初一新生家长会课件.ppt

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1、,七年级（1）班全体师生 班主任 魏勇,欢迎您尊敬的家长,家庭监管、教育状况调查问卷,1、您认为孩子的教育问题应该是（）A、学校的事情，家长不需要管；B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。2您是通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法的？（）A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专家讲座；E、其它3、家庭教育的主要任务是：（）A、教给孩子做人的道理；B、帮助孩子把学习搞好；C、兼顾两项；D、让他吃的好、穿的好、用的好，不受罪；E、其他看法4、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）A、没时间教育孩子；B、不知道教育方法；C、夫妇、长辈之间意见不一。,5、在与孩子的交流中，您觉得最大的

2、困难是什么？（）A、好多道理讲不清；B、父母的意见孩子不愿接受；C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。6、在您的家里，日常承担教育孩子主要的人是谁？（）A、父亲；B、母亲；C、父母；D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）。7、您打过孩子吗？骂过孩子吗？（）A、“不打不成器”，“黄荆条下出好人”；B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”，适当惩戒是必要的；C、从不打骂孩子，一般讲理；8、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（）A、愉快；B、宽松；C、紧张；D、无奈。,家庭监管、教育状况调查问卷,9、您是怎样与自己的孩子沟通的：（）A、命令式；B、平等式；C、哀求式。10、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（）A

3、、在共同活动中；B、餐桌上；C、谈心；D、其他。11、父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（）A、身体、心理是否健康；B、学习成绩是否优秀、进步；C、品德修养是否端正；D、将来是否有出息；12、关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（）A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还讲什么条件；C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上 D、其它。,家庭监管、教育状况调查问卷,13、您认为孩子读书

4、的主要目的是什么？（）A、读书是为了挣钱 B、读书是为了完成九年义务教育C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、明道理。14、您对孩子买书是如何看的？（）A、浪费金钱，没有必要；B、想买多少就买多少，全力支持；C、会亲自帮他挑选，指导阅读。15、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗A、有，孩子能执行；B、没有明确规定；C、有、但孩子不能执行。16、您的孩子的学习习惯怎么样？（）A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；D、其它。,家庭监管、教育状况

5、调查问卷,17、您的孩子是否有厌学现象：（）A、有；B、基本没有；C、没有；D、严重。18、您了解孩子学习情况的方式是:()A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。19、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点A、完全同意；B、有一定道理；C、不同意。20、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）A、了如指掌；B、基本了解；C、不想了解，那是老师的事 21、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）A、每次都要 B、偶尔发现就管；C、没有；D、小孩的事不需要管。22、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）A、训斥打骂；B、抱怨学校、老师；C、主动与老

6、师联系，积极处理。,家庭监管、教育状况调查问卷,23、当孩子与其他学生发生矛盾时：（）A、多教育自己孩子；B、积极了解情况，主动与老师配合处理C、直接过问当事人。24、您的孩子的生活习惯怎么样？（）A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；B、总得大人督促提醒，很少做家务；C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；D、其它25、孩子需要一些零花钱，您一般是：（）A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；D、注意让孩子自己管理自己的零花钱，压岁钱，用的时

7、候跟父母（监护人）说明用项；E、其它。,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,班级工作重点,班训,态度决定一切奋斗成就未来,班级工作重点,培养学生良好的行为习惯（文明礼仪，纪律，卫生）培养学生良好的学习习惯（上课，作业，过关）,班级教育理念,做人诚心做事信心学习用心友情真心生活

8、开心,学生情况分析,我班共有44人，男生24 人，女生 20 人。,班长：王思雨 副班长：谢用松 学习委员：蒋晓琪 黄业凡 纪律委员：易志豪 刘畑 生活委员：胡琴 张孟祥 宣传委员：向鑫 清洁委员：；刘艺 左欣榆 体育委员：吴卓玲 谢智 文艺委员：袁颖佳 张璇,半期考试分析,怎样提高学生的学习成绩,学习习惯是关键,学生存在的主要问题,个别学生，不能很快适应初中的学习。考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，而不是因为智力比别人差。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业不认真。在家的表现如：回家不能及时认真地完成作业，不及时休息，周日等放假期间不能科学安排

9、学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每天回家后的学习，尤其关注放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的思想变化。,一、督促学生提高课堂效率,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不认真做笔记，课堂效率低.,具体措施,二、家庭作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，作业空白太多；老师讲评过的练习没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有抄作业现象。（希望家长注意学生做作业的时间 自觉性差的学生希望家长监督完成）,三、各科按时过关,1.英语听写，背书 2.数学错题改错 3.语文基

10、础知识过关,四、提高学生主动学习的积极性,每位学生为自己薄弱的学科选择了一名小老师，让学生互相带动学习。,给家长的建议,1、努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）多和孩子沟通交流，注意他们的思想动态,（2）督促孩子认真完成各科作业，特别是不自觉的学生。并做好预习和复习工作，培养学生良好的学习习惯，引导孩子掌握良好的学习方法。（作业记载本）,（3）加强与老师的联系,几点建议：,几点建议：,3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,2、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,几点建议：,4、要

11、尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。双休日期间尽量少外出,5、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,几点建议：,6.经常对孩子进行安全教育。a.上学途中的交通安全。b.学生课间休息的安全。c.生活习惯，个人卫生和食品安全教育。d.别从事有害自己和别人健康的任何活动。e.引导孩子学会与同学相处f.不要进入网吧等娱乐场所，以免发生争端。g.教育学生养成积极向上的生活态度，引导孩子心理健康。h.其他几点需要注意的地方。（刀具，斗殴，下河游泳，玩火，）,注意作息时间,需要注意,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿

12、。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、爱玩电脑。,特别注意,1.注意学生在家的时间安排，特别是周末及放假期间。2.提醒学生不要迟到，注意检查学生仪容仪表。3.学生不要携带手机进校。若发现手机由班主任通知家长来认领。（校讯通）4.请家长们注意自己的言行举止，因为小孩会受到你们的影响。5.老师要求要签字的科目一定要孩子做到才签字。学生不配合的可以和老师联系。6.家长手机号发生变化的请主动通知家长。学生生病或有事，请家长主动打电话请假。7.督促学生认真完成家庭作业。注意偏科的问题。请亲朋好友帮忙辅导。8

13、.请家长注意不要在孩子面前批评任何老师，有问题可以和老师沟通,其他相关事宜,与任课老师面对面,任 课 老 师 联 系 电 话,语 文：勾老师（1361784941）,历 史：,政 治：,了解各科学习需要注意的地方,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,一切为了学生为了学生的一切为了一切的学生,让我们携起手来，共创孩子的美好明天,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,请家长和任课老师自由交流,温馨提示,请尊重、理解老师,1、

14、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）,班主任工作管理措施,4、理想竞争教育（制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展主题班会：“责任心”的教育）5、学法指导，心理辅导。6、周末发放一周报告单（包括学习、纪律等），实行家长签名反馈制。,我班共有48人，男生28 人，女生 22 人。,课 代 表：语文：金超男 数学：王 晓 英语：姜迪 政治：王煊历史：张恩惠音乐：美术：,信息技术：郑存相 自行车管理员：潘雷眼保健

15、操管理员：王阳阳电脑管理员：,一组组长：王晓凯 汪婷婷 二组组长：黄冬月 金业三组组长：徐步丽 王忠强 四组组长：池忠士超 王永翔,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。,2、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,3、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平,1、创

16、造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,5、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,家庭教育,学生存在的问题:,1.一些学生良好的学习习惯还要继续养成，希望家长们及时观察和纠正。,2.部分同学不良的生活习惯又再抬头。（例如：吃口香糖、上课时吃零食、乱丢乱扔等等）,在家庭教育中,请各位家长在以下几方面与我们形成共识.,要掌握

17、孩子的特点，有的放矢地进行教育。,要全面而准确地估计自己孩子的能力。,要正确看待孩子的分数。,要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。,要教育学生遵守纪律。,要创设一种良好的家庭育人环境。,要与老师坦诚相待，保持一致。,4.具体来说:,掌握学生的时间,安排好学生的生活.(上学、放学的时间,学生早、中餐的问题等),督促好学生的常规.(校服、学生证、鞋套、不留长发、长指甲、染发等),学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.,多和学生交流,了解他们的想法和需要.,多和学校、老师联系,了解学生在校的

18、表现及学习情况.(给班主任打电话、来校了解),配合好学校、老师的工作.,需要注意,1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。,再次感谢各位家长的到来!,谢谢!,这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，有的还会出现吸烟、喝酒、赌博等不良现象。（多和孩子交流，注意孩子行为的变化）2.另外，这一时期的孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。(不要只是指责打骂，注意沟通方式）,您了解自己的孩子吗？,心理方面分析,这一时期的另一显着特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，有发生早恋的倾向。（在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，注意他们的行为习惯的改变.)4.冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注意网络的影响。（控制使用网络的时间）,