初中语文语文版七年级下册第六单元第24课：口技课件.ppt

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1、口 技,作者,注释,正音,答问,归纳,作者介绍,林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人。,返回,上页,下页,关于虞初新志,小说集，清张潮编，二十卷，所收多为明末清初人文言短篇，并附评语。虞初新志得名源于虞初志。虞初志是一本短篇小说集。虞初为西汉小说家，相传作有周说九百四十三篇，旧称小说家之祖。本书编者遂取以为书名。,返回,上页,下页,口 技,朗读录音,返回,上页,下页,返回,上页,下页,朗读正音,朗读，正音：,返回,上页,下页,sho,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,朗读

2、，正音：,返回,上页,下页,fi,ju,y,ch,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,朗读，正音：,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,返回,上页,下页,hu,sho,朗读，正音：,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又

3、夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,返回,上页,下页,jin,y,h,j,朗读，正音：,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,返回,上页,下页,返回,上页,下页,注释口译,按课文注释理解课文解释加红色的词语,返回,上页,下页,善于擅长,正遇到,设置,一会儿,只,同“座”,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐

4、寂然，无敢哗者。,京城里有（一个）擅长表演口技的人。正赶上一家大摆酒席，宴请宾客，在大厅的东北角设置（一座）八尺（宽的）屏风，表演口技的人坐在屏风里，（所用的道具只不过是）一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在屏风前。一会儿，只听见屏风里醒木拍了一下，全场顿时鸦雀无声，没有敢大声喧哗的。,返回,上页,下页,译文,按课文注释理解课文解释加红色的词语,返回,上页,下页,醒,不久,喂奶动词,奶头名词,这,同时,都，全,座,极,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳

5、啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,斥责,远远地听到深巷里面有几声狗叫，接着就有一位妇女被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说梦话。不一会儿小孩子也醒了，大声地哭着。丈夫也醒了。妇女摸着孩子喂奶，孩子含着奶头还是哭，妇女就一面用手轻轻地拍着小孩，一面嘴里哼唱着哄小孩入睡。又有一个大一些的孩子醒了，唠唠叨叨地讲个没完。,返回,上页,下页,译文,返回,上页,下页,在这个时候，妇女用手轻轻拍打孩子的声音，嘴里哼唱着哄孩子的声音，小孩子含着奶头哭闹的声音，大孩子刚醒来时的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时发出，各种声音的妙处都完全摹仿出来了。

6、全场的客人没有一个不是伸长着脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,返回,上页,下页,不多久,神情,稍微,渐渐,返回,上页,下页,译文3没过多久，丈夫响起了打呼噜的声音，妇女手拍孩子也逐渐拍慢了，停止了。隐约地听到有老鼠活动的悉悉索索的声音，盆碗器皿倾斜翻倒，妇人在睡梦中咳嗽。客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力

7、拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,返回,上页,下页,一会儿,其中夹杂,拉,即使,说明,大腿,几乎,跑,走 甲骨文像一个人跑的形状,后来的金文和小篆在下面加了一只脚，仍表示“跑”。,返回,上页,下页,返回,上页,下页,译文4忽然一个人大声呼喊着：“着火了！”丈夫起来大声呼喊，（那个）妇女也起来大声呼喊。两个小孩子一齐哭了起来。霎时，成百成千的人大声呼喊，成百成千的小孩大哭，成百成千的狗汪汪地叫着。其中还

8、夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音，火烧梁椽迸裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响；还夹杂着成百成千的人的求救声，（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声，往外抢救财物的声音，泼水的声音。,返回,上页,下页,凡所应当有的（声音），没有不具备的。即使一个人有一百只手，每只手又有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个地方。于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两条腿发抖，几乎要抢先逃跑。,按课文注释理解课文解释加红色的词语,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,返回,上页,下页

9、,断绝,返回,上页,下页,译文5忽然醒木一拍，各种声音全部消失了。撤掉屏风一看，只不过是一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。,返回,上页,下页,答问深入理解,返回,上页,下页,第一段中统领全文的关键字眼是：,善,返回,上页,下页,渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的艺术声望之高。,“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？,返回,上页,下页,遥闻深巷中犬吠，一时齐发，众妙毕备。一家人由睡到醒的过程。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。听众的神态。,将第二段文字分成两层，在文中用“”标出，并概括层意。,返回,上页,下页,“伸颈，侧目”说明听得入了神；“微笑”表示

10、满意；“默叹”表示十分佩服，但又不便叫好。,宾客们“伸颈”，侧目，微笑，默叹”的神态，表现了他们怎样的心理？,由_及_，由_到_，由_到_，由_到_。,返回,上页,下页,远近外内小大少多,第二段口技者表演的声音的顺序是：,返回,上页,下页,中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。,哪些声音表现了火势的凶猛？,返回,上页,下页,虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,作者盛赞口技者高超技艺的议论性语句是：,返回,上页,下页,表明了口技者的声音全由口中发出而不借助道具，从而烘托口技人超人的技艺。,作者两次强调“一桌、一椅、一扇、

11、一抚尺而已”是什么意图？,返回,上页,下页,.满坐寂然，无敢哗者。.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。.宾客意少舒，稍稍正坐。.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。烘托口技表演者技艺的高超。,找出文中侧面描写的语句，并说明有什么作用。,返回,上页,下页,归纳复习,shoqng fijuy chjng,hu jinyhj,返回,上页,下页,少顷犬吠惊觉欠伸呓语夫叱大儿伸颈,齁声中间之声曳屋许许声几欲先走,读准字音,善于正赶上设置 安放一会儿只同“座”静悄悄的,返回,上页,下页,有善口技者会宾客大宴施八尺屏障少顷但闻满坐寂然,犬吠惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒妇抚儿乳儿含乳啼

12、妇拍而呜之,解释加红色的词语（）,狗叫醒说梦话不久喂奶乳头 轻声哼唱,解释加红色的词语（）,这同时都，全极不多久打呼噜,返回,上页,下页,当是时一时齐发众妙毕备以为妙绝未几夫齁声起,宾客意少舒稍稍正坐俄而中间力拉曳屋许许声虽人有百手,稍微渐渐一会儿夹杂拉即使,解释加红色的词语（）,说出扬起，举起大腿几乎，差一点跑,返回,上页,下页,不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走几欲先走,返回,上页,下页,翻译句子,要求：1.尽量翻译出每一个字；2.补足省略成分；3.通畅。,返回,上页,下页,京城里有（个）擅长表演口技的人。,京中有善口技者,会宾客大宴,满坐寂然，无敢哗者,正赶上一家大摆酒席，宴请宾客。,

13、全场静悄悄的，没有人敢大声喧哗。,返回,上页,下页,全场客人没有一个不伸长了脖子，偏着头，微笑着，默默地赞叹着，认为表演得妙极了。,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,宾客意少舒，稍稍正坐。,客人们的神情稍微放松了一些，渐渐坐正。,返回,上页,下页,其中夹杂着劈里拍啦房屋倒塌的声音,中间力拉崩倒之声,曳屋许许声,凡所应有，无所不有,（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声,凡是（在这种情况下）所应当有的（声音），没有不具备的,返回,上页,下页,即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种；（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百个舌头，也不能说清楚其中的一个

14、地方。,虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,返回,上页,下页,于是客人无不被吓得变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出胳膊，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。,于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,熟读课文，根据提示，画出并体会文中描摹音响的语句。表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程中：由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。,返回,上页,下

15、页,由大而小，由密而疏，微闻余声。,未几，夫声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。,返回,上页,下页,2.表现从失火到救火的情形。响声大作，由少而多。百千齐作，应有尽有。,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。,返回,上页,下页,文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果?,.满坐寂然，无敢哗者。.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。.宾客意少舒，稍稍正坐。.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，

16、几欲先走。烘托口技表演者技艺的高超。,返回,上页,下页,文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?,表明了口技者的声音全由口中发出而不借助道具，从而烘托口技人超人的技艺。,返回,上页,下页,辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。（少顷既而是时一时未几忽俄而忽然）1表示突然发生：2表示同时发生：3表示相继发生：4表示在特定的时间内发生：5表示过了很短时间就发生：,忽忽然一时既而是时,返回,上页,下页,少顷未几俄而,背诵课文,背过，才能化为身内之物。背过，你就积累了一笔无法夺走的财富。背多了，你就“下笔如有神”了。,返回,上页,下页,