初中英语语法系列-动词.ppt
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1、导言,本课的重点是掌握英语的两种基本句型,要注意词性和词序,同时注意中英文表达上相同和不同的地方。掌握好这两种基本句型,会在今后的学习中有一通百通之效。,We are plant the trees in spring.我们是在春天植树。,错误如下:be动词与行为动词同时出现在句子中 解析:学生往往会用汉语的思维方式去翻译,这是学习英语最忌讳的,在英语中,be是表状态,do是表动作,两种动词不能同时出现在句子中,否则语法就不正确了。,About Sentences,句子构成:主语部分+谓语部分英文与中文相同,常用的句子都包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子
2、里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。,Lets Study these sentences,李华关上门。Li Hua closed the door.那幅画非常漂亮。That picture is very beautiful.他是一名英语老师。He is an English teacher.我的宠物狗在花园里。My pet dog is in the garden.,系动词be,系动词不能单独作谓语,必须和名词或形容词一起使用,作句子的谓语。be是最基本的系动词。它解决主语“是什么”和“怎么样”的问题。例如:I am a student.(是什么)我是一个学生。The ma
3、n is very tall and strong.(怎么样)那男人又高又壮。,基本句型1,主语+系动词+表语(表示状态),注意:*该结构中的名词,它们能被定语修饰。,Put These Sentences into English,1.这个人是一个老师。This man is a teacher.主语 系 表语(名词)2.他很忙。He is busy.主 系 表语(形容词)3.她在教室里。She is in the classroom.主语 系 表语(介词短语),注:中文中有些句子的谓语部分是没有动词的,但英文中每个句子都得有动词。否则就会犯语法错误。,Be的人称变化,You(They We
4、)are teachers.He(She)is a teacher.I am a teacher.总结:我用am,你用are,is用于他、她、它。,基本句型2,主语+谓语+宾语+状语(表示动作),状语的位置1.孩子们玩游戏。The children played games.2.孩子们安静地玩游戏。The children played games quietly.3.孩子们在他们的房间里安静地玩游戏。The children played games quietly in their room.4.孩子们今天早上在他们的房间里安静地玩游戏。The children played games
5、quietly in their roomthis morning.中文习惯于先交代时间和地点,但英语中状语往往放在主谓结构后面,次序为:how,where,when.,基本句型2,实义动词do,实义动词也叫行为动词,能独立作谓语。它解决主语“做什么”的问题。例如:throw投掷 walk 行走 dance 跳舞 sing唱歌 live生活 study学习 它们都能独立作谓语。,Lets Study these Sentences,1.Elephants have long noses.主语 谓语 宾语(名词性短语)2.I love you.主 谓 宾语(代词)3.The lion opene
6、d its huge mouth and 主语 谓语 宾语(名词性短语)roared.谓语4.Judy found a Christmas gift in the stocking.主语 谓语 宾语(名词短语)状语,Exercises:判断以下句子谓语用哪类动词,那是我们的学校。她的红领巾很干净。我妈妈现在在家。我喜欢画画。他每天放学后和朋友踢足球。我们互相帮助。,be(is),be(is),be(is),do(like),do(plays),do(help),英语句子三部曲,看见句子就问三个问题:1.要用哪类动词做谓语?(主语干什么则考虑实义动词do,主语怎么样了或者说是什么就用系动词be)
7、2.这个动作是谁发出的?人称是单数还是复数?3.这个动作啥时候发生的,用什么时态?三个问题帮助大家查缺补漏。希望大家能够养成习惯,形成条件反射,英语的句子时态,汉语里没有时态的说法,但英语中每个句子都会用一种时态,而且时态是通过谓语动词(Be动词或实意动词do)的变化体现的,能注意到并掌握好这点是学好英语的基础。,一般现在时(the Simple Present Tense)1.表示现在的状态:e.g.Hes twelve.Shes at work.2.表经常或习惯性的动作:e.g.I get up at 6:30 every day.He reads English every mornin
8、g.3.表主语具备的性格和能力等:e.g.She likes noodles.They speak French.4.普遍真理和自然规律:e.g.Two plus four is six.The moon goes around the earth.,系动词be的一般现在时,第一人称单数(I)+am I am a doctor.I am hungry.第三人称单数(He/she/it)+is She is a kind teacher.It is cloudy today.第二人称/各人称复数(You/we/they)+are You are a handsome boy.They are b
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