创新求变的中唐诗.ppt

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1、创新求变的中唐诗,左迁至蓝关示侄孙湘,一、作者 韩愈（七六八八二四），字退之，南阳（今河南省孟县）人。自称郡望昌黎，世称韩昌黎。官至吏部侍郎。卒谥文，世称韩文公。在唐代古文运动中与柳宗元齐名，并称“韩柳”。有昌黎先生集。他和柳宗元共同携手倡导古文运动。他们反对过分追求形式的骈文，提倡散文，强调文章内容的重要性等。,二、背景 唐宪宗一心想着长生不老，把死去的高僧骸骨迎奉到朝廷大内，一时上下乌烟瘴气。韩愈正是上疏驳斥这种无聊之举，而触怒唐宪宗。幸得好友裴度、崔群等人力争，才得以免死，由刑部侍郎贬为潮州刺史。潮州在今广东东部，距当时京师长安确有八千里之遥，那路途的困顿是可想而知的。而有司急命赴任，家

2、人随即也被驱赶。当诗人行至蓝关时，侄孙韩湘先行赶到，自己的妻子儿女，则不知尚在何处。韩愈的一个十二岁小女儿，卧病匆忙前行的途中，死而埋在道旁。诗人在这种情况下，悲歌当哭，慷慨激昂地写下了这首名篇。,三、赏析,1、作者在文中叙述了一件什么事？,2、诗中哪一句直接抒情？表明了被贬后的态度？,3、诗人驻马蓝关看到了什么景色？试分析。,5、清朝纪晓岚认为本诗“语极凄切，却不衰飒”，请结合本诗谈谈你对这句话的理解。,4、诗人给他的侄孙说了什么？为什么会这样说？,凄切语：朝奏 夕贬 路八千 衰朽残年 家何在 马不前 好收吾骨瘴江边感情并不衰飒：诗中融入了作者的刚正不阿、老而弥坚不平之气 写景上“云横雪拥”

3、境界开阔。,登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州,学习目标：了解掌握柳宗元的文学常识 掌握诗中借景抒情的艺术手法,一、作者 柳宗元，字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，一代著名文学家、思想家，享年不到50岁。因为他是河东人，在柳州任过刺史，所以人称柳河东或柳柳州。由于长期体验下层人民的痛苦生活，写下了大量的揭露当时政治腐败和社会黑暗的寓言、山水游记和传记等散文作品。在唐代古文运动中与韩愈齐名，并称“韩柳”。,二、背景 唐朝安史之乱后，宦官专权，藩镇割据，柳宗元对这种社会现实极为不满，他积极参加了王叔文领导的“永济革新”，并成为这一运动的中坚人物。也触犯了宦官和官僚贵族利益。革新失败，贬邵州刺史，赴

4、任的途中又加贬为永州（今湖南零陵）司马，后来又被诏回，以为要升官，终因有人梗阻，再度被贬。这首诗就是这时写的。同样原因遭贬的还有他的好友韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡。他们的境况类似，一次次地同样被贬。他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。柳的这首诗就是写给这四位朋友的。诗人登临城楼，触景生情，表达了对同被贬的友人的关切之情，抒发了自已被贬的愤怒。,三、赏析,1、诗句中哪个词奠定了全诗的感情基调？,2、诗人是怎样抒发他的感情的？,诗人将自己被贬谪的哀情寓于哀景之中。“高楼大荒”“海天茫茫”“惊风乱飐”“密雨斜侵”“岭树重遮”“江流九回”，这些都是哀

5、苦无边的景色，诗人通过这些景色的铺叙，远近结合，景中见情把自己的无限哀情表达出来。,四、比较鉴赏 唐代韩、柳齐名，皆遭屏逐，留下贬谪诗。比较左迁至蓝关示侄孙湘登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州两首 贬谪诗在思想感情上的差异。,连遭贬谪柳州偏僻荒凉。从“城上高楼接大荒”“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”等诗句中可看出，那儿山岭重叠、江流迂回，一片荒蛮之地景哀使心情更遭。“惊风乱飐芙蓉水”“密雨斜侵薜荔墙”，风急雨骤，摧残芙蓉薜荔，残酷无情望不见朋友，也通不了音信，无法相互慰藉，心情更加愁苦抑郁。柳诗主要通过对哀苦景色的铺叙，表达自己遭贬后哀怨孤独悲凉的情感。,五、拓展延伸：贬谪诗 李白：行路难 王昌

6、龄：芙蓉楼送辛渐二首其一：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。刘禹锡：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,贬谪诗中，诗人一般会抒发什么样的思想感情？1、英雄末路之悲2、忠而被贬之愤3、壮志难酬之怅4、生不逢时之叹5、羁旅行役之苦6、怀乡念国之思7、旷达乐观之情,谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的表现手法？贬谪诗人出于自身特殊的处境考虑，文中多曲折地表现自己的情志。借景抒情咏史抒怀被贬后，他们从历史中寻找古人的故事，借咏史怀古，委婉表达自己的心情。对比有感于今昔身份的变化、处境的反差，贬官文学多用对比手法。,