训练,2008/12/17,组织与人员分工及训练,使用各专职称名称未统一;针对文件修订后之管理是否导入内部之教育训练活动?所有人员(initial/OJB)是否有对应流程/文件之教育训练活动来管理?品质主管兼任太多临床检验,其工作执掌与权责不符自订品质系统文件之规定,不易推动实验室品质系统之运作临床病理科有参与报告谘询之医师,但在相关作业文件无
12、规范,应新增谘询医师工作职务说明授权人员对RBC及WBC辨识标准仍不够熟悉,现场实测辨识能力结果显示有待加强,2008/12/17,品质管理系统,现场询问业务相关工作人员对现行文件之内容与版次并不熟悉,显示基层工作人员与管理阶层间之沟通与协调仍有待改进,以确保政策程序已传达相关人员了解实施,与落实基层技术人员之技术支持已获得适当解决。对于所制定之方案、程序、工作说明等文件,未适当传达及查核管理,确认相关人员均已了解与落实执行,写、说、做不一致。管理阶层未适当教育人员使用及应用手册和相关参考文件,务实管理系统及技术作业实施上的要求。,2008/12/17,品质管理系统,组织目标不明确,员工对政策
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