北师大版小学六年级下册语文《小抄写员》.ppt
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小抄写员,(北师大版)六年级语文下册第五单元,作者简介 亚米契斯日记体小说爱的教育 意大利的爱国少年小抄写员,.,初读课文,检查预习情况,累赘、补贴、蹑手蹑脚、幸而、动怒、振作、恳求、自作自受、啜泣、懊悔、维持、慈爱,再读课文,理清文章的脉络,本文是一篇_文,按照_顺序来写的。思考课文的起因、经过、结果是怎样的?,小组合作学习 讨论:这件事的起因、经过、结果(发生、发展、高潮、结局)要求:组长记录并整理发言稿,小组长汇报讨论结果,各小组根据情节曲线,简要概括文章主要内容,本文主要记叙了叙利奥为了增加家庭收入而请求帮助父亲抄写便签,在遭到父亲拒绝和误解后,仍然坚持替写,最后被父亲发现的感人故事。,我们概括记叙文的主要内容时可以用画情节曲线的方法:根据文章的情节曲线图用简洁的、概括性的语言把文章的各环节(起因、经过、结果)联系起来这就是文章的主要内容。,总结,练习 用画情节曲线法概括第五单元大自然的秘密的主要内容,谢谢指导,再见!,
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