初一历史期末辅导.ppt

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1、初一历史期末复习指导,2011年12月26日,试卷说明考试时间：60分钟开闭卷结合（开卷考试只能参考教材）试题类型：单项选择题（2*25分）综合题（50分）选做题（1*5分，计入100分，不超过100分）范围：中国历史（七年级下册）,考试要求,复习要求 以课标为依据，以教材为依托，参考学探诊练习并结合我区学校学生的实际情况进行复习，制定符合本校实际的复习策略。,知识要求掌握历史发展线索。必需掌握朝代顺序，并用自己的方式表达。（绘画知识结构）能力要求阅读材料，获取历史信息（考试为新情境）识图插图、地图（隋元清疆域图）学会按照示例回答问题，学会分析示例的特点，灵活变通。,选择题的题型分类与解题思路

2、,历史选择题的结构分类有：简单型和复杂型、单一型和组合型、肯定型和否定型、排列型和组合型、比较型和分析型，还有材料观点型，这些类型考查的目的就是提高考生的思维品质和能力素质。,题型一简单型（单一型）：考查时间、人物、事件、历史地理的选择题。历史学科的特点决定这一学科必须真实地反映史实，特别是重要史实，这就离不开历史人物、历史时间、历史事件、历史地理等。考查中学历史基础知识也必定离不开对历史时间、人物、事件的考查。,例题,世界上最早的纸币是（）A秦朝圆形方孔钱 B汉朝的五铢钱 C北宋的交子 D南宋的纸币,题型二复合型（组合型、排列型）：考查历史史实的选择题。复合型选择题实际上是多项选择题的变形。

3、是把同类、相异的历史史实或认识按照一定要求组合排序来考查学生对基础知识的掌握及考生的理解辨析、归纳能力。,例题,下列农作物哪些是明朝时从国外引进的()玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 葡萄 西瓜A.B.C.D.,题型三逆向型（否定型）：考查历史史项的选择题。逆向选择题的题源很多，因为许多事情都可以换个角度思考。通常这类考题为了提醒考生，一般在“不同”、“不正确”、“不准确”、“错误”等关键字词下打了着重号。尽管这样，还是许多考生按定势思维选错了答案。,例题,下列人物不属于民族英雄的有（）A.岳飞B.林则徐 C.戚继光 D郑成功,题型四图表型（表格型）：考查历史地理、历史文物、历史事件的选择题。

4、图表型的选择题，其特点是题干给出直观形象的图示（或示意图）、历史文物（遗址）、表格，并配有文字；要求根据图表、图文回答有关问题，而且选择题是唯一的。它是激活考生思维的好考题。例题下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（）,隋唐至明清，各民族友好交往，统一多民族国家得到发展和巩固。唐太宗对各民族的态度：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”辽宋夏金元政权更替：,阅读型的选择题一般考查考生对历史史料、历史文献以及有关历史文物与遗址的文字报道，和有关历史趣味的名言、谚语、史诗掌握了解的程度。这类选择题首先是解决阅读问题，读懂了、意会了，选择就会迎刃而解。,例题小明得到一本古书上有记载

5、“渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。”这本书最早应出版于（）A战国B三国C唐朝 D宋朝,开卷例题,如何解析史料题,首先，要分析史料题的题型，以便对症下药。史料题的设问大致可分为以下几种：第一类，问题比较简单，只要求从材料中找准信息点来回答，甚至不必加工。第二类，依据史料，结合所学的知识对有关问题进行说明、论证。这类题目要求考生具有一定的知识储备，并且要灵活运用平时掌握的理论、知识、技能去解答。,第三类，理论联系实际的题目。要求考生以史为鉴来解决实际问题。这才是我们研究历史的真正目的。回答这类题目，要求考生能透过现象看本质，学会知识的迁移，各学科知识

6、的渗透，并且关注社会现实问题。其次，要采取科学的解析方法。史料题分析一般分为以下三个步骤：,一、认真阅读要完整准确地把握题意，首先要将史料的意思弄明白，关键是要认真，要有耐心。认真阅读史料，除了阅读正文而外，还要注意阅读史料的按语和尾注。这些要素提示我们把这段史料还原到相应的历史环境下，有助于我们联想相关的历史知识，正确答题。至于史料的正文部分至少要读三遍。第一遍泛读即整体阅读。疏通文字，把握史料的基本内容。阅读的过程中，划出中心句或关键句，概括出史料的主要意思。对似懂非懂的内容要联系上下文，再把它和中学课本中的有关知识结合起来。这样就能达到正确理解史料的目的。,第二遍阅读是针对文后的题目，有

7、选择地阅读，是精读。这次阅读实际上是对史料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里整理的过程。要最大限度地获取有效信息，特别是要挖掘材料间的隐性联系。史料后的题目做完后，进行第三遍阅读。这次仍是通读史料，检查一下有没有把握住史料的主要内容，有没有疏漏的地方。这一次阅读是拾遗补阙。,二、仔细审题俗话说：“良好的开头是成功的一半。”如果说认真阅读史料是准确答题的基础，那么仔细审题则是关键。不少同学不会审题。特别是考试时遇到一些材料长，信息密度大，文字又比较艰深的史料题。一看材料，心里发慌，手脚自然就乱了。还没答题心理就打了败仗。于是，匆忙地将材料和题目看一下，还没有理解清楚题意，就草率答题。其结

8、果，下笔千言，离题万里。殊不知，审明题意是正确答题的前提。只有仔细审题，正确理解题意，才能准确回答，不至于答非所问。,仔细审题，首先要看清题目有几问。其次要抓住题干中的关键词语如时间、背景、措施、意义等去理解，还要注意有没有字数的限制，问题之间有没有联系。如果遇到评价某人或某物，必须客观。一般要从正反两方面加以评述。另外有些题目的回答，还要考生学会知识的迁移，深层次、多角度、实质性地分析。三、准确表述理解史料原意后，就要根据题目的要求有针对性的回答，千万不能丢、漏要点。这一步的关键是靠船下篙，扣紧问题回答。对史料里的有效信息要进行整合、概括。表述时做到语言准确、逻辑严谨、层次分明。,其它题型,

9、看图识图填表归纳比较分析评价,朝代接龙,唐太宗李世民档案,如何看待隋唐科举制？明朝发生什么变化？为什么顾炎武说八股之害等于焚书？,4.中国古代世界之最最长运河：最古老石拱桥：最早纸币：最早雕版印刷品：,5.描叙与评价 下列各句有的是作者对历史的叙述和描绘，有的是作者对历史的看法和评价，请将序号填到相应的空格内。对历史的叙述和描绘：对历史的看法和评价：,A隋文帝开始用分科考试的办法来选举官吏。B文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。C宋辽和议，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。D宋代商业的繁荣超过了前代。E郑成功是我国古代著名的民族英雄。F郑和前后七下西洋，到过亚

10、非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海,有人认为，唐太宗是我国古代著名的明君。请为这种观点最少找出三点依据。有人认为，隋炀帝不该修建大运河，因为这加重了老百姓的负担，导致了隋朝的灭亡；还有人认为，隋炀帝修建大运河，大大促进了我国南北经济文化的交流，是值得肯定的。请回答：A要了解隋炀帝修建大运河的史实，我们可以查阅什么史书？B你怎么评价隋炀帝修建大运河？说出并证明你的观点。,6提取有效信息例：宋代太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。有效信息（括弧内为分析）：宋代粮食生产以水稻为主（苏湖“熟”的是水稻）；水稻主要产地在江南（是“苏湖”熟而非其它地区）

11、；经济重心南移至江南地区（古代最重要的经济部门是农业，农业中最重要的是粮食生产，苏湖地区粮食生产居天下之首，表明经济重心转移至江南）。,请从下面材料中提取有效信息：在唐代对外交往中，有两件事情对唐朝文化发展意义深远：一是玄奘西游，取来印度佛经；一是鉴真东渡，送去中华文化。,7人物评说在我国古代历史的漫漫长途中，就有很多人留下了自己的足迹。这些人，有帝王将相（如唐太宗、郑成功），有文人学者（如杜甫、李时珍），还有平民百姓（如李春、毕昇）。请你以“影响中国古代历史进程”为标准，在隋唐至明清这段历史时期内，筛选出三个历史人物，制作一个简单的人物排行榜，并写出他们入选的理由。,8描述与评价大运河的开通

12、，是我国古代一项巨大的工程，也是历史上的一件大事。（1）描述隋朝大运河有人把隋朝的大运河概括为“三点四段五河”，即大运河有北、中、南三个点，分为四段，连接了五大河流。请你参照左侧的地图，以“三点四段五河”为主要内容，对隋朝的大运河进行简单的描述。（要求：100字以内。）,（2）评价“在国务院公布的62个历史文化名城中，有北京、天津、徐州、淮安、扬州、镇江、苏州和杭州八个城市在运河上，占总数的12.9%”。“运河沿岸文化发达，人才辈出，在全国科举中占有很大的比例。两宋诸科状元114人，出自运河沿岸州郡达35人，而在清代1646年之后的260年间，全国录取状元也是114名，出自运河沿岸省份的已超过

13、50%，其中仅苏州一地就有26人，占总数的近四分之一。”中国京杭大运河博物馆展览资料请依据材料并结合所学知识，谈谈大运河对中国历史的发展有何积极的影响？,9思考与设计温家宝总理在2007年国家科学技术奖励大会上强调：实施国家中长期科学和技术发展规划，必须充分发挥科技工作者的作用，特别是要让年轻人勇于实践，敢于超越。西城区某中学为激发同学们对科技的兴趣，培养科技创新意识，准备举行一次小型的以“四大发明”为主题的中华文明成果展。请你与同学们一起来参加此项活动的筹备工作。,10北京的历史非常悠久，周口店一带的北京人、山顶洞人遗址的发现证明北京有人类活动的历史最少可推至7020万年前。北京城还是我国古

14、代很多王朝的都城，你知道北京城在历史上曾做过那些王朝的都城吗？那时的北京又叫什么名字呢？请将你了解的情况列举出来。,11填表某校初一年级对“我最崇拜的中国古代历史人物”进行投票，其结果见下表。请参照表格中秦始皇一栏“对中国历史的贡献”范例，填充下列表格：,12畅游历史（1）“夏商与西周，东周分两段，春秋与战国。一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立”。南北朝之后，中国历史又经历了哪些朝代的演变？请你将下列示意图填写完整。,（2）依据图示并结合所学知识，说说中国古代历史发展的趋势是什么？（3）依据示例，完成下列表格（4）请依据表格内容，为这个表格起个恰当的名称。,材料1忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。杜甫忆昔,材料2爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石元日,（1）材料1中的诗句反映了当时社会的哪些现象？（2）材料2描述的是今天哪一传统节日？结合所学知识，说出这一节日在当时有哪些活动内容。这些活动中，包含哪些我们民族至今依然推崇的传统美德？,清朝巩固统一多民族国家重要措施,清朝巩固统一多民族国家重要措施,